Somos un equipo de jóvenes universitarios de Tucumán a cargo de un proyecto de

debate exclusivo en la provincia. A diferencia de años anteriores, 2022 cuenta con un

nuevo equipo de Coordinación quienes desarrollarán el Modelo. Asimismo, tenemos el
honor de poder trabajar junto al Ministerio de Educación de Tucumán para lograr que la
propuesta tenga un enfoque mucho más inclusivo y pedagógico.
Todos juntos nos ponemos en marcha para llevar a cabo una emulación de la organización
del tratado del atlántico norte, una organización político militar con enfoques
diplomáticos y económicos, la cual constituye una alianza supranacional que surge a
finales de la segunda guerra mundial. Es actualmente la alianza más duradera registrada
en la historia de la humanidad, y lleva a cabo importantes misiones y operaciones
alrededor del mundo, en cooperación con diversas agrupaciones, organizaciones y
estados.
A pesar de todo esto, y con la magnitud que significa una organización de estas
características, hay un gran desconocimiento sobre las situaciones que competen a la
alianza, y la inmensa responsabilidad que tienen sus miembros al tomar las decisiones con
respecto a determinados tópicos.

- Crear un espacio de guarda para los jóvenes que deseen participar, en el que
puedan expresar sus ideales de manera segura; acompañándolos
pedagógicamente en su formación como sujetos de derecho;
- Fomentar el uso del debate como una solución pacífica y respetuosa a las
situaciones problemáticas que se presenten, enfatizando la escucha a las opiniones
ajenas y la consideración de sus propuestas para la resolución de problemas;
- Incursionar a los jóvenes en la investigación y el descubrimiento de la política
internacional, y más concretamente en todos los ámbitos relacionados a la
organización del tratado del atlántico norte y a los tópicos que se les presenten en
sus respectivos órganos;
- Promover el trabajo en equipos de las delegaciones, tanto entre los miembros de
la misma como así también con sus pares, teniendo en cuenta que cada una de ellas
pueda efectivamente coordinar sus estrategias para mantener una política
homogénea en todos los órganos.

- Analizar, mediante un trabajo de investigación, la realidad del país que cada

delegación participante obtuvo, detallando en qué medida afectan las distintas
problemáticas mundiales al país, así como también a la organización, de forma que
puedan generar una opinión clara y concisa sobre el marco global internacional;
- Interpretar el trabajo de investigación realizado, además de la opinión generada de
forma que puedan comprender las necesidades y objetivos que dicho país
representa. Todo esto de forma que puedan plantear soluciones coherentes con la
política del país para resolver las problemáticas que se presenten en el modelo;
- Incentivar las habilidades de diplomacia y negociación entre los participantes, de
forma que puedan usarlas para convencer a sus pares de una opinión o solución a

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 una problemática, siempre teniendo en cuenta el respeto y la escucha a las
opiniones y soluciones planteadas también por sus homólogos.

El modelo institucional de la organización del tratado atlántico del norte tiene un enfoque
práctico de participación de jóvenes en la vida secundaria, asimismo presentamos los
diferentes tipos:

Aquellos alumnos de 3er año hasta 6to desempeñarán su labor como delegados, serán
quienes lleven a cabo un papel fundamental. Se les asignará un país por medio de un
sorteo, en el que ellos deberán representar los intereses y posturas de la nación que les
tocó.
Estarán a cargo de buscar toda la información pertinente para lograr una puesta en escena
correcta para el día del modelo, esto involucrará investigar sobre las diferentes realidades
de las personas del mundo y llevar a cabo un análisis sobre las mismas.
Los delegados pueden ir a diferentes órganos de la organización del tratado atlántico del
norte, los cuales son los siguientes:

a.
Es el principal órgano de toma de decisiones dentro de la organización, encargado
de llevar las riendas en materia de diplomacia, relaciones políticas y externas, así
como también resolver las problemáticas que puedan afectar la seguridad y la paz
de la alianza.

Temática a debatir

- “Incorporación de Nuevos Aliados Extra-OTAN – Retorno a la bipolaridad como

ordenamiento”
- “Situación en el envío de armamento a países en conflicto. Legalidad,
procedimiento y uso real (Probabilidad de uso por terceros). Caso Ucrania”.

b.
Sus principales funciones son el desarrollo de la democracia parlamentaria en la
zona euro-atlántica, la cooperación y el desarrollo tanto entre países miembros
como no miembros, ciencia y tecnología, energía y seguridad ambiental,
transparencia política y especialmente el desarrollo de mecanismos y prácticas de
control democrático de las fuerzas armadas.

Temática a debatir

CONSECUENCIAS HUMANAS DE LOS CONFLICTOS ARMADOS:

- El caso de los corredores humanitarios
- El caso del desplazamiento poblacional

c.
Encargado de consolidar la defensa del área del atlántico norte, tiene como
atribuciones asesorar al consejo en tiempos de crisis, tensiones y en relación a las

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 operaciones militares, comprende un eslabón esencial entre el proceso político de
toma de decisiones y la estructura militar de la OTAN.

Temática a debatir

- Situación de defensa en relación a posibles escenarios de conflicto. Casos Finlandia

y Báltico.

d.
Encargado de llevar adelante toda la parte económica dentro de la alianza, no solo
militarmente, encargándose de la estructura militar y de la gestión de armamento
entre los distintos miembros, sino también en materia de integración regional,
mejorando los sistemas de coordinación estructural en defensa, cooperación
interestatal y de comercio entre los miembros de la alianza.

Temática a debatir

EL PLAN DE ACCIÓN DE LA OTAN CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO:

IMPLICANCIAS ECONÓMICO-FINANCIERAS:
- Seguridad ambiental y adaptación al cambio climático
- Desarrollo tecnológico sustentable

e.
No es un órgano de la OTAN, sin embargo, el comité organizador ha decidido
añadirlo ya que considera fundamental su representación. Consiste en la
implementación de agencias de noticias cuyos representantes, los corresponsales,
tendrán la misión de fungir como nexo entre los distintos órganos, dando
coherencia a las posiciones de una delegación, ya que se encargarán de publicar
titulares sobre las diversas declaraciones emitidas por los delegados en cada
órgano, dando un conocimiento a todos los participantes sobre los temas que están
siendo tratados en los diferentes órganos.
Los delegados deberán agruparse en diferentes delegaciones que, dependiendo de la
cantidad, representarán al país en diferentes órganos. Una delegación es un grupo de
delegados que personifican a los funcionarios de una misma nación. Asimismo, la
distribución será la siguiente:

Los secretarios serán los alumnos de 1er a 2do año, llevarán a cabo una función de
autoridad menor, debiendo hacer aplicar las normas de comportamiento y controlando a
que los delegados se mantengan conforme a las formas impuestas. Asimismo, podrán
poner llamados de atención y otras medidas disciplinarias cuando se percaten de las
infracciones de los demás participantes.

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Los secretarios también cumplirán la labor de asistir a los delegados en casos de
emergencia y que puedan comunicarse con sus compañeros de los demás órganos.
El objetivo fundamental del gabinete organizativo es que los secretarios puedan trabajar
en equipo y, que, de manera eficaz, puedan llevar a cabo un papel de monitoreo.

Las autoridades ocupan un rol fundamental en el modelo, serán alumnos de 4to a 6to año.
Serán los encargados de representar roles de guía, escucha y ayuda para el debate. Se les
enseñará el funcionamiento de cada órgano y contenido histórico pertinente para el
conocimiento general del encuentro. Asimismo, rendirán un examen y se les asignará un
rol correspondiente a partir de los criterios de los evaluadores del modelo, teniendo
consigo un asesor que los acompañará permanentemente en el camino de sus funciones.
El cupo máximo de autoridades será de 21 (veintiuno), el cual será dividido en la cantidad
de instituciones participantes.

Es fundamental el acompañamiento docente en espacios de enseñanza, es por eso que

invitamos a que puedan formar parte de este espacio destinado a los jóvenes para que
puedan guiarlos y acompañarlos desde el ingreso a las actividades.
Durante el encuentro, los docentes serán los responsables de sus alumnos y deberán
acompañarlos ante situaciones de emergencia, siendo los primeros a quienes se acudirá.
Asimismo, en los días del modelo se les asignará una sala para que puedan estar y dejar
sus cosas. Los docentes podrán visitar a los alumnos en los diferentes espacios de debate
de acuerdo a los cronogramas y disponibilidad de espacios.

El modelo institucional de la organización del tratado atlántico del norte se llevará a cabo
los días 20, 21 y 22 de octubre de 2022 en el Centro de Innovación e Investigación para el
Desarrollo Educativo Productivo y Tecnológico (CIIDEPT).

Jueves 20/10 de 8:00 a 19:00

Viernes 21/10 de 8:00 a 19:00
Sábado 22/10 de 8:00 a 12:30

Para que los delegados, secretarios y autoridades puedan desempeñar sus roles de una
manera eficaz, el equipo organizador del MIOTAN llevará a cabo una serie de
capacitaciones para preparar a los alumnos.

- Sábado 17 de septiembre INI Computación 14:00 a 17:00

- Lunes 19 de septiembre INI Computación 17:00 a 20:00

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- Lunes 26 de septiembre INI Computación 17:00 a 20:00
- Sábado 1 de octubre INI Computación 14:00 a 17:00
- Lunes 3 de octubre en el CIIDEPT 15:00 a 19:00
- Sábado 8 de octubre: examen INI Computación
- Lunes 17 de octubre en el CIIDEPT 15:00 a 19:00

- Sábado 1 de octubre lugar a confirmar por las redes oficiales del Modelo.
- Lunes 3 de octubre en el CIIDEPT 15:00 a 19:00
- Sábado 8 de octubre lugar a confirmar por las redes oficiales del Modelo.
- Miércoles 12 de octubre en el CIIDEPT 15:00 a 19:00
- Sábado 15 de octubre en el CIIDEPT 9:00 a 12:00
- Lunes 17 de octubre en el CIIDEPT 15:00 a 19:00

Institución: $500
Docente: $500
Alumno: $1500
El primer sorteo de países se realizará el sábado 1 de Octubre, la entrega del país se llevará
a cabo solamente si la delegación pagó la totalidad de la inscripción.
La Institución y el alumno deberán rellenar un formulario para su participación, el mismo
será brindado por el equipo de Coordinación a través de las plataformas de contacto.

Para interiorizarse de las novedades relativas al evento pueden consultar nuestra página
de
Instagram: “@miotanok_”
Facebook: “miotan” (facebook.com/miotantuc)
Estamos realmente ansiosos de poder trabajar lado a lado para seguir fomentando el
aprendizaje joven, el pensamiento crítico y la perspectiva internacional basada en el
respeto, multilateralismo y tolerancia a la multiculturalidad.
Ante cualquier consulta comunicarse a los siguientes teléfonos:
3816753353 - Agustín paz
3815393890 - Camila romano