1.

El texto tiene como propósito

ASIGNATURA: COMPRENSIÓN LECTORA los valores querigen
NOMBRE:_________________________________________ al mundo
GRUPO:_______________FECHA:_____________________ A) Simbolizar
B) Ironizar
Lea el texto y responda las preguntasasociadas C) Describir
D) Relatar
El sabio que tomo el poder
2. Relacione cada personaje con las características
(…) El Mono hizo aun otro descubrimiento sensacional: la
que le corresponden
injusticia de que el León, que contaba únicamente con su fuerza
y el miedo de los demás, fuera su jefe, y él, que, si quisiera, Personaje Característica
según leyó no recordaba donde, con un poco de tesón podía
escribir otra vez los sonetos de Shakespeare, un mero
1. Mono a) Fuerza

subalterno.
2. León b) desinterés

A la mañana siguiente, armado de valor aclarando una y otra c) Inteligencia

vez la garganta, durante más de una hora expuso al León con d) prepotencia
largas elaboradas razones la teoría de que de acuerdo con la e) elocuencia
lógica más elemental, los papeles debían cambiarse, pues para f) sensatez
cualquiera con dos dedos de frente era fácil ver como lo A) 1abc, 2def C) 1bdf, 2 ace
aventajaba en descendencia y, por su puesto, en sabiduría. B) 1acd, 2bef D) 1cef, 2 abd
El león que intrigado por el vuelo de una mosca en ningún
3. La orina se compone por desechos líquidos que
momento había bajado la vista del techo, estuvo conforme con
no aprovecha el organismo: sales, proteínas
todo, en ese mismo instante le cambio la corona por la pluma y,
viejas, sudor y mucha agua. La idea anterior
asomándose al balcón, anuncio el cambio a la ciudad y al
explicada a médicos especializados es que la
mundo.
orina…
De ahí en adelante, cuando el Mono le ordenaba algo, el
A) Es un soluto constituido por iones de urea sodio,
León, siempre de acuerdo, asentía invariablemente con un
potasio, fosfato y sulfato, creatina y ácido úrico.
zarpazo; y cuando el Mono lo regañaba por alguna orden mal
B) Contiene agua en la cual están disueltas una serie
entendida o por un discurso mal redactado, con dos o tres;
de sustancias que el organismodesecha.
hasta que, pasado poco tiempo, en el cuerpo del nuevo rey, o
C) Es un líquido transparente y amarillento,excretado
sea el Mono sabio no iba quedando sitio del que no manara
por los riñones y eliminado porel aparato urinario.
sangreo cosas peores.
D) Es excretada por los riñones y trasporta sustancias
Por último, el Mono, casi de rodillas, rogo al León volver al
de desecho y el exceso de algunos otros
anterior estado de las cosas, a lo que el León aburrido como
compuestos.
desde hacía mil años, le respondió con un bostezo que sí, que
estaba bien que volvieran al anterior estado de las cosas, y le
4. ¿Qué actitud demuestra el personaje ante el
recibió la corona y le devolvió la pluma, y desde entonces el
sueño?
Mono conserva la pluma y el León la corona.
Cierto hombre, que había comprado una vaca magnifica,
soño esa misma noche que crecían alas sobre la
espalda del animal, y que este se marchaba volando
Considerando esto un presagio de infortunio inminente,
llevo la vaca al mercado nuevamente, y la vendió con gran
perdida.

Herbert Allen Gilles. Cuento chino

A) Descontento
B) Indiferencia
C) Suspicacia
D) Confusión
 5. ¿Cuál es la idea central del párrafo? 8. ¿Qué función cumple el fragmento?
Entrevista a Jaime Maussan
Lo que los demás dicen y hacen es una proyección de su
- ¿Desde cuándo se inicia el fenómeno ovni? P
propia realidad, de su propio sueño, nada de lo que hacen
-En 1947 se inicia la era moderna, que es la que a mi mas
es por ti. Cuando seas inmune a las opiniones y los actos
me ha interesado, por que no existen evidencia. Si te
de los demás, dejaras de ser la víctima de un
remontas al pasado para investigar si existieron contactos
sufrimiento innecesario.
con otra inteligencia o como se construyeron las
Miguel Ruiz. Los 4 acuerdos. pirámides, esos personajes están muertos, no sabemos
que paso…P
A) Debemos ser más vulnerables.
- ¿Te consideras un investigador del fenómeno? P
B) El libre albedrio es una cualidad
-Soy un periodista que e especializo en ello, como hay
irrenunciable.
periodistas que se dedican a la política, al deporte o al
C) Los demás tienen la intención de
espectáculo; es un área que también merece una
dañarnos.
especialización, puesdespierta el interés popular.
D) A las personas nos gusta sentirnosvictimas
Alex Madrigal. El Universal
6. ¿Cuál es el propósito del texto?
A) Presentar el aspecto político del temaovni.
La vida cotidiana en la España del Siglo de Oro es bien B) Obtener el punto de vista de un individuoacerca
conocida, pues no faltan documentos tanto históricos de los ovnis.
como literarios (Cervantes, Calderón, Lope y otros) que C) Informar la veracidad del descubrimiento ovni.
dan fe de la mentalidad de la época, de las costumbres, D) Dar a conocer los nuevos avancescientíficos
de las fiestas, de la alimentación, de la educación, etcétera. acerca de los ovnis
Por encima de los demás destacan dos valores que están
presentes en todas las manifestaciones de la vida
9. ¿Cuál es el punto de vista del autor?
cotidiana: la religiosidad y la honra, aspectos que
determinan las relaciones sociales y las esperas públicas y Existe legitimidad en sentirse distinto por leer, pero hay
privadas. poca inteligencia y poca sensibilidad cuando ese saberse
distinto lo lleva hacia el desdén o al desprecio hacia los
A) Persuadir
que o leen. Se sabe distinto el lector, pero lo determinante
B) Argumentar
no es solo lo que se lee sino la forma como se lee y como
C) Narrar
asimila uno la forma como lo hace.
D) Exponer

7. ¿Cuál es la idea central del párrafo? A) La lectura debería de fomentar ademásde la

inteligencia, el respeto
La sustitución por perdida de miembros humanos por B) El juicio de quien lee es mejor que el delos demás
artefactos distintos a los naturales es una realidad desde C) La selección de los textos debe sercuidadosa e
hace más de dos mil años. Con el tiempo los inventos en intuitiva
los campos de la robótica, en particular biónica, han 10. Las personas que no leen son pocointeligentes
proporcionado al ser humano extremidades y muy sensible. ¿Cuál título es
complementarias que cada día se perfeccionan. adecuado para eltexto?

J. Dorador. Robótica y prótesis inteligentes. Un misterioso fabricante de juguetes que vive recluido en
una gigantesca mansión poblada de seres mecánicos y
A) La utilización de robots facilita la realizaciónde
sombras del pasado, está rodeado por un enigma en torno
actividades.
a extrañas luces que brillan entre la niebla y una criatura de
B) La revolución de los artefactos artificiales através
pesadilla que se oculta en lo más profundo del bosque.
del tiempo.
C) Los avances tecnológicos favorecen lafabricación A) El juguetero que vivía en el bosque
de prótesis. B) El misterio del juguetero lúgubre
D) Los beneficios que aporta la tecnología en elámbito C) Los seres mecánicos luminosos
de la Biología. D) Los juguetes de pesadilla
 11. ¿Cuál es la conclusión que
desprende del texto?
Un campesino no tenía como alimentar a su familia y
recuerda que se prometía una recompensa por desafiar y
vencer al maestro deuna escuela de sable.
Aunque nunca había tocado un arma en su vida, el
campesino desafía al maestro más famoso dela región y lo
enfrenta. Sin mostrarse impresionado por la reputación de
su adversario lo espera firme. El maestro de sable estaba
un poco turbado por tal determinación.
El campesino, acuciado por el hambre, se adelanta
resueltamente hacia su rival. El maestro desconcertado
por la ausencia de técnica de su adversario duda y
retrocede movido por el miedo.
Baja su sable y dice:
-Usted es el vencedor. Por primera vez en mi vida he sido
abatido. Entre todas las escuelas de sable la mía es
conocida con el no de “La que lleva diez mil golpes”
¿Puedo peguntarle elnombre de su escuela?
-La escuela del hambre- responde el campesino
Anónimo japones. La escuela del hambre
A) Uno de los contrincantes esta mejor
alimentado.
B) El campesino debió respetar más almaestro.
C) El maestro resulto más débil que elcampesino.
D) El hombre saca lo mejor de sí frente a la
adversidad.
12. De acuerdo con el texto ¿Qué limita alpatio con
el resto del horizonte?
El pario era de tierra, cerrado al oeste por un cerco de
ladrillos. El banco quedaba paralelo a él, a cinco metros, y
allí se mantenían inmóviles, fijos los ojos en los ladrillos.
Como el sol se ocultaba tras el cerco, al declinar los
idiotas tenían fiesta. La luz enceguecedora llama su
atención al principio, poco a poco sus ojos se animaban.
Horacio Quiroga. La gallina degollada
A) El banco
B) Cinco metros
C) La luz enceguecedora
D) El cerco de ladrillos
se
13. ¿Cuál es el propósito del texto?
El aguacateco, lengua originaria en mayor peligro de
extinción
De las 62 lenguas originarias que existen en México, 20
cuentan con menos de mil habitantes, lo que significa que
en dos generaciones más podrían dejar de utilizarse y
extinguirse, con lo cual los idiomas indígenas que han
muerto desde la conquista de México aumentarían unos
130 de un total de 170 que había en el siglo XVI. Según
información de la comisión Nacional para el Desarrollo de
los Pueblos Indígenas (CDI) (…), la lengua en mayor riesgo
es el aguacateco, pues solo cuenta con 23 habitantes.
Arturo Jiménez. La Jornada
A) Argumentar
B) Narrar
C) Persuadir
D) Informar
14. ¿Qué tipo de texto es el siguientepárrafo?
¡Porque tú lo pediste! ¡Ya está aquí! ¡Este producto hará
desaparecer la grasa solamente en 15 minutos!
A) Narrativo
B) Técnico
C) Científico
D) Publicitario
15. Lea el texto y conteste la pregunta.
“Logramos establecer los vínculos genéticos entre los dos
adultos y los dos años enterrados juntos en una tumba”
expresa el doctor Wolfang Haak de la Universidad de
Adelaida, Australia, principal autor del estudio. “Y esto
revela la presencia de una clásica familia nuclear en un
contexto prehistórico en Europa central, que hasta donde
sabemos es la evidencia genética molecular más antigua y
autentica que se conoce hasta ahora”.
En total, los científicos encontraron cuatro sepulturas que
contenían 13 esqueletos. En dos de las tumbas, los
investigadores encontraron ADN bien conservado, lo que
permitió hacer comparaciones entre sus ocupantes. Una
de ellas contenía a la familia nuclear y en la otra había tres
niños de la misma familia y una mujer no relacionada. “Y lo
más intrigante es que el arreglo de los muertos parece
estar reflejando su parentesco en la vida. Definitivamente
fueron asesinados, porque había orificios enormes en sus
cabezas, y sus dedos y muñecas estaban rotos” dijo el
doctor Alistar Pike.
Para el análisis genético los científicos utilizaron las
técnicas más modernas de genética, análisis de isotopos,
antropología física yarqueología.
Se cree que estos individuos de la edad de piedra
pertenencia a un grupo conocido como Cultura de
Cerámica Encordelada, llamada así por la decoración de
sus vasijas.
Elija la opción donde aparece en negritas una causa
determinante del texto.
A) Es la evidencia genética molecular más antigua y
autentica que se conoce hasta ahora.
B) Encontraron ADN bien conservado, lo que
permitió hacer comparaciones entre sus
ocupantes.
C) Para el análisis genético los científicos
utilizaron las técnicas más modernas de
genética, análisis de isotopos.
D) Pertenecían a un grupo conocido como
cultura de cerámica encordelada.
16. ¿A que tipo de lenguaje pertenece la siguiente
oración?
La mecánica cuántica es la parte de la física que estudia el
movimiento de las partículas muy pequeñas.
A) Científico
B) Figurativo
C) Coloquial
D) Culto
Lea el texto y conteste la pregunta
El historiador arábigo El Ixtaqui refiere estesuceso:
Cuentan los hombres dignos de fe que hubo enEl Cairo un
hombre poseedor de riquezas, pero tan magnánimo y
liberal, que todas las perdió, menos la casa de su padre, y
que se vio forzado a trabajar para ganarse el pan. Trabajo
tanto que el sueño lo rindió una noche debajo de una
higuera de su jardín. Y vio en el sueño a un hombre
empapado que saco de la boca una moneda de oro persa
y le dijo: tu fortuna está en Persia, en Isfahán, vete a
buscarla. A la madrugada siguiente despertó y emprendió
el largo viaje. Cuando llego a Isfahán, lo sorprendió la
noche y se tendió a dormir en el patio de una mezquita. A
consecuencia del alboroto que en casa vecina armaron
unos bandoleros, el capitán de los serenos hizo registrar
la mezquita y en ella dieron con un hombre de El Cairo. A
los dos días el capitán lomando a buscar y le dijo ¿Cuál es
tu nombre?,
¿Cuál es tu patria y que te trajo a Persia? El hombre
contesto: Soy de El Cairo y mi nombre es Mohamed El
Magreb, y le conto su sueño.
Ante semejanzas palabras, el capitán se rio hasta descubrir
las muelas del juicio y cabo paradecirle: Hombre desatinado
y crédulo, tres veces he soñado con una casa del El Cairo,
en cuyo fondo hay un jardín; y en el jardín, un reloj de sol; y
después del reloj de sol, una higuera; y luego de la higuera,
una fuente; y bajo la fuente, un tesoro. No he dado el
menor crédito a esa mentira. Que no te vuelva a ver en
Isfahán. Toma estas monedas y vete.
El hombre las tomo y regreso a la patria. Debajo de la fuente
de su jardín (que era la del sueño del capitán) desenterró el
tesoro. Así Dios le dio bendición y lo recompenso y exalto.
Dios es el Generoso, el Oculto.
17 ¿Qué actitud adopto el capitán cuando oyó el relato
de Mohamed?
A) alegría
B) Tristeza
C) Sorpresa
D) Incredulidad
18. ¿A que concepto se refiere el autor en la parte del
texto que aparece en negritas?
En el sentido social y político se concibe como la
posibilidad de autonomía e independencia para regir el
destino propio y el de una comunidad sin interferencia
de otras; esto no significa evadir la ley sino actuar de
acuerdo conella.
A) Libertad
B) Sociedad
C) Legislación
D) Territorio
E)
19. Lea el texto y responda la pregunta
Luis Pasteur alcanzo el éxito debido a un amor por el
trabajo que era casi una pasión. El que con frecuencia era
llamado con desdén “un mero químico” por sus celosos
rivales, continuo con sus trabajos que iban desde
cuestionar cristales sin vida hasta establecer una guerra en
contra de la enfermedad. La suya fue una larga fila de
intereses que muchas veces parecían dispersos y poco
relacionados. Estos debido a que siempre que encontraba
una necesidadintentaba solucionarla.
Cristales, ácidos, los fermentos para la leche y el alcohol la
mejor forma de conservar el vino y la cerveza, las
enfermedades de los gusanos de seda, gallinas, chivos,
cerdos, ovejas-cólera, fiebre y rabia- todas llamaban
 enorme su atención. sueldo en libros e instrumentos que regalaba a sus
Su celo científico, su patriotismo y su amor por el servicio discípulos.
lo estimularon a realizar más y más descubrimientos. José Luis Bravo Ugarte. Compendio de historia de México
Siempre será recordado como el “conquistador de las A) Un dato
enfermedades”. B) Una cita
C) Un hecho
D) Una opinión
Según el texto, Pasteur atendía proyectos de diferente
tipo, porque…
23. ¿A cuál tipo de texto pertenece elfragmento?
A) Siempre quería resolver todos los problemas que
Locura, proveniente del latín Stultitiae. El termino fue
encontraba
utilizado por Erasmo de Rotterdam para titular su libro
B) Era una forma de responder a la envidiade los
Stuttitiae Laus que significa Elogio de la locura.
científicos de su tiempo
C) Le atraía todo tipo de actividades graciasa su A) Expositivo
curiosidad B) Argumentativo
D) Quería ser considerado como un gran C) Narrativo
humanista D) Descriptivo

20. ¿A cuál tipo de texto pertenece elejemplo?

24. ¿Cuál es la función que cumple eltexto?
La hidrología es la ciencia que estudia las propiedades
físicas, químicas y biológicas del agua, su ocurrencia, Con este número 11, Mundo Indígena cumple dos años
circulación y distribución sobre y debajo de la corteza de compartir con los lectores el quehacer de los pueblos
terrestre, así como su presencia en la atmosfera y sus indígenas del continente. Si bien es imposible dar cuenta
relaciones con el medio ambiente y con los seres vivos. de todos los acontecimientos, hemos tratado de ofrecer
un panorama general de lo que están realizando los
A) Narrativo
pueblos originarios e intentado cubrir los eventos más
B) Descriptivo
importantes, tanto de México como de otras latitudes. En
C) Argumentativo
este tiempo, hemos notado que las organizaciones
D) Expositivo
indígenas del país continúan trabajando y luchando por
sus derechos.
21. ¿Cuál de los enunciados funciona como argumento
de un texto persuasivo? “Mundo Indígena” Milenio
A) Como es bien sabido, todos debemoscuidar
del medio ambiente
B) Se dice que habrá muchos cambios en elclima del A) Relatar un tema novedoso o recoger un
mundo entero acontecimiento sorprendente y estremecedor.
C) Trataremos de cumplir con nuestras B) Manifestar la opinión de un individuo
obligaciones ejemplificando con vivencias sobre el tema en
D) Cada uno tiene su opinión sobre losproblemas cuestión
de su país C) Opinar sobre un tema específico para mostrar la
línea de pensamiento de una publicación
22. En el siguiente párrafo, ¿Qué expone la frase D) Exaltar de manera lúdica un tema de actualidad
resaltada en negritas? para relevar su deteriorosocial y político

Los estudios médicos tuvieron su más activo impulsor en

el Dr. Pedro Escobedo, escritor, cofundador de la
Academia de Medicina, creador de varias juntas de
sanidad y promotor de la impresión de la Farmacopea
Mexicana, para la que obtuvo un subsidio del Gobierno.
Era muy generoso ya que gastaba parte de su exiguo
25. Lea el texto y responda las preguntas.

(1) El debate sobre los límites de la

experimentación con animales se plantea en
términos filosóficos y éticos1. La clave esta en
definir el criterio para que un ser vivo pueda
tener derechos 2, es decir si la protección de
estos incluye a todas las criaturas o solo a las
racionales.

(2) Tom Regan, filósofo de la Universidad de

Carolina del Norte, considera que todos os seres
vivos tienen derechos inherentes y que no
podemos darles un valor inferior simplemente por
no ser racionales. En la misma línea el psicólogo
británico Richard Ryder critica el especismo o la
discriminación que practica el ser humano contra
otras especies.

(3) El neurocientífico Stuart Zola, director del Yerkes

National Primate Research Center, defiende el uso
de los primates en todo tipo de estudios pues,
“por más que lo pretendamos, los chimpancés no
son humanos”. Lo apoya, entre otros Carl
Cohen, de la Universidad de Michigan, quien se
manifiesta partidario de hacer distinciones entre
especies.

Miguel Ángel Sabadell. Esclavos de la ciencia

¿Cuál es la idea central del segundo

párrafo?

A) Todos los seres vivientes tienen derechos

inseparables, aun los animales que carecen de
racionalidad.
B) Los primates son objeto de maltrato por los
científicos estadounidenses al utilizarlos en la
experimentación.
C) Los especistas están de acuerdo en que los
derechos de protección a los seres vivientes son
para todos.
D) Algunos científicos se resisten a experimentar
con animales porque afirman que los resultados
no son confiables