ACTIVIDADES INTEGRADORAS III EXPRESIÓN

TRANSFORMADORA
PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES

INTEGRANTES DEL GRUPO 02

DELGADO CALDERON GARABITO AGUILAR JESUS GARAY IPANAQUE ESTEFANY NIEVES NAVARRO TORRES BAYONA
PIERO ALEXANDER ALDAIR PAMELA ANA MARESA JOSÉ GIANPIERE

DOCENTE: JOSE ANTONIO CENTURION QUEZADA

 Disminuir la contaminación de residuos sólidos en la

Quebrada del Gallo - Castilla.
METAS Y EXPECTATIVAS
Informar a la población acerca de las consecuencias que
DEL EQUIPO: se obtendrán con la contaminación de residuos.
Orden y limpieza en la quebrada el gallo.

Castilla (Personas que viven a los Piura

1.POBLACIÓN: 2 . E S C E N A R I O:
alrededores de la quebrada el gallo)

Primer paso: observar por que se origina la contaminación por desechos sólidos y como se da esta
contaminación.
Segundo paso: Identificar qué efectos está provocando a las personas y ecosistema.
Tercer paso: Crear y proponer soluciones innovadoras que ayuden a propagar la problemática.
3. DEFINE LOS PASOS:
Cuarto paso: Realizar encuestas para evaluar qué impacto tuvo nuestra propuesta de solución en la
sociedad y medioambiente.
Quinto paso: Elaborar un informe donde expongamos nuestro punto de vista al momento de identificar la
problemática, la elaboración de nuestra propuesta y el impacto que tuvo en la disminución de la
contaminación de residuos sólidos.
 CAUSA CONSECUENCIA OPORTUNIDAD
(ANTES) (DURANTE) (DESPUÉS)

Elaborar un plan de accion: Ejecución del plan:

4. ACCIONES Reunir a los probladores de la quebrada Participación de autoridades y Resultado de las aacciones:
el gallo para dar a conocer la población durante la Quebrada mas limpia
problematica y mostrar nuestras actividad.,organización por parte de los Registro con fotografias.
prpuestas de solución. cuidadanos. Monitoreo a la población.

Cómo podemos disminuir la

5. PENSAMIENTOS
contaminación de residuos
solidos en la quebrada el gallo.
Relizar camapñas de limpieza implementar contenedores de residuos
sólidos reciclables para que cualquier
con ayuda de grupos
persona pueda depositar una cantidad
socioambientales de residuos.

Fobia
6. EMOCIONES Decepción
Angustia
Culpabilidad Entusiasmo
Desesperación Satisfación
Preocupación
Interes del equipo

7.OPORTUNIDADES Informar a toda la población

Contar con el apoyo tanto de La quebrada el gallo
de la quebrada el gallo sobre
autoridades y población.
el desarrollo de nuestro plan. quedara libre de basura.

8. ARÉA DE Toda la comunidad que habita

Todos los integrantes Todos los integrantes
RESPONSABILIDAD alrededor de la quebrada del gallo, se
del grupo. del aula preocupa y decide a colaborar con
nuestro proyecto.