SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

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 DIRECCIÓN ZONAL

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FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: ___________________________________________________

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

ID: _____________1338954________ BLOQUE:____________________________

CARRERA: ingeniería de software e inteligencia oficial

INSTRUCTOR: CESAR ROSAS ARAGON

SEMESTRE: V DEL: 24 AL: 29 DE OCTUBRE

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 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
Redactar Informes.

2. INSTRUCCIONES PARA
EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los

trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
proceso.
2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.
2.3 Escala de calificación vigesimal:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

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 INFORME SEMANAL

....V......SEMESTRE SEMANA N°

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

TAREA Nro. 2 Introducción a Big Data, Machine Learning, 7:30am

LUNES Datamining y Procesos estándares CRISP-DM 5:30:pm
▪ Extrae datos de distintas fuentes ▪ Construye modelos de datos ▪
Busca patrones en datos ▪ Utiliza fases para desarrollo de
proyectos de IA
▪ Conceptos de Big Data. ▪ Conceptos de Machine Learning, Data
Mining. ▪ Metodología y etapas CRISP-DM

TAREA Nro. 3 Aplica estadística y probabilidades para Machine 7:30am

MARTES Learning 12:30pm
Calcula probabilidades ▪ Contrasta Hipótesis ▪ Prueba Hipótesis
para dos Muestras
▪ Introducción al R y RStudio. ▪ Cálculo y modelos de Probabilidad.
▪ Inferencia Estadística y Contrastes de Hipótesis

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

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TOTAL 16horas

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
Hacer un informe que contenga
- Breve explicacion de la herramienta
- Proceso de uso de la herramienta
- Recursos con los que cuenta la herramienta y que sirven de apoyo
- Como ayuda al manejo de BigData
- Ejemplo de uso
- Plantee un escenario en el que usaria la herramienta y explicarlo
Apache Spark

Descripción del proceso: Bueno para saber sobre Apache Spark

Apache Spark es un motor unificado de analíticas para procesar datos a gran
escala que integra módulos para SQL, streaming, aprendizaje automático y
procesamiento de grafos. Spark se puede ejecutar de forma independiente o en
Apache Hadoop, Apache Mesos, Kubernetes, la nube y distintas fuentes de
datos.

Bueno para descargo tenemos que ir al link que estará aquí

https://spark.apache.org/ se tiene que descargar java jdk
https://www.oracle.com/es/java/technologies/javase/downloads/#java8
Y también Winutils Hadoop https://github.com/steveloughran/winutils
Luego de ahí iniciamos con la instalación es es un lio installarlo mejor dejo un video
https://www.youtube.com/watch?v=wt2wM8C2SXA&ab_channel=Errodringe

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7
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 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:

Descripción del proceso:

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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 I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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