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Núcleo 1 - OAP 8 Ficha 4

Matemática 6º básico

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Adición y sustracción de fracciones


Exploro

• Observa y completa.
Mónica compra frutillas y naranjas en las cantidades que se muestran:

1 3
kg kg
2 4

a. Marca con un la afirmación correcta.


1 3
•   kg de frutilla es equivalente a kg de naranjas.
2 4
1 2
•   kg de frutilla es equivalente a kg de naranjas.
2 4

b. ¿Cuántos kilogramos cargará Mónica? Explica cómo lo calcularías y resuelve.


Explicación:

1•
1 3 3 3
Resolución: + = + = + =
2 4 4 4
2•

1 3
Las fracciones y son propias,
Respuesta:  Mónica cargará kg. 2 4
ya que ambas son menores que 1 entero.
5
En cambio, la fracción es impropia, ya
4
que es mayor que 1 entero.

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Matemática 6º básico Núcleo 1 - OAP 8 Ficha 4

Integro

Adición y sustracción de fracciones con distinto denominador


Para resolver adiciones y sustracciones con distinto denominador, puedes amplificar o simplificar
las fracciones involucradas, de modo de igualar sus denominadores, y luego resolver la operación.

8 – 2
  Ejemplo 1: ¿Cuál es el resultado de ?
3 5
a. Amplificas ambas fracciones de manera que tengan el mismo denominador.

8 2
3 5

8 • 5 = 40 2•3 = 6
3•5 15 5•3 15

b. Resuelves la sustracción.
La fracción impropia
8 – 2 = 40 – 6 8
se puede representar como
3 5 15 15 3
el número mixto 2 2 .
= 40 – 6 3
15 34
Del mismo modo,
15
= 34 equivale a 2 4 .
15 15

  Ejemplo 2: Bárbara sigue una receta que indica mezclar los siguientes ingredientes:

Harina Azúcar Frutos secos


3 1 1
kg kg kg
5 4 2

¿Cuántos kilogramos mezcla Bárbara en total?


a. Amplificas las fracciones de manera que sus denominadores sean iguales.
3 = 3 • 4 = 12 1 = 1•5 = 5 1 = 1 • 10 = 10
5 5•4 20 4 4•5 20 2 2 • 10 20
b. Resuelves las operaciones.
3 + 1 + 1 = 12 + 5 + 10 = 12 + 5 + 10 = 27
5 4 2 20 20 20 20 20
c. Respondes la pregunta.

27 7
Respuesta: Bárbara mezcla kg o 1 kg en total.
20 20

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Aplico

• Resuelve el siguiente problema:


2 3
Felipe ha pintado de una pared y su hermana Olivia, de la misma pared.
4 8
• ¿Cuánto han pintado entre los dos?

• ¿Cuánto más ha pintado Felipe que Olivia?


a. Amplifica una de las fracciones de manera que tengan el mismo denominador.

Felipe: Olivia:

2•
=
4•

b. Resuelve las operaciones.

• y es .

2 + 3 = +
+ = =
4 8

• es .
Puedes seguir
practicando la adición y
2 – 3 = – sustracción de fracciones aquí:
– = = http://www.enlacesantillana.cl
4 8
/#/6bpnf

c. Responde las preguntas.

Respuesta: Entre los dos han pintado de la pared, y Felipe ha pintado más
que Olivia.

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Muestro lo que aprendí


1 Marca la sustracción o adición cuyo resultado está representado en cada figura.

a. b. c.

  16 – 1   3 – 3   1 – 15
16 8 4 8 2 32

  1 + 1   2 + 1   1 + 7
16 2 8 4 4 32

2 Completa la resolución de las operaciones entre fracciones.

5 + 8 = + 24 15 + 36
a. = 49 d.
5 + 9 = = = 17
3 5 15 15 8 6 8

7 – 10 = – 20 9 – 4 = 63 –
b. = e. =
2 3 6 2 7

15 + 12 = + 15 – 7 = –
c. = f. =
7 5 35 4 9 36

3 Resuelve las siguientes adiciones o sustracciones:

a.
5 + 4 b.
19 – 3
4 8 9 4
5• 19 • 3•
= + → Igualas a = –
4• denominador 8. 9• 4•

= + → Escribes las fracciones = –


y resuelves.

= → Simplificas. =

= → Escribes el resultado.

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c.
32 – 6 e.
15 + 4 – 1
2 14 5 10 10
32 • 15 •
= – → igualas a denominador 14. = + – → Igualas a
2• 5• denominador 10.

= – → Escribes las fracciones = + – → Escribes las fracciones


y resuelves. y resuelves.

= → Simplificas. = – → Escribes las fracciones


y resuelves.

= → Escribes el resultado. = → Escribes el resultado.

d.
9 + 8 – 1 f.
12 + 7 – 1 + 4
5 10 2 10 5 2 3

9• 1•
= + – → Igualas a = + – +
5• 2• denominador 10.

= – → Igualas los denominadores.


= + – → Escribes las fracciones
y resuelves.

= – → Escribes las fracciones


= – → Escribes las fracciones y resuelves.
y resuelves.

= → Escribes el resultado.
= → Escribes el resultado.

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4 Resuelve los siguientes problemas:


a. Antes de que empiece una película en una sala de cine,
1 del total de los espectadores está
5
2
viendo avances de los próximos estrenos, del total están en el baño y el resto está en la
9
confitería. ¿Qué fracción del total de los espectadores está en la confitería?
1• 2•
– + = – +
5• 9•

= – +

= –

Respuesta: En la confitería hay del total de los espectadores.

b. En un colegio,
2 del total de los estudiantes asisten al taller de escultura; 1 , al de guitarra, y
8 10
2 , al de computación. ¿Qué fracción del total de los estudiantes no participa en estos talleres?
5
2• 1• 2•
– + + = – + +
8• 10 • 5•

= – + +

= –

=     =

Respuesta: del total de los estudiantes no participa en los talleres.

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c. Lucas corre solamente algunos días de la semana. A continuación se muestran las


distancias recorridas.

• Lunes 5 km • Miércoles 15 km • Viernes 9 km • Domingo 4 km


2 4 10

¿Cuántos kilómetros recorre Lucas?

5• 15 • 9• 4•
+ + + = + + +
2• 4• 10 • 1•

= + + +

Respuesta: Lucas recorre km.

d. Diana prepara un jugo de frutas mezclando jugo de melón, jugo de durazno, jugo de piña y
agua. Ella utiliza 9 L de jugo de limón, 3 L de jugo de durazno, 3 L de jugo de piña y 1 L de
8 2 4
agua. ¿Cuántos litros de jugo de fruta obtiene Diana?

3• 3• 1•
+ + + = + + +
2• 4• 1•

= + + +

Respuesta: Diana obtiene L de jugo.

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