Examen Final Ecología y Medio Ambiente – ELM 246

Fecha: …… Preparado por: Ing. J.C. Ernesto Miranda Uribe

Nombre del estudiante ……………………………………………………………………...

INSTRUCCIONES
Primero, lee el examen en toda su integridad podrás pedir aclaraciones.
El examen será calificado sobre un porcentaje del 100%.
Piensa antes de responder, escribe con letra legible y buena ortografía. Mientras más
detallada sea la respuesta, más opciones de obtener la mayor calificación.
¡ÉXITO!

1. a) ¿Por qué se dice que el suelo es un medio de crecimiento para las plantas?,
b) ¿Cuál es su relación con la producción?

2. Llene la línea punteada:

a) El Artículo 2 de la Ley de Medio Ambiente (Ley 1333), indica el siguiente concepto:

“[…] se entiende por ………………………………………el proceso mediante el cual se

satisfacen las necesidades de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de
necesidades de las generaciones futuras […]”. (1 puntos)

b) El Objetivo del Reglamento de Gestión Ambiental es de “[…] regular la Gestión

Ambiental entendida como el conjunto de actividades y decisiones concomitantes
orientadas al ………………………………………….(1 punto)

c) El Reglamento de……………………………………………………..tiene como

objetivo: establecer “[…] el marco regulatorio técnico jurídico a la Ley del Medio
Ambiente, en lo referente a la calidad y la prevención de

la……………………………………………………(4 puntos)
Establece los sistemas y medios de control de las diferentes fuentes de contaminación
atmosférica, fijando además los límites permisibles de las sustancias generalmente
presentes en los diferentes procesos de emisión.

d) Los instrumentos de gestión medioambiental se pueden clasificar en…………………….

y………………………según la fase temporal de su aplicación. Los ……………………….
se aplicarán cuando se pretenda poner en marcha nuevos proyectos; los ……………………
en cambio, tendrán como objeto a actividades ya en funcionamiento. (4 puntos)
3. Explica qué es el suelo desde el punto de vista de las ciencias edáficas/edafológicas.
¿Por qué se puede considerar al suelo como un sistema abierto?

4. A nivel de la tropósfera existe una constante circulación de masas de aire y por ende
movimiento. Pero, cuando este movimiento cesa ocurre un estancamiento y
acumulación de los polutantes dentro una masa de aire sobre una región determinada.
a) ¿Cómo se llama este fenómeno/anomalía atmosférica?, b) ¿Qué otros polutantes se
pueden producir a éste nivel?
 5. ¿Cuál es la diferencia entre un relleno sanitario y un botadero?

6. Explica la relación entre temperatura, presión y altitud que existe a nivel de la

tropósfera.

7. Encierra en un círculo la o las afirmaciones que mejor correspondan al encabezado.

a. “Son inmediatos y reversibles cuando cesa la exposición al contaminante. Los más
comunes, son la irritación de los ojos, dolor de cabeza y náuseas”.

Efectos crónicos Enfermedades del Efectos IRAS Efectos

sistema respiratorio agudos crónicos

b. “Tardan en manifestarse, duran indefinidamente y tienden a ser irreversibles.

Generalmente incluyen la disminución de la capacidad pulmonar y cáncer a los pulmones debido
a un prolongado período de exposición a contaminantes tóxicos del aire…”

Infección por Efectos Contaminación Efectos Sibilancias

polutantes crónicos por ladrilleras agudos

8. Complete la siguiente tabla:

Esta columna, cada casilla Esta columna, cada casilla

# vale un 1 punto vale un 2 puntos Contaminación que indica
Tipo de alteración Nombre de la alteración
Partículas como arcillas, limo y otras, aunque no
lleguen a estar disueltas, son arrastradas por el
agua de dos maneras: en suspensión estable; o en
1 suspensión que sólo dura mientras el movimiento
del agua las arrastra. Las suspendidas
coloidalmente sólo precipitarán después de haber
sufrido coagulación o floculación.
Animales, plantas, microorganismos diversos en
2 estado de descomposición en el agua y
concentraciones de oxígeno disuelto (OD) bajas.
Las aguas superficiales limpias suelen estar
saturadas de este elemento, el cual es fundamental
para la vida. Si el nivel de éste, estando disuelto
3 en agua es bajo, indica contaminación con
materia orgánica, septicización, mala calidad del
agua e incapacidad para mantener determinadas
formas de vida.
Indican salinidad, contaminación agrícola,
actividad bacteriólogica, presencia de detergentes
y fertilizantes, acción bacteriológica anaerobia
(aguas negras, etc.), contaminación de origen
4 industrial, en algunos casos se añaden al agua
para la prevención de las caries, aunque es una
práctica muy discutida.
 Los aceites y grasas procedentes de restos de
alimentos o de procesos industriales
(automóviles, lubricantes, etc.) son
difíciles de metabolizar por las bacterias y flotan
formando películas en el agua que dañan a los
5 seres vivos. Los fenoles pueden estar en el agua
como resultado de contaminación industrial y
cuando reaccionan con el cloro que
se añade como desinfectante forman clorofenoles
que son un serio problema porque dan al agua
muy mal olor y sabor.

9. Respecto a la contaminación por metales, ¿qué efectos observables puede usted mencionar
que se van dando de forma progresiva en los suelos? Explique cada uno de ellos.

10. ¿Cuáles son los objetivos del control de la calidad ambiental?

Bonos
1. Indique sustancias radiactivas que son contaminantes del agua.
2. Explique para que sirve el parámetro de oxígeno disuelto en el agua.
3. ¿Qué es la alcalinidad?
4. ¿Cuál es la diferencia entre un cuerpo de agua oligotrófico y uno eutrófico?
5. Defina el concepto de ecología.