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María Montessori creía que la educación debe basarse en la naturaleza del niño y en darles libertad para aprender por sí mismos mediante el contacto directo con su entorno. Consideraba a los niños como la esperanza de la humanidad y que dándoles libertad desde una edad temprana podrían desarrollarse en adultos capaces de enfrentar los problemas de la vida. Su mayor contribución fue un método educativo centrado en el estudiante, con aulas abiertas y una enseñanza personalizada.
María Montessori creía que la educación debe basarse en la naturaleza del niño y en darles libertad para aprender por sí mismos mediante el contacto directo con su entorno. Consideraba a los niños como la esperanza de la humanidad y que dándoles libertad desde una edad temprana podrían desarrollarse en adultos capaces de enfrentar los problemas de la vida. Su mayor contribución fue un método educativo centrado en el estudiante, con aulas abiertas y una enseñanza personalizada.
María Montessori creía que la educación debe basarse en la naturaleza del niño y en darles libertad para aprender por sí mismos mediante el contacto directo con su entorno. Consideraba a los niños como la esperanza de la humanidad y que dándoles libertad desde una edad temprana podrían desarrollarse en adultos capaces de enfrentar los problemas de la vida. Su mayor contribución fue un método educativo centrado en el estudiante, con aulas abiertas y una enseñanza personalizada.
a) sostiene que no hay mejor forma de aprender que estando en contacto
directo con el entorno. b) La educación es un acto de amor, de coraje, de práctica de la libertad, dirigida hacia la realidad. c) El niño debe ser educado según la naturaleza, sin mimos ni precauciones excesivas.
2. ¿Cuál es el mayor aporte de Maria Montessori a la educación?
a) El estudiante es el protagonista del proceso de aprendizaje
b) Aulas abiertas c) Educación personalizada SOLUCIONARIO DEL CUESTIONARIA MARIA MONTESSORI
¿Qué dice María Montessori de la pedagogía?
La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la
educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz. El material didáctico que diseñó es de gran ayuda en el período de formación preescolar.
Es difícil actualmente comprender el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de
los métodos pedagógicos a principios del siglo XX, pues la mayoría de sus ideas hoy parecen evidentes e incluso demasiado simples. Pero en su momento fueron innovaciones radicales, que levantaron gran controversia especialmente entre los sectores más conservadores.
Método Montessori: La guía definitiva para criar a su hijo lo mejor posible, con más de 50 actividades prácticas para desarrollar su personalidad y liberar su potencial desde los primeros pasos