INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE NIÑAS

ISLA DEL ROSARIO – PUEBLO VIEJO MAGDALENA

ACTIVIDAD DE BIOLOGÍA – GRADO SEXTO

1. Lee detenidamente y consigna en el cuaderno los aspectos más importantes

de la siguiente temática.

¿CÓMO ESTÁ FORMADO EL UNIVERSO?

Los científicos han determinado diferentes características que describen cómo está formado el
Universo. En cuanto a su color, históricamente se ha creído que es negro, pues es lo que se
observa cuando miramos al cielo en las noches despejadas.

En 2002, sin embargo, los astrónomos Karl Glazebrook e Ivan Baldry afirmaron en un artículo
científico que el Universo en realidad es de un color que decidieron llamar café cortado cósmico
(color marrón muy claro). Este estudio se basó en la medición del rango espectral de la luz
proveniente de un gran volumen del Universo, sintetizando la información aportada por un total
de más de 200.000 galaxias.

El Universo observable actual parece tener un espacio-tiempo geométricamente plano,

conteniendo una densidad masa-energía muy pequeña. Los constituyentes primarios parecen
consistir en un 72% de energía oscura (proveniente de la expansión del Universo), 23% de materia
oscura fría (masa no visible, no emite suficiente radiación electromagnética para ser detectada
actualmente pero se deja notar por su fuerza de gravedad), y un 5% de átomos (masa visible).

Asimismo, el Universo está formado por diferentes tipos de galaxias, que son agrupaciones
masivas de estrellas, y agrupaciones de galaxias. Se estima que el Universo puede estar constituido
por unos 100.000 millones de galaxias.

VÍA LACTEA: La Vía Láctea es nuestra galaxia. Según las observaciones, posee una masa de diez
elevado a doce masas solares y es de tipo espiral barrada (tiene una barra central de la que parten
dos brazos espirales).
Asimismo, tiene un diámetro medio de unos 100.000 años luz y se calcula que contiene unos
200.000 millones de estrellas, entre las cuales se encuentra el sol.

SISTEMA SOLAR: El Sistema Solar forma parte de la Vía Láctea y contiene ocho planetas, que son
cuerpos que giran en torno a una estrella.
Estos planetas se llaman Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, este
último se considera planeta enano. Todos estos planetas tienen satélites, que son astros que giran
alrededor de los planetas, excepto Mercurio y Venus.

A finales del año 2009, fuera de nuestro Sistema Solar se detectaron más de 400 planetas
extrasolares, sin embargo, los avances tecnológicos han permitido determinar que este número
crezca a buen ritmo.
2. Lee y analiza la siguiente información y luego desarrolla la actividad sugerida.
3. Observa y responde en tu cuaderno:

•¿Qué observas en esta imagen?

•¿Algo de lo que ves acá te parece conocido?

• ¿El planeta Tierra es parte del Universo?

4. ¿Cómo está conformado el Universo?

El Universo está conformado por cúmulos estelares que constituyen zonas espaciales donde
existen grupos de estrellas que se encuentran muy cerca unas de otras. Se cree que al formarse
las constelaciones todas las estrellas han sido cúmulos que se han ido expandiendo. También
existen nebulosas que son grandes nubes de materia interestelar que se ha ido concentrando en
determinadas partes del Universo. Y por último las galaxias están compuestas por millones de
estrellas, así como por cúmulos y nebulosas.

Completa el siguiente esquema conceptual:

• ¿Cuál crees tú que será el futuro del Universo?

5. ¿Cuál crees tú que será el futuro del Universo?

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE NIÑAS
ISLA DEL ROSARIO – PUEBLO VIEJO MAGDALENA
ACTIVIDAD DE SOCIALES – GRADO SEXTO

1. Leer y consignar en el cuaderno de Ciencias Sociales, los aspectos más

importantes de la siguiente temática.
ELEMENTOS QUE FORMAN EL UNIVERSO
El Universo es el continuo espacio-tiempo en el que nos encontramos, junto con toda la
materia y la energía existentes en él. Os describimos sus componentes principales. El
Universo siempre ha resultado un tema de fascinación para la humanidad. Desde tiempos
antiguos, los hombres y mujeres que poblaban el mundo han mostrado su interés por la
composición del mismo, sus secretos y todos los enigmas que todavía desconocemos.

Los planetas, las estrellas, las galaxias, los satélites, asteroides, meteoritos y otros cuerpos
celestes, componen un universo conocido que todavía está muy lejos de que la
humanidad comprenda su total funcionamiento y cada uno de sus rincones.

La Vía Láctea se compone de una serie de cuerpos celestes que orbitan alrededor del Sol.
Dentro de estos encontramos los planetas y los planetas enanos, los cometas, asteroides y
polvo interestelar. Todo ello, forma en su conjunto lo que conocemos hoy día como
Universo.
SISTEMA SOLAR: Hoy en día sabemos que el Sistema Solar se compone de una estrella, el
Sol, 8 planetas (Venus, Mercurio, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno),
asteroides, cuerpos celestes y planetas enanos.
El interés de nuestro Sistema Solar recae en la búsqueda de zonas habitables por el
hombre y de vida en otros planetas.
GALAXIAS: Se trata del conjunto de miles de millones de estrellas del que forma parte el
Sol. Solamente tres galaxias son observables a simple vista desde nuestro planeta:
Andrómeda, la Pequeña y la Gran Nube de Magallanes.
ESTRELLAS: Se trata de astros con luz propia. Están formadas por gases a elevadas
temperaturas que giran y se mueven por todo el espacio a una velocidad fuera del alcance
de cualquier cuerpo de la tierra. Están compuestas por un 80% de hidrógeno y un 20% de
hielo.
PLANETAS: Los planetas son cuerpos que tienen suficiente masa como para generar un
cuerpo esférico. Todos los del Sistema Solar de nuestro Universo conocido giran alrededor
de una estrella, en este caso, el Sol. Nunca dos planetas pueden compartir la misma
órbita.
SATÉLITES: Son cuerpos celestes que giran alrededor de los planetas. La Tierra tiene un
satélite, la Luna, mientras que en otros planetas como Júpiter, se han contabilizado unos
63 satélites.
ASTEROIDES Y COMETAS: A diferencia de los satélites, los asteroides y los cometas son
cuerpos rocosos que orbitan alrededor de una estrella. Con tamaños variados, pueden
cruzarse con otros cuerpos celestes en su órbita.
METEORITOS: Se trata de astros pequeños que, normalmente, giran alrededor del Sol
entre las órbitas naturales de Marte y Júpiter. Estos pequeños trozos de asteroides
rocosos y metálicos que vagan por el espacio.

2. Observa y responde oralmente:

• ¿Qué observas en la parte central de la imagen?

• ¿Qué observas alrededor de los extremos de la imagen?

• ¿Qué representa esta imagen?

3. El Sol es la fuente más rica de energía electromagnética (principalmente en forma de luz y
calor) en el Sistema Solar. El vecino estelar conocido más cercano al Sol es una estrella
enana roja llamada Próxima Centauri, y está a una distancia de 4,3 años luz . El sistema
solar entero, junto con las estrellas locales visibles en una noche clara, orbita en el centro de
nuestra galaxia hogar, que es un disco espiral de 200 billones de estrellas al cual llamamos
la Vía Láctea. La Vía Láctea tiene dos pequeñas galaxias orbitándose cercanamente, las
cuales son visibles desde el hemisferio sureste. La galaxia grande más cercana es la Galaxia
Andrómeda. Es una galaxia en espiral como la Vía Láctea pero es 4 veces más densa y está
a 2 millones de años luz de distancia. Nuestra galaxia, una de las billones de galaxias
conocidas, está viajando a través del espacio intergaláctico.

4. Completa:
¿Qué pasaría con nuestro planeta si el Sol fuera tragado por un agujero negro?

5. Mediante un esquema de llaves realiza un pequeño resumen del tema

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ISLA DEL ROSARIO
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA
ACTIVIDAD PRACTICA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

1. Las siguientes frases están escritas sin puntos ni comas. Pon estos signos donde
hagan falta.

• Una noche cuando las calles estaban desiertas se oyó una explosión
• El domingo en efecto llegó Rebeca La niña sólo tenía once años
• La casa se llenó de humo No podíamos respirar
• Te aseguro María que no tienes razón Piénsatelo mejor
• Allí tomaban café contaban chistes jugaban al dominó y lo pasaban bien

2. En las siguientes frases faltan comas, paréntesis, dos puntos y comillas. Pon estos signos
donde hagan falta.
• Yo apunté con bastante miedo por cierto y me dijo mi primo Dispara.
• Le preguntaron dónde había estado y contesto Por ahí.
• Jugó al ajedrez simultáneamente con cinco jugadores. Es imposible decían al
convencerse de que no podían ganarle.
• Buenos días dijo y ella yo estaba allí contestó Bonjour en francés.

3.