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A) la evolución de la tasa de interés activa durante los últimos años ha sido hacia el
alza.
D) la evolución de la tasa de interés activa durante el 2do. Semestre del año 2015
es hacia la baja, si se mantiene la tendencia de la morosidad bancaria.
8. La tasa de interés que cobran y pagan respectivamente los bancos a las familias es
A) activa y pasiva. B) real y activa. C) pasiva e interbancaria.
D) real y nominal. E) nominal y pasiva.
Física
SEMANA Nº 10
ELECTROSTÁTICA
1. Carga eléctrica
Cantidad escalar asociada con la atracción entre un electrón y un protón o la repulsión
entre electrones o protones.
2. Fuerza eléctrica
Interacción que se produce entre objetos con carga eléctrica.
3. Ley de conservación de la carga eléctrica
“La carga eléctrica no se crea ni se destruye, solo se transfiere de un objeto a otro”.
5. Electrización
Se dice que un objeto está electrizado (o cargado eléctricamente) cuando tiene un
exceso de electrones (carga negativa) o un defecto de electrones (carga positiva). Un
objeto se puede electrizar por fricción, por contacto o por inducción.
6. Ley de Coulomb
“La magnitud de la fuerza de atracción o repulsión entre dos partículas cargadas
eléctricamente es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa”.
k q1q 2
F (k = 9 109 N m2/C2) (2)
d2
fuerza eléctrica
E (3)
c arg a eléctrica
kq
En P se cumple: E (magnitud) (4)
d2
q+: carga eléctrica que produce E en el punto P.
9. Líneas de fuerza
Son líneas imaginarias que se usan para representar la dirección del campo eléctrico.
( E diverge) ( E converge)
(*) OBSERVACIONES:
1º) Los signos de las cargas eléctricas se utilizan para determinar, gráficamente, la
dirección de las fuerzas eléctricas o de los campos eléctricos.
2º) La fuerza (o campo eléctrico) resultante producida por dos o más cargas es igual
a la suma vectorial de las fuerzas (o campos eléctricos) producidas por cada una
de ellas. (Principio de superposición).
3º) Fuerza ( F ) sobre una carga eléctrica (q) situada dentro de un E uniforme:
EJERCICIOS DE LA SEMANA Nº 10
3. Cinco partículas, cada una con carga eléctrica Q = 20 C, están igualmente
espaciadas en una semicircunferencia de radio R = 30 cm, como se muestra en la
figura. Determine la magnitud y dirección de la fuerza neta que actúa sobre una
partícula con carga eléctrica q = 10 C situada en el centro de la semicircunferencia.
(Considere 2 1,4 ; k = 9 × 109 N m2/C2). +y
+
A) 24 N , eje + x Q
+
Q
B) 24 N , eje - x R
+ q+
C) 48 N , eje + x Q +x
D) 48 N , eje - x
+
Q
+
E) 40 N , eje + x Q
4. Tres partículas con cargas eléctricas q1+ = 5 C, q2+ = 5 C y q3+ = 10 C están
situadas en los vértices de un triángulo equilátero de lado 30 cm, como se muestra en
la figura. Determine la magnitud y dirección de la fuerza eléctrica resultante sobre la
carga q3+. (k = 9×109 Nm2/C2).
+y
A) 5 3 N , eje - y +
q3
B) 3 3 N , eje + x
C) 5 3 N, eje + y 30 cm 30 cm
D) 3 3 N, eje -x +
q1
+
q2 +x
E) 6 3 N , eje +x
30 cm
5. La magnitud del campo eléctrico a 0,8 m de una partícula cargada es 3,6 x 10 4 N/C.
¿Cuál será la magnitud del campo eléctrico a 2,4 m de la partícula?
C) 500 N/C A
D) 300 N/C
+ -
q2 q3
E) 436 N/C
8. Con respecto a las líneas de fuerza de campo eléctrico, indique la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. El número de líneas que salen de una carga positiva (o que entran a una carga
negativa) es proporcional a la magnitud de la carga eléctrica.
II. A medida que aumenta la separación entre las líneas de fuerza en esa región, la
magnitud del campo eléctrico disminuye.
III. Las líneas de fuerza del campo eléctrico nunca se interceptan.
9. La figura muestra una esfera uniforme con carga eléctrica de + 200 C y masa 200
miligramos unido a un resorte no conductor vertical de constante elástica k = 2,1 N/m.
Si el sistema se encuentra en equilibrio en la región de un campo eléctrico E, determine
la deformación del resorte.
