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RESUMEN: Los circuitos que se han trabajado en la guía, son esencialmente básicos y nos permiten rastrear el
flujo de electrones como también pone de manifiesto implementando. Así las cosas montaremos en modo real estos
circuitos, haremos la debida comparación con los resultados que género el protoboard y documentaremos de manera
gráfica las mismas mediciones.
I. INTRODUCCIÓN
La formación que integra mantenimiento de computadores y diseño de redes requiere que exista un conocimiento
práctico y no solo teórico del campo de electrónica para este fin hacemos bien en implementar en modo real los
circuitos con los que habíamos trabajado, los cuales también habíamos realizado en simulación, este ejercicio es
positivo ya que, toda vez que se realiza, se comienza a captar la función de cada dispositivo, su interacción en el
circuito y en también con cada otro componente. Como muestra de la realización correcta de este ejercicio se
notará que la medición que nos da el multímetro en los diferentes puntos concuerda con los valores arrojados
por el mismo instrumento en el protoboard.
II. CONTENIDO
Circuito en serie: El circuito serie es una conexión en que las terminales de las resistencias se conectan de
forma secuencial. En la salida de cada terminal se conecta la terminal de la siguiente resistencia y al final el terminal
de la última resistencia se conecta al negativo para así cerrar el circuitoEl circuito inicia con una fuente con un
voltaje de 12V, la corriente circula hasta la primera resistencia la cual es de 5.57 KΩ en este punto el voltaje que nos
marca es 2.87V, la corriente sigue circulando hacia la siguiente resistencia la cual es de 800 Ω en esta resistencia nos
da un voltaje de 0.41V, al continuar el f l u j o d e c o r r i e n t e e n t r a a u n a resistencia de 9.81KΩ la cual
nos marca un voltaje 5.05V, la corriente sigue circulando y se encuentra con una resistencia de 3.23KΩ en
la cual se encuentra un voltaje de 1.66V, la corriente final mente llega a la última resistencia la cual es
de 3.88KΩ esta resistencia cuenta con un voltaje de 2V.
Circuito en paralelo.
Es un circuito donde cada receptor (en este caso resistencias) recibe una alimentación independiente a las
demás. Cada receptor tiene una línea vertical independiente, pero comparten una línea horizontal donde
pasa todo el flujo de corriente.
El circuito tiene como fuente de alimentación, una fuente de poder de 12V. Debido a que cada resistencia
recibe su voltaje independiente, el voltaje que se pudo medir en cada una de ellas fue de 12V, el mismo
voltaje de la fuente de poder.
Finalmente el amperaje que se obtuvo en todo el circuito, se debió medir en mili amperios (mA), la
medición que se observó en la medición del circuito fue de 3.09 mA.
Figura número 3. Simulación del circuito Figura número 4. Montaje del circuito en el
protoboard
RESISTENCIA:
IV. RELEVANCIA:LEYES FUNDAMENTALES PARA LOS CALCULOS .
1.-La ley de Ohm: postulada por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una ley básica para
entender los fundamentos principales de los circuitos eléctricos. Establece que la diferencia de
potencial V que aplicamos entre los extremos de un conductor determinado es directamente proporcional
a la intensidad de la corriente I que circula por el citado conductor. Ohm completó la ley introduciendo la
noción de resistencia eléctrica R. (https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm)
V.REFERENCIAS
-(https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm?
-(https://www.facebook.com/IngEDarwinCC/posts/2331012440295433/?locale=he_IL)
VI.CONCLUCIONES
Con la realización de esta actividad se obtuvieron conocimientos sobre la función en un circuito de los siguientes dispositivos,
diodos, resistencias, transistores, diodos Leds, y capacitores, también de la manera en que estos interactúan en un circuito,
aprendimos a hacer las mediciones precisas para cada caso y comenzamos a ver la importancia de medir cada elemento en
forma pasiva para verificar que su función en un circuito es correcta. Es importante notar que lo ejercicios implementados son
aquellos que requerían corriente directa. De allí que también se pudieron efectuar las mediciones con el multímetro, en su
manera más sencilla previamente halladas con las fórmulas mencionadas.