LA ECOLOGÍA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

ECOLOGÍA: OIKOS: casa LOGOS: ciencia

Ciencia que estudia niveles de organización más complejos: Nivel de población ü Nivel comunidad

• Individuo
• Población
• Comunidad
• Ecosistema
Relación entre organismos vivos y el ambiente en que viven.
QUE ES EL MEDIO AMBIENTE?
Se usa comúnmente en referencia al ambiente “natural”, o la suma de todos los componentes vivos y los abióticos que rodean a un organismo, o grupo de
organismos. El medio ambiente natural comprende componentes físicos, tales como el aire, temperatura, relieve, suelos y cuerpo de agua así como
componentes vivos, plantas animales y microorganismos, en contraste con el “medio ambiente natural, también existe el “medio ambiente construido”
comprende todos los elementos y los procesos gechos por el hombre. El uso de la palabra en este documento incluye ambos el medio ambiente natural y el
construido, o “todos los factores externos, las condiciones y las influencias que afectan a un organismo o a una comunidad”
Componentes del medio ambiente:
• Medio ambiente natural
Factores bióticos (plantas, animales, organismos)
Factores abióticos (piedras, viento tierra, energía solar)
• Medio ambiente construido
Espacios modificados por el hombre
Escenarios para las actividades diarias
QUE ES EL ECOSISTEMA?
Los elementos dentro de un medio ambiente no existen de forma aislada, son como parte de un sistema de procesos que los vinculan entre si. A los efectos de
este documento, ecosistema es definido como un complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y microorganismo y el medio ambiente no viviente
interactuando como una unidad funcional.
Los seres humanos son una parte integral de los ecosistemas. Los ecosistemas varían enormemente en tamaño, un estanque temporal en el hueco de un árbol y
una cuenca oceánica ambos pueden ser ecosistemas. Ejemplos comunes de ecosistemas son los humedales, costas y bosques, dentro de cada ecosistema se
puede encontrar ecosistemas mas pequeños, por ejemplo, los ecosistemas más pequeños, por ejemplo, los ecosistemas de arrecifes sueles formas parte de
ecosistemas costeros más grandes.
• BIOTOPO (abióticos): Espacio geográfico con unas condiciones ambientales determinadas para el desarrollo de ciertas especies animales y vegetales. Energía
solar, viento, tierra, lluvia y piedras
• Biocenosis (bióticos): Conjunto de organismos, vegetales o animales, que viven y se reproducen en determinadas condiciones de un medio o biótopo. Seres vivos
• Sistema: conjunto de elementos que se interrelacionan y responden como un todo
• Ecosistema: conjunto de organismos que intercambian materia y energía se denomina sistema ecológico o ecosistema
• Materia: todo aquello que tienen lugar en el espacio, se puede tocar, sentir, medir
• Energía: es la capacidad de producir algún tipo de trabajo o poner algo en movimiento
 NIVELES TROFICOS:
CADENA:
• Carroñeros: consumidores terciarios
• Carnívoros: consumidores secundarios
• Herbívoros: consumidores primarios
• Productores: luz solar. Autótrofos/fotosíntesis
ESLABONES:
• PRODUCTORES
• CONSUMIDORES
• DESCOMPONEDORES (soprofagos)
• INTERRRELACION
Semejanzas
Medio ambiente Ecosistema
Se compone de factores bióticos y abióticos (vivos e inertes/biotopo y biocenosis)
Diferencias
• Se puede intuir que el concepto de ambiente es mucho más amplio, ya • que
Cualquier unidad que incluya la totalidad de los organismos de un área
involucra aspectos sociales, económicos y políticos que no son contemplados
determinada,
en los que actúa en reciprocidad con el medio físico, de modo que una
ecosistemas corriente de energía conduzca a una diversidad biótica a y a ciclos materiales
• • Búsqueda científica del ser humano por conocer su entorno natural y que lugar
Posibilidad de ciertos factores naturales o humanos de causaron determinado
efecto sobre el ecosistema, ya sea beneficioso o perjudicial ocupa en él
• Entorno • Organismos vivos y su interacción
d. sociales: d. Físicos-biologicos: naturaleza: divisibles en factores abióticos y bióticos
creados por el ser humano: construcciones, economía política, tecnología cultura,
historia, moral, estética

ECOSISTEMAS DEL ECUADOR:

• Región insular o Galápagos
• Región litoral o costa
• Región interandina o sierra
• Región amazónica
Ecosistemas terrestres: páramos, bosques y matorrales
• Ecosistemas acuáticos: islas, arrecifes, cañones submarinos, fosas oceánicas
• Matorral interandino
• Bosque deciduo de la costa
• Bosque húmedo tropical del choco
• Matorral seco de la costa
• Arreciles
• Plataformas continentales de fondo suave y duro
PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES
1. El cambio climático y el efecto invernadero
2. El adelgazamiento de la capa de ozono
3. La alteración del ciclo del nitrógeno
4. La pérdida de diversidad biológica
5. La contaminación atmosférica
6. La contaminación hídrica y el acceso al agua potable
7. La contaminación y pérdida del suelo: erosión, deforestación y desertificación.
8. Generación de residuos
9. La contaminación de los mares y la sobreexplotación de los recursos pesqueros
10. Contaminación acústica
GEI
Los gases de efecto invernadero (GEI) son aquellos componentes gaseosos de la atmósfera, de origen natural y de actividades humanas, que absorben y
reemiten radiación infrarroja.
Los GEI son: el vapor de agua (H2O), el dióxido de carbono (CO2), el ozono (O3), el metano (CH4), elóxido nitroso (N2O), los clorurocarbonados (CFC, HFC, PFC)
y el hexafluoruro de azufre (SF6)
NATURALES
ANTROPOGÉNICAS
Combustión:
• Carbón
• Petróleo
• Gas de centrales eléctricas.
• Parque automotor
• Instalaciones industriales

1. EL EFECTO INVERNADERO
Una parte de la radiación solar que recibe y absorbe el planeta se remite a la atmósfera en longitudes de onda infrarrojas. Esta radiación es reflejada por las
nubes y los GEI y devuelta a la Tierra, lo que permite que su temperatura promedio sea aproximadamente 35 grados superior a la que existiría en ausencia de
este fenómeno
TEMPERATURA DE LA TIERRA: El problema aparece cuando, por efecto de la acción de los seres humanos, aumenta la concentración de algunos de estos gases,
y el fenómeno apuntado se refuerza, elevando la temperatura promedio de la Tierra
Protocolo Kioto – países industrializados
2. CAMBIO CLIMÁTICO
 Aumento en el nivel medio del mar
Alteración del régimen de precipitaciones
Pérdida de nieve y hielo por aumento de temperaturas
Alteración de los ciclos biológicos – supervivencia de especies
Incremento de biomasa forestal en contraste con vulnerabilidad a plagas e incendios.
Expansión de zonas calientes y aumento de poblaciones de insectos – enfermedades
3. ADELGAZAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono, situada a una altura que oscila entre los 20 y los 55 km de la superficie de la Tierra, actúa como una especie de escudo protector que absorbe
una parte de las radiaciones ultravioletas procedentes del Sol.

• Aumento de las radiaciones ultravioletas:

• Efecto en la salud humana: ojos- sistema inmunológico – piel
• Equilibrio de ecosistemas
• Cambio climático.
Protocolo Montreal (CFC): La evaluación científica más reciente sobre el agotamiento del ozono conducida por la OMM y el PNUMA muestra que en algunas
partes de la estratósfera la capa de ozono se ha recuperado a un ritmo del 1 al 3% por década.
4. ALTERACIÓN DEL CICLO DEL NITRÓGENO
La humanidad está fertilizando abusivamente el planeta mediante una agricultura intensiva, la quema de combustibles fósiles y el cultivo de leguminosas: esto
hace que cantidades excesivas de nitrógeno se depositen en los ecosistemas terrestre y acuático.
Consecuencias:
• Eutrofización: crecimiento exuberante de plantas y algas en los hábitats de agua dulce por acumulación de residuos orgánicos (marea roja); amenaza diversidad
biológica.
• Afectación del agua y salud de la población.
• Lluvias ácidas (ph inferior a 5,6)
EL nitrógeno es un gas incoloro, inodoro e inerte y se usa para sintetizar amoníaco y otros productos, para fabricar explosivos, como refrigerante y como
atmósfera inerte para conservar ciertos productos.
5. PÉRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA
Amenaza el equilibrio, resistencia a presiones, posibilidad de investigación, pobreza
La diversidad biológica o funcional según Brown (1995) es el número, variedad y variabilidad de organismos vivos» presentes en un determinado ecosistema.
• Diversidad genética: información genética al interior de cada especie.
• Diversidad de especies: conjuntos de individuos que se cruzan naturalmente entre sí, y no se cruzan con los de otras especies.
• Diversidad de ecosistemas: presencia de hábitats, comunidades bióticas y procesos ecológicos.
6. LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Problemática generada por la contaminación en los grandes núcleos urbanos
Contaminación de puertas afuera:

• Emisiones de vehículos con motor

• Calefacción
• Producción de energía eléctrica
Quema de residuos Contaminación puertas adentro:
• Combustión de biomasa (leña, paja, excremento)
• Tabaco
• Pinturas de pared y muebles
• Ambientales, pesticidas y repelentes.
Las concentraciones de SO2 en áreas urbanas han descendido entre 30% y 75%; las de plomo, un 8% en los Estados Unidos, y un 50% en las grandes ciudades
europeas. Pero la situación empeora en los países subdesarrollados.
7. CONTAMINACIÓN HÍDRICA Y EL ACCESO AL AGUA POTABLE
La contaminación del recurso esencial para la vida, no deja de aumentar
• Fertilizantes en la agricultura y las lluvias ácidas
• Carga contaminante en las industrias (metales)
• Aguas residuales sin tratamiento
Consecuencias negativas sobre:
1. Salud de la población (calidad de agua para beber, cocinar, aseo)
2. Salud de los ecosistemas – eutrofización
3. La contaminación del agua afecta a la riqueza piscícola de los ríos, lagos y mares.
4. Sobreexplotación de los acuíferos (agua retenida en estructuras rocosas) ocasiona hundimiento de terreno (bienes inmuebles, infraestructuras y
explotaciones agrícolas) y proceso de intrusión de agua salada
8. LA CONTAMINACIÓN Y PÉRDIDA DEL SUELO: EROSIÓN, DEFORESTACIÓN Y DESERTIFICACIÓN
La intensificación de la producción agrícola, la deforestación y el incremento de los niveles de contaminación de origen industrial han supuesto la pérdida de la
función y estructura de los suelos en un gran número de áreas del planeta. (MMA, 1996)
• Erosión: Degradación del suelo terrestre a través de la acción de factores naturales, como el viento o el agua, y por la acción del hombre.
• Deforestación: Actividad humana que conlleva a un proceso de destrucción indiscriminada de los árboles, bosques y recursos forestales que existen en la tierra.
(tala, quema)
• Desertificación Proceso físico-geológico de transformación del suelo en desierto.
Generación de residuos
 Metales pesados
Contaminantes orgánicos persistentes (dioxinas-furanos: compuestos químicos ambientales)
Residuos radioactivos procedentes de las centrales nucleares de producción de energía eléctrica. EFECTO EN LA SALUD
9. LA CONTAMINACIÓN DE MARES Y LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS PESQUEROS
• Degradación de los arrecifes de coral y manglares.
• Estuarios
• Pesca excesiva, desarrollo no planificado de la acuicultura.
• Derrames de crudo
• Cambio climático – elevación de la temperatura del marrepercute en la cadena trófica
Los mares y océanos reciben todos los años más de 20.000 millones de toneladas de materiales disueltos y en suspensión, de los que el 75% son de origen
terrestre.
10. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
La elevación de los niveles de vida, así como un mayor conocimiento de los impactos que sobre la salud y el bienestar de las personas produce la presencia del
ruido, han hecho en efecto que la contaminación acústica se haya incorporado al catálogo de las agresiones ambientales

EL DESARROLLO Y SUSTENTABILIDAD
¿Qué es el desarrollo? El desarrollo se define como un proceso de aumento sistemático de alguna dimensión, ya sea personal, social, económico.
• Desarrollo Económico Incremento de la actividad económica, que incluye un conjunto amplio de transformaciones tecnológicas, institucionales y sociales.
• Desarrollo Social: Proceso de mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad y por lo tanto los aspectos: culturales, político, ambiental, económico
• Crecimiento Económico: Incremento en la actividad económica, sin que se presente ningún cambio implícito en la estructura o instituciones económicas
fundamentales de un país.
ENFOQUES DE DESARROLLO
E. Desarrollo Social
• Erradicación de la pobreza (seguridad alimentaria, educación, salud, agua potable y saneamiento, vivienda)
• Pleno empleo
• Integración social – financiación pública y privada
E. Desarrollo Humano
Proceso de expansión de libertades reales que disfrutan los individuos a una libertad general que deberían tener para vivir como les gustaría. (PNUD)
IDH
• Vida longeva y sana.
• El conocimiento
• Un nivel de vida decente (PIB per cápita)
 E. Desarrollo Sostenible

• ü Satisfacción de las necesidades básicas de la población.

• Mejora de la calidad de crecimiento económico
• Reducción de la tasa de crecimiento poblacional
• Opciones tecnológicas adecuadas
• Aprovechamiento, conservación y restauración de RRNN
E. Desarrollo del Emprendedor
• Capacidad efectiva de crear y desarrollar
• Generación de empleo
• Diversificación y reconstitución del tejido productivo.
• Canalización del talento
LA SUSTENTABILIDAD
Se funda en el reconocimiento de los límites potenciales de la naturaleza, así como de la complejidad ambiental, inspirando una nueva comprensión del
mundo para enfrentar los desafíos de la humanidad en el tercer milenio.

• Reciclaje de basura inorgánica.

• Basura biodegradable
• Plantas de energía solar
• Parques eólicos
• Energía undimotriz
• Agricultura ecológica
• Aprovechamiento del agua de lluvia
• Ecoturismo
• Vehículos eléctricos
• Ciclopista solar
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo.
La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo
Johnson (1971) – Nacimiento y conceptualización
RSE:
• V1 Conocimiento del entorno en que se desarrollan las empresas.
• V2 Realización de programas sociales para la generación de ganancias.
• V3 Generar la máxima ganancia en varios niveles mediante su accionar.
• V4 Conocimiento de los grupos de interés y generación de riqueza.
Sethi (1975) – Proliferación de definiciones y modelos
• Etapa obligatoria
• Etapa política
• Etapa socialmente responsable
Carroll (1979) – Desempeño socialmente responsable
• Categoría económica
• Legal
• Ética
• Discrecional
La responsabilidad social es aquella forma voluntaria que las instituciones establecen para relacionarse con sus públicos de interés en busca del bienestar
común.
Informe Brundtland (1987)
• Voluntario
• No filantropía
• Supera el cumplimiento de la ley
• Transparencia
• Legitimidad
• Calidad de vida
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ACTUALIDAD
• Enfoque ecologista: Tiene límites ecológicos y no considera a las generaciones actuales ni futuras, se centra en que todo se mantenga dentro de la capacidad
de la naturaleza.
• Enfoque económico: Se lo considera vital para el desarrollo sustentable del mundo, además se cree que pueden combinarse y realizar una mejor gestión de la
naturaleza y políticas que no dañen al medio ambiente pero de igual forma crecer económicamente para aliviar la gran pobreza
• Enfoque sectorial: Es sumamente restringido tanto en espacio como el número de involucrados, se realiza proyectos de desarrollo de riesgo y de impacto
ambiental, además los estudios deben ser compatibles con el suelo y algunos ejemplos son agricultura sustentable, la pesca sustentable.
• Enfoque intergeneracional: En este se centra principalmente en las generaciones futuras y desconoce a las presentes, su propuesta se trata de que es justo
que las siguientes generaciones tengan las mismas oportunidades que nosotros pero ignora la posibilidad de aumentar recursos