CALCULOS DE CORRIENTE POR MEDIO DE LEY DE OHM Y KIRTCHHOFF

Andres Felipe Diaz Sanchez, David Leonardo Barrera, Jhared Santiago Durango Vargas
Afdiazs​@unbosque.edu.c​o, dbarreral​@unbosque.edu​.co, jdurango@unbosque.edu.co
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Resumen​—

La práctica realizada tuvo por objetivo, la realización de una simulación en un programa de internet usado
para dicho propósito específico. esta plataforma fue thinkercad. En la práctica hecha lo que primordialmente
se hizo fue usar la mencionada página de simulación para la representación de tres (3) circuitos, establecidos
por el docente guía de la práctica, estos determinados montajes eran dos (2) de ley de ohm y uno (1) de leyes
de kirtchhoff, donde en el primer y tercer montaje tocaba calcular la corriente de todo el sistema, en el que a
diferencia del segundo que solo tocaba realizar el cálculo de la corriente en cada una de las resistencia del
circuito. Los cálculos tenian que ser tanto experimentalmente como prácticamente lo que quiere decir se
debía calcular la corriente como fue mencionado en el programa de simulación y asimismo en una hoja
revisada por e docente.

Palabras clave​ : Resistencias, Thinkercad, Circuitos Eléctricos,

Abstract​ — end of the The same laboratory evaluated the

The practice was aimed at the search and analysis
of a circuit of resistance proposed by the teacher
director of the experiment, a copy of the
mentioned system was also made, with the use of
a resistor, a protoboard and a multimeter. The
laboratory was in a condition determined by the
same teacher where it is established that the
system voltage could be the choice of the
experimenters but on the contrary the value of the
resistances had to be presented at a value greater
than 500 ohms, After these observations, we
proceeded to search for the resistors that met the
previously stipulated parameters, and in the same
way the formation of the circuit was given, to
subsequently evaluate it with the voltage chosen
by the members of the practice group, and as the
appropriate value of each resistance in the group.
Keywords:​ Resistors, Protoboard, Electrical
Circuits, Multimeter, Voltage, Ohm, Current
I. Introducción
En el laboratorio realizado se dió uso de los
conceptos de ley de ohm, resistencias ,corrientes
y voltimetro usados para el desarrollo de la
práctica en la modelación de los sistemas mediante
un simulador online obteniendo el valor de la
corriente en el software y midiendo determinado
valor teórico .
Ley de ohm:
La ley de ohm es una ley postulada por un físico
alemán y es una de la leyes fundamentales de la
termodinámica y está vinculada a los término de
voltaje (V), corriente (I) y resistencia (R),
asimismo relaciona este tres (3) magnitudes con la
siguiente fórmula (ver fórmula 3 y figura 1)
formula 1: ley de ohm
Donde V es voltaje que es igual a corriente (I) y
resistencia (R).
sustancia líquida hay cargas positivas y negativas
libres, y cada una atraerá a la otra. En otro
camino los gases son un caso un poco especial
dado que estos medios gaseosos al ionizarse como
efecto de un campo eléctrico, estos llegan a poseer
iones positivos y negativos (cationes y aniones
respectivamente) y asimismo electrones libres en
constante movimiento lo que producirá la corriente
eléctrica.

Ley de Kirchhoff La corriente eléctrica puede ser hallada mediante

el uso del triángulo de la ley de ohm usado como
Son dos igualdades que se basan en la mnemotecnia para el aprendizaje sencillo de esta
conservación de la energía y la carga en los (ver figura 1)
circuitos eléctricos 4​. Fueron descritas por primera
vez en 1846 por Gustav Kirchhoff. Son
ampliamente usadas en ingeniería eléctrica e
ingeniería electrónica.

En cualquier nodo, la suma de las corrientes que

entran en ese nodo es igual a la suma de las
corrientes que salen. De forma equivalente, la suma
de todas las corrientes que pasan por el nodo es igual
a cero.

figura 2:Relación de la ley de ohm

Figura 1:Relación de la ley de Kirchhoff Donde se observa principalmente que la corriente

representada por la letra (I) está presentada con la
Corriente: fórmula (ver figura 3)

La corriente eléctrica es el flujo neto de carga

eléctrica, que recorre de manera ordenada un
sistema conductor de la electricidad.

La corriente eléctrica se produce cuando hay un

movimiento de cargas en un medio de conducción,
este medio puede ser sólido, líquido o gaseoso.

En el caso de un medio sólido, la corriente

eléctrica se da en los conocidos conductores
Figura 3 : Fórmula de la corriente acorde la ley de
eléctricos y estos se caracterizan por
ohm
principalmente contener electrones de valencia
libres y es aquí donde los electrones presentan Aqui se muestra la corriente igual a la division
movimiento formado así la corriente eléctrica. Por entre voltaje (V) y resistencia (R).
el contrario los medio líquidos son aquellos en los
que la corriente se puede dar en solución donde Simulador Online
haya presencia de una catodo y anodo, los que en
esencia generan el movimiento de cargas para Simuladores de circuito: Software asistido por
producir la corriente eléctrica dado que en dicha Ordenador que permite la Simulación de circuitos
electrónicos, eléctricos, así como de sistemas
mecánicos y electromecánicos.
Un simulador de circuitos, permite experimentar
con la Electricidad de un modo seguro. No hay
límite de Instrumentos ni de componentes, ni
tampoco hay que comprar nada, por lo que el costo
de experimentación es nulo. Se pueden simular
circuitos erróneamente conectados y mal
calculados, pero las consecuencias no serán nunca
dramáticas, caso contrario cuando se trabaja con
circuitos energizados y no se cuenta con el
conocimiento, cualificación y Medios de
protección requeridos.
El diseño de los simuladores llevan varios años
siendo desarrollados y mejorado sus
características, Uno de los primeros simuladores
creados fue SPICE, desarrollado por Donald
Pederson en la Universidad de California en
Berkeley en 1975. El funcionamiento de este
programa se basa en línea de órdenes, las cuales no
son tan fáciles de utilizar al momento de diseñar
todo un circuito complejo y el usuario debe de
tener un conocimiento correcto sobre cómo utilizar
las instrucciones correctas.
Figura 4 : Simulador Online tinkercad.
Los simuladores dotados con leyes
físicas(Kirchhoff, Thevenin y Norton) son capaces
de emular tanto circuitos analógicos como
digitales en un entorno completamente virtual que
simula el banco de trabajo del ingeniero diseñador
o el técnico reparador. Aunque los resultados
encontrados mediante la simulación de un circuito
por ordenador no tienen porqué coincidir
necesariamente con el comportamiento real del
circuito, estos son bastante precisos, de cualquier
manera un una vez diseñado un
circuito, será preciso realizar su montaje para
verificar su funcionamiento de acuerdo con los
requisitos establecidos. No obstante, la simulación
puede resultar de gran utilidad para detectar fallos
en el diseño de circuitos, lo que se traduce en un
ahorro considerable de tiempo y recursos.
Ejemplo de simuladores electrónicos
➢ Pspice
➢ OrCAD
➢ Proteus
➢ Livewire
➢ Oregano
➢ Kicap
➢ MacSpic
Amperímetro
El amperímetro se utiliza para medir la intensidad de
las corrientes eléctricas. Disponiendo de una gama de
resistencias shunt, se puede disponer de un
amperímetro con varios rangos o intervalos de
medición. Los amperímetros tienen una resistencia
interna muy pequeña, por debajo de 1 ohmio, con la
finalidad de que su presencia no disminuya la corriente
a medir cuando se conecta a un circuito eléctrico.
Figura 4 :Esquema de un Amperímetro.
II. Objetivos
● General
Calcular la corriente de los circuitos dados en
práctica mediante el uso de un programa e
simulacion
● Objetivos Especificos:
 1. Realizar el cálculo practico del valor de la
corriente en el circuito en el simulador
usado para la practica
2. Realizar los calculos teoricos de las
corrientes de los circuitos en hojas, para la
comparacion con el dato obtenido
practicamente

IV.) Procedimiento

La práctica realizada consistió en abrir el Figura.2, Resistencias

navegador de internet para la búsqueda de - Protoboard
thinkercad, programa para la simulación usado en
el laboratorio, posterior a ello el docente establece
tres (3) circuitos para calcular la corriente de estos
acorde a parámetros determinados para cada uno,
luego de esto se comenzó a simular los montajes
en la página web buscada colocando un voltímetro
de medición de amperaje en cada sistema para - Multimetro
comparación del dato obtenido con el dato teórico
previamente realizado y hecho, asi se prosiguió
con los tres circuitos dados.
● Circuito

Figura.4, Multimetro
MATERIALES
❏ Resistencias
❏ Protoboard
❏ Multimetro

MUESTRA DE CÁLCULOS
Ra = 22KΩ + 180KΩ = 202KΩ

1
Rb = 1 1 = 120.7KΩ
202KΩ + 300kΩ

- Materiales
- Resistencias
Req = 120.7KΩ + 33KΩ = 153.7KΩ

Is = 15V
153.7KΩ = 9.75x10 −5 A
I R1 = 9.75x10 −5 A
I Rb = 9.75x10 −5 A
V Rb = 9.75x10 −5 * 120700Ω = 11, 76V
11.76V = R2 y R1
I R2 = 11.76V
300.000Ω = 3.92x10 −5
​ V.) Análisis De Resultados
Se denomina corriente eléctrica al ​flujo de una
carga eléctrica a través de un material conductor​,
debido al desplazamiento de los ​electrones dentro
de su estructura molecular, lo cual genera al
mismo tiempo un ​campo eléctrico a su alrededor.
para el cual se calcula el valor de cada resistencia
por dos métodos diferentes (tabla de colores y
multímetro), con el fin de poder establecer la
resistencia total de todo el circuito.
Podemos encontrar diferentes puntos donde se
pueden calcular la corriente eléctrica, estas se
pueden determinar por la cantidad de mallas
encontradas en un mismo circuito. las mallas de un
circuito se define como “ u ​ na malla es un
camino cerrado formado por elementos de
circuitos”(.........), para el ejercicio N°1 se
debía conocer la corriente total de todo el
sistema, y se podía calcular directamente
debido a que solo se disponía de una mallas y
como resultado se obtuvo en comparación con
la página utilizada ( tinkerCad), el cual se
adecuo para tener como valor real y el
calculado por los estudiantes como valor
práctico. con el la pagina se realiza el siguiente
circuito
Imagen N°1, circuito ejercicio #1 en ​thinkercad
Para el cual se obtuvo un resultado de 923 mA y un
valor práctico de 922(mirar anexo 1), esto quiere decir
que se obtuvo un error porcentual de 0%, cabe afirmar
que en el programa se pueden realizar distintos
circuitos y de diferentes forma, como: conectar
directamente las resistencias a la fuente sin ningún
tipo de serie, lo cual sería incorrecto, debido a el
ejercicio propuesto del docente tiene las
características con las cuales se debe realizar el
circuito.
Con respecto al circuito N°2, se puede analizar que se
encuentran varias mallas en un mismo circuito, por lo
cual se puede calcular la corriente para cada malla(
muestra de cálculos), teniendo en cuenta que cada
malla puede referirse a una dirección diferente, esto
puede tener dos consecuencias directas como el signo
con en que se tiene que tener la resistencia para el
cálculo de la corriente, y por otra parte el signo con el
cual se da la corriente, lo cual no es incorrecto solo
nos dice que la corriente no era en el sentido tomado
sino en el contrario, para el cálculo de la corriente se
tomaba el valor de la fuente y el valor de la resistencia
por el cual se deseaba calcular la corriente (muestra
de cálculos ), los cuales al sumarse debían dar un valor
de 9.5 mA, ya que este es el valor total de la fuente,
estos valores fueron comparados con los valores que
se muestran en la página (​thinkercad)​, los cuales se
muestran a continuación

Imagen N°2, segundo circuito corriente total
Imagen N°3, valor corriente sobre resistencia de 5KΩ
Imagen N°4, valor corriente sobre resistencia de 4KΩ
Imagen N°5, valor corriente sobre resistencia de 2KΩ
Gracias a los valores obtenidos y calculados se logra
tener un correcto análisis debido a que la suma de
cada corriente es igual a la corriente total del circuito,
cabe destacar que para cada uno de los valores de los
circuitos el valor de la fuente variaba, como principal
error se obtuvo que para el programa se debía calcular
desconectando las resistencia, por motivo que las
corrientes se sumaban al no estar desconectadas del
sistema. por lo cual se logró concluir que el sistema
realizado fue el correcto y el sistema (forma) fue el
pedido por el docente
Por último encontramos circuitos en los cuales
tenemos dos fuentes y resistencias de diferentes
formas( paralelo y serie), para este tipo de
circuitos, es utilizado la ley de voltajes de
Kirchhoff la cual se define como “ ​la sumatoria de
los voltajes en una malla es igual a cero.
Recordemos que cuando una corriente pasa por un
elemento de circuito, en este caso una resistencia
se produce una diferencia de potencial”, por el
cual para calcular la corriente de un sistema se
tiene que despejar una de las variables las cuales
se pueden repetir y así poder eliminar una de las
variables, lo cual se puede demostrar de la
siguiente fórmula.
12v − 6 I + 5V − 10I = 0
17v − I (6 + 10) = 0
17v − I (16) = 0
17
I= 16
I = 1.06
Como principal error se encontró que al poner el
circuito en la página, se podrán realizar varias
combinaciones para formar el circuito, y el ejercicio
pedía, el cual era fuente, resistencia y resistencia a
fuente.
ImagenN°6, circuito por ley de voltaje de Kirchhoff
El cual se pudo concluir debido a que cumple con las
especificaciones y el valor del circuito es igual al valor
teórico y experimental
VI.) CONCLUSIONES
❖ dependiendo del circuito se puede calcular
la corriente por diferentes tipos como
“mallas” o ley de voltajes de Kirchhoff
❖ dependiendo de el tipo de circuito se
pueden realizar diferentes formas para
realizar el circuito ( resistencia- voltimetro
o resistecia a resistro)
❖ por medio de la ley de ohm podemos
 relacionar diferentes conceptos como son McGraw-Hill Interamericana,
voltaje, corriente y resistencia
[5] Sears, F. W., Zemansky, M. W., & Almarza,
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Anexos