Diferencia entre seminario, conferencia, taller y curso

Seguramente te ha pasado alguna vez que al momento de buscar preparación

académica te encuentras que hay seminarios, conferencias, talleres, cursos,
diplomados y demás, con temas muy parecidos a los que estás buscando, algo
que sin duda puede confundirte bastante, ya que a menudo cuentan con
términos similares, pero existen diferencias específicas entre estos.

Al igual pasa cuando decides tomar alguno de estos y te llevas la decepción de

tu vida, no solo por no consultar el contenido, sino porque no conoces sus
diferencias.  Así que, antes de tomar la decisión de inscribirte checa de qué
trata cada uno, a fin de saber perfectamente cómo buscar, qué buscar y cuál es
el que mejor se adapta a tus necesidades y preferencias.

Seminario

Los seminarios son reuniones donde se desarrolla en profundidad un tema

determinado que generalmente abarca cuestiones de enseñanza y
actualización hacia los asistentes. Debido a que cuenta con varios oradores
existe la posibilidad de exponer en forma individual puntos de vista desde un
área específica.

La duración varía de acuerdo al tipo de programa, desde 50 minutos hasta 3

horas aproximadamente y por lo general se otorga un diploma de participación.

Conferencia

Las conferencias son conversaciones o entrevistas entre varias personas a fin

de tratar diversas temáticas de interés para una comunidad. No existen reglas
fijas y son de corta duración.

Curso

Los cursos son formales y teóricos; y las personas que los imparten tienen el

control de las clases, así que los estudiantes son pasivos escuchas que de vez
en ves participan.

Por otro lado, en estos pueden darte las famosas cátedras donde el formador
trasmite conocimientos, teorías, conceptos y modelos conceptuales mediante
el apoyo de presentaciones digitales, manuales, pizarras y libros.

Taller

En cuanto a los talleres, son más prácticos y apelan a la experiencia, es

impartido por un guía más flexible que se preocupa por hacer todo de manera
más sencilla. Además el responsable del aprendizaje es el alumno, por lo que
se convierte en protagonista, gracias a que se llevan a través de dinámicas y
prácticas que permiten experimentar, compartir y comparar los conocimientos.
En el caso de materiales se usan láminas, proyectores, así como materiales
para las dinámicas, y suele trabajarse en equipo.