INTEGRAL

EXAMEN DE AVANCE N°3

N°3 EXAMEN DE AVANCE
◊ HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1
Pocas cosas son tan gratas como abrazar a tu hijo recién
nacido sin sentir dolor, alimentarlo tranquilamente y
sentirte ligera para cambiarle el pañal. Y para lograr eso
nada mejor que un parto natural, que, aunque duele un
poco durante unas horas, debido a las contracciones,
no te deja convaleciente y dolorida toda una semana. En
teoría, un parto por cesárea se realiza cuando el parto
vaginal no es posible o no es seguro para la mamá o su
niño. Sin embargo, han surgido quejas de que se abusa
de las cesáreas. De hecho, la Organización Mundial de la
Salud, reveló que las cesáreas practicadas en América
Latina aumentaron de 15% a 33% en los últimos 25 años.
¿A qué se debe esto? Principalmente, el criterio que
prima es el interés del médico. El ginecólogo Boris Larco
comenta que lo que comúnmente sucede es que una
cesárea dura solo una hora y media, el médico no viene de
amanecida, sino que puede programarla y además cobrar
el doble. Asimismo, como refiere el doctor Julio Dueñas,
del centro Procrear, esto tiene que ver con la medicina
legal. Por ejemplo, en Estados Unidos ha habido una ola
de juicios porque el bebé no es capaz de deletrear o leer
bien, cosas que se atribuyen falsamente a un deficiente
trabajo de parto. Nada de esto está bien documentado,
pero ha motivado a algunos ginecólogos a tomar una
actitud defensiva y a realizar cesáreas innecesariamente.
1. ¿Qué sostiene fundamentalmente el autor?
A) Que un parto natural, en general, resulta menos do-
loroso que un parto por cesárea.
B) Que los médicos partiendo de supuestos erróneos
tienden a realizar una cesárea.
C) Que los médicos están haciendo un uso excesivo de
los partos por cesárea.
D) Que hay falta de ética en algunos médicos al reali-
zar un parto por cesárea.
E) Que los partos por cesárea es una práctica muy efí-
mera por los médicos.
2. Un título apropiado para el texto sería
A) El abuso de los partos por cesárea.
B) Los beneficios del parto natural.
C) La inconveniencia de los partos por cesárea.
D) ¿Qué es un parto por cesárea?
E) La práctica efímera de la cesárea.
3. Una razón que induce a los médicos a practicar un
parto por cesárea es que
A) no presenta ningún riesgo en comparación con un
parto natural.
B) temen las posibles consecuencias legales de reali-
zar mal un parto natural.
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Anual Integral
C) ha aumentado considerablemente en los últimos 25 años.
D) estos profesionales solo enfocan teóricamente la
aplicación de la cesárea.
E) desean mejorar las técnicas que les enseñaron en la
universidad.
4. ¿Por qué los ginecólogos no deberían asumir una
actitud defensiva?
A) Porque un médico debe conocer en qué momento
aplicar una cesárea.
B) Porque es preferible que los partos se realicen de
modo que no sea necesario un parto por cesárea.
C) Porque no está comprobado que las complicaciones
de un parto natural tengan secuelas psicológicas.
D) Porque las demandas que se hacen contra los mé-
dicos han resultado exitosas.
E) Porque, como médicos que son, han firmado el jura-
mento hipocrático para proteger a los pacientes.
5. La palabra OLA connota, sobre todo, la idea de:
A) continuidad. B) necesidad. C) frecuencia.
D) abundancia. E) venganza.
TEXTO 2
Uno de los mitos existentes sobre la metáfora es que
es propia únicamente de los registros formales, de la
escritura, y sobre todo de la poesía y de algunos géneros
narrativos. En una obra ya clásica, Lakoff y Johnson
(1980) refutan esta creencia tradicional. Apoyándose
en centenares de ejemplos, estos autores demuestran
de manera convincente que la metáfora está al orden
del día también en el lenguaje cotidiano y que afirmar lo
contrario carece de fundamento. A partir de este estudio,
la metáfora adquiere un rango especial dentro de la
naciente lingüística cognitiva. No se contempla como
una mera figura retórica, ni tampoco como una anomalía
lingüística; al contrario, se entiende como un proceso
cognitivo que impregna nuestro lenguaje y nuestro
habitual pensamiento. La conclusión a la que se llega
es que la base de la metáfora radica en nuestro sistema
conceptual: constituye un mecanismo para comprender
y expresar situaciones complejas sirviéndose de
conceptos más básicos y conocidos. La metáfora es un
fenómeno tan omnipresente y tan usual que muchas
veces ni siquiera nos damos cuenta de su presencia en
nuestro propio discurso. Aunque la naturaleza figurada
quizá no sea obvia a simple vista, ciertos enunciados
como «La inflación siempre sube más de lo que dice el
gobierno», «En las rebajas de enero, caerán los precios»,
«Las acciones están por los suelos», entre otros, se valen
de un proceso metafórico de uso cotidiano, en el que la
CANTIDAD se concibe en términos de VERTICALIDAD.
Debido a su alto grado de convencionalidad, esta
metáfora resulta prácticamente invisible para el
hablante medio, en el sentido de que se trata de un
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esquema que está tan integrado en nuestro sistema 10. El texto afirma que una de las ideas falsas acerca de la
conceptual que no reparamos en su existencia de forma metáfora es pensar que
consciente. Sin embargo, su carácter metafórico se hace A) su uso se da exclusivamente en la poesía y los gé-
patente al advertir que entidades abstractas como los neros narrativos.
precios, la inflación, etc., no suben ni bajan en realidad
como lo hace un avión al volar; es decir, no se desplazan B) su uso es tan restringido que solo se utiliza en la
físicamente en un eje vertical hacia arriba o hacia abajo, poesía.
pero le atribuimos esas propiedades a partir de un marco C) el sentido figurado que transmite solo es propio de
conceptual que nos permite materializar metáforas como la literatura.
la presentada. D) su aplicación es característica solo de los registros
formales.
6. ¿Cuál es el tema central del texto? E) su uso figurado no se restringe hacia ámbitos aca-
A) La naturaleza de la metáfora. démicos.
B) Los mitos sobre la metáfora.
C) El origen popular de la metáfora. ◊ HABILIDAD MATEMÁTICA
D) La metáfora como forma de lenguaje. 11. Distribuya en el gráfico mostrado los 9 primeros
E) La metáfora y su presencia universal. números naturales, uno en cada casillero, de modo
que se cumplan las sumas indicadas. Dé como
7. ¿Cuál es la idea principal del texto? respuesta la suma de los números ubicados en los
A) Los estudios de Lakoff y Johnson demuestran de casilleros sombreados.
manera categórica que la metáfora tiene una apli-
cación más amplia de la que se creía habitualmente.
B) La metáfora es un hecho tan omnipresente en nues-
tra habitual comunicación que ni siquiera somos
conscientes de que la empleamos una y otra vez.
C) Gracias a la metáfora le damos un carácter figurativo
y concreto a conceptos que de otra forma resulta-
rían incomprensibles por su grado de abstracción.
D) La metáfora no es solo una anomalía lingüística o
una figura literaria, sino ante todo un proceso cogni-
tivo muy común en nuestro pensamiento y lenguaje.
E) La metáfora se caracteriza por su uso universal a A) 17 B) 19 C) 20
través de las distintas culturas, generando un fac- D) 21 E) 