A) 2 cm
B) 1 cm
C) 3 cm
+
D) 5 cm q
E) 4 cm E = 200 N/C
A) 10 2 N +
q 1 = 3 C +
q 2 = 3 C
B) 70 2 N
C) 30 2 N
a
D) 90 2 N
-
E) 50 2 N
q 3 = 3 C
a
2. Tres cargas puntuales q , 2q y q están localizadas a lo largo del eje x, tal como se
muestra en la figura. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:
-
A) 5 6N / C q
B) 20 6N / C a a
+
C) 10 6N / C - q
q
D) 10N / C P
a +
q
E) 10 2N / C
4. La figura muestra las líneas de fuerza de campo eléctrico para dos cargas eléctricas
puntuales separadas por una pequeña distancia. Indique la verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones:
I. La razón de las cargas q1/q2 es 1/2.
II. El signo de la carga q1 es negativo y el signo de la carga q2 es positivo.
III. La magnitud del campo eléctrico en el entorno de la carga q 1 es mayor que en el
entorno de la carga q2.
A) VVF
B) VVV
C) VFV
q2
D) FVV
E) FVF
q1
5. Un electrón ingresa a una región donde existe un campo eléctrico uniforme de magnitud
E = 9 x 106 N/C con rapidez inicial v0 perpendicular al campo eléctrico, como se muestra
en la figura. ¿Cuál es la magnitud del desplazamiento del electrón en la dirección del
eje + y al cabo de 1 x 10-9 s de haber ingresado? (e– = 1,6 x 10–19 C, me = 9 x 10–31
kg).
A) 0,80 m
B) 0,50 m - v0
e +x
C) 0,40 m
D) 0,25 m
E
E) 0,90 m
Química
SEMANA Nº 10
ESTADO SÓLIDO: TIPO DE SÓLIDOS
SÓLIDO IÓNICO
Maleables y dúctiles.
SOLUCIONES
Las mezclas homogéneas se llaman soluciones; por lo tanto, una solución puede
definirse como una mezcla de dos o más componentes en una sola fase.
Las soluciones son comunes en la naturaleza y están relacionadas con nuestra vida
diaria, los fluidos corporales de todas las formas de vida son soluciones. Las
variaciones de concentración, en especial de sangre y de orina, aportan a los médicos
valiosa información con respecto a la salud de las personas.
En una solución, por lo general, el componente que está en mayor proporción recibe el
nombre de solvente (A) y el de menor proporción, es el soluto (B). Si mezclamos H2O
y NaCℓ y obtenemos una sola fase, entonces hemos preparado una solución donde el
H2O es el solvente y el NaCℓ es el soluto. En este caso, el resultado es una solución
iónica donde el soluto, está en forma de iones Na+ y Cℓ – dispersos de manera
homogénea por todo el sistema; esta solución es conductora de la electricidad
(electrolito).
SOLUBILIDAD
Los gases se mezclas fácilmente entre si y lo hacen en cualquier proporción y forman
soluciones gaseosas. Ciertos pares de líquidos, como el metanol y agua también lo
hacen en cualquier proporción, sin embargo otras sustancias tienen un intervalo limitado
de solubilidad, por lo que generalmente se usa los términos solubles, escasamente
solubles e insolubles.
Solubilidad (S) es la máxima cantidad de soluto que se disuelve en 100 g de solvente,
a una determinada temperatura.
CONCENTRACIÓN
La concentración expresa la cantidad de soluto (B), que puede ser volumen, gramos,
moles o equivalentes que están presentes en una determinada cantidad de solución.
Ejemplo:
Se tiene dos soluciones de 100 mL cada una; en la primera están disueltos 5 g y en la
segunda 15 g de sacarosa, ambas soluciones son de sacarosa, pero tienen diferente
concentración.
UNIDADES DE CONCENTRACIÓN
UNIDADES FÍSICAS
% EN PESO/
% EN PESO % EN VOLUMEN PARTES POR
VOLUMEN
(%W) (%V) MILLÓN (ppm)
(%W/V)
%W= %W/V= ppm =
V soluto
W soluto %V= x 100 W soluto mg de soluto
x 100 V solución x 100
W solución V solución kgde solución
UNIDADES QUÍMICAS
Factor () 2 1 3 1 2 2 6
Ejemplo de % (porcentaje)
Se mezclan 60 g de H2O con 20 g de NH3. ¿Cuál será el % de NH3 en la solución
resultante?
20 g de NH3
% W de NH3 = x 100 25,0 %
20 g de NH3 60 g de H2O
En este caso, el % está expresado como g de B (soluto) con respecto a los gramos de
solución (solvente + soluto); entonces, el % es en peso determina la cantidad de
soluto/cantidad de solución.
Ejemplo de M (molaridad)
30 g de NaOH
moles de NaOH = 0,75 moles
40 g / mol
0,75 mol
M= 1,25 mol / L
0,6 L de sol
Ejemplo de N (normalidad)
10 g de H2SO4 están disueltos formando 100mL de solución. ¿Cuál es la N de la
solución?
10 gH2 SO 4
Nº equiv. de H2 SO 4 49 g / equiv.
N 2,04 equiv/L
(volumen de sol (L) 0,1 L
N = 2,04 eq / L
2 mol
X CH3OH = 0,33
(2 4) moles
DILUCIONES
Se pueden preparar soluciones más diluidas a partir de otras más concentradas
agregando agua; a este proceso se le conoce como dilución, y se usa las siguientes
relaciones:
M 1 x V1 = M2 x V2 o N1 x V1 = N2 x V2
Ejemplo de dilución
¿Cuantos mL de una solución 0,5 M se puede preparar por dilución a partir de 20 mL
de solución 2,5 M de NaOH?
M 1 x V1 = M2 x V2
despejando V2 y reemplazando datos tenemos
2,5 M x 20 mL = 0,5 M x V2
V2 = 100 Ml
#equiv.
N
V # equiv. = N x V
PF W
PE # equiv.
θ # equiv. = PE
EJERCICIOS DE CLASE Nº 10
I) Los sólidos pueden ser cristalinos como el cloruro de sodio o amorfos como la
brea o el polietileno.
II) Todos los sólidos moleculares son solubles en agua.
III) El cloruro de sodio (NaCl) es un sólido ionico, duro y quebradizo.
IV) Los sólidos metálicos como el hierro o el cobre conducen la corriente eléctrica.
2. Muchos de los líquidos con los cuales tenemos contacto son sistemas dispersos, por
ejemplo un jugo de frutas, o el ácido muriático con el cual desinfectamos los baños.
Con respecto a los sistemas dispersos, marque la secuencia correcta de verdadero
(V) o falso (F).
I) Son sistemas formados por dos o más componentes.
II) Se clasifican de acuerdo al tamaño de partícula de la fase dispersa.
III) Los coloides como la gelatina poseen un tamaño de partícula de la fase dispersa
menor que las soluciones.
IV) Las soluciones como el ácido muriático, el acero o el aire presentan una sola
fase.
A) VFFF B) VFFV C) VVVV D) VVFV E) FVVF
3. Una bebida gaseosa está compuesta de varias sustancias; en ella podemos encontrar
sacarosa, saborizantes, colorantes, cafeína, dióxido de carbono, entre otras. La
información que encontramos en la etiqueta de esta bebida
nos informa:
Contenido por cada 100 mL:
Cafeína (C8H10N14O2) : 30 mg
Sacarosa (C12H22O11) : 10% w/w
peso de los 100 mL : 110 g
4. Con respecto a los datos del problema anterior, determine la concentracion molar de
la sacarosa en la bebida gaseosa.
Dato: Mr sacarosa = 342 u
A) 3,2 x 10-3 B) 3,2 x 100 C) 3,2 x 10-4
D) 3,2 x 10-1 E) 3,2 x 10-2
REFORZAMIENTO
A) 1,69 x 10-2
B) 3,38 x 10-1
C) 1,69 x 10-1
D) 8,90 x 10-3
E) 3,38 x 10-2
A) 19 B) 15 C) 20 D) 25 E) 9.5
5. Una muestra de 500 mL de relave producto de una industria textil contiene una
concentración de [H+] = 0,2 N; el tratamiento de este relave requiere que se le agregue
500 mL de una solución de Ca(OH)2 0,2 M. Marque la secuencia correcta de verdadero
(V) o falso (F) de los siguientes enunciados:
I) La muestra de relave posee 1,0 x 10-1 equiv-g de ácido.
II) Se han agregado 1,0 x 10-1 equiv-g de base.
III) El pH de la mezcla resultante es 7.
A) VVV B) FVF C) VFF D) FVV E) FFF
Biología
SEMANA 10
REPRODUCCIÓN
ASEXUAL SEXUAL
FISIÓN
GAMETOGÉNESIS
GEMACIÓN
MEIOSIS
ESPORULACIÓN
VEGETATIVA
MEIOSIS I MEIOSIS II
POR ESPORAS
reduccional ecuacional
Organismos pluricelulares
- En plantas y Hongos
Reproducción vegetativa
Reproducción por esporas
- En Animales
CICLO CELULAR
El ciclo celular, comprende de dos etapas bien diferenciadas: la interfase y la división
celular. Aun cuando ciertas células se encuentren en continua división, como es el
caso de los tejidos proliferativos, se requiere de un tiempo de recuperación de
materiales denominado interfase; antiguamente se creía que era la fase de reposo,
pero en realidad durante la interfase se realiza la mayor parte de la actividad
metabólica de la célula preparándose para la siguiente división.
La síntesis de DNA divide a la interfase en tres periodos: G1 o prerreplicativo; S,
donde ocurre la síntesis de DNA, y G2 o posrreplicativo; e inmediatamente se
produce la división celular.
CICLO CELULAR
INTERFASE FASE M
G1
MITOSIS
S
PROFASE
G2
METAFASE
ANAFASE
TELOFASE
MITOSIS
MEIOSIS
1 : PROFASE I
2: METAFASE I
3: ANAFASE I
4: TELOFASE I
5: PROFASE II
6: METAFASE II
7: ANAFASE II
8: TELOFASE II
PROFASE I : - Leptoteno
- Cigoteno
- Paquiteno
- Diploteno
- Diacinesis
FRUTO
ain
ESPERMATOGÉNESIS
OVOGENESIS
EJERCICIOS
1. El gráfico representa un protozoario holofítico del género Euglena que se encuentra
en reproducción. Diga cuál de los enunciados que se indican a continuación no
corresponde a la imagen presentada.
A) Reproducción asexual
B) División binaria
C) Mitosis
D) Gemación
E) Bipartición
4. Teniendo en cuenta el diagrama del ciclo celular que se observa a continuación, diga
a qué periodos de la _________corresponden I__, II__ y III__.
A) interfase – G2, S y G1
B) mitosis – profase, metafase y anafase
C) fase M – G2, S y G1
D) mitosis – telofase, profase y metafase
E) interfase – G1, S y G2
5. En la siguiente tabla se muestra distintos momentos del ciclo celular sin ningún orden
predeterminado; escoja el diagrama que los ubique de forma consecutiva de acuerdo
a un ciclo celular normal.
Fase Actividad
I Duplicación del ADN.
II Aumento del volumen celular y de enzimas de la replicación del ADN.
III La cromatina se condensa para formarlos cromosomas.
IV El ADN está duplicado, la célula ensambla las estructuras necesarias
para la separación de las células hijas durante la división celular.
V Se produce la citocinesis.
A B
( ) Receptáculo 1.saco embrionario de siete núcleos
( ) Doble fertilización 2.con sacos de polen en el interior
( ) Antera 3. base del brote floral
( ) Gametofito femenino 4.formación del cigoto y de la primera célula del
endospermo
A) 3 1 2 4 B) 1 3 2 4 C) 3 4 2 1 D) 4 1 3 2 E) 1 2 4 3
11. Existe un tipo de fecundación externa en la cual la unión del ovulo y el espermatozoide
se lleva a cabo fuera de los cuerpos de ambos progenitores. En general, estos liberan
sus gametos mediante un proceso llamado desove. Esta forma de fecundación se lleva
a cabo en
A) en los insectos. B) en las lombrices de tierra.
C) en los reptiles. D) en los mamíferos.
E) en los peces.
13. En los hombres, los testículos están contenidos en el escroto, a una temperatura de
unos 35,5oC a 36oC por debajo de la temperatura corporal que es de 37 oC, creando
un ambiente óptimo para el desarrollo de los espermatozoides. Algunos investigadores
piensan que usar “jeans” demasiado ajustados podría reducir el número de
espermatozoides y disminuir la fertilidad. ¿Qué justificación sería la más adecuada
para apoyar esta hipótesis?
14. Si hubiera ocurrido la fertilización del cigoto en el tercio anterior de las Trompas de
Falopio, ¿qué evento no se producirá al final de la etapa lútea del ciclo menstrual?
A) Liberación de la hormona folículo estimulante (FSH).
B) Producción de la gonadotropina coriónica humana (HGC) por el corión.
C) Mantenimiento del nivel de progesterona por el cuerpo lúteo.
D) Suspensión de la menstruación y la ovulación.
E) Posteriormente, la placenta produce gonadotropina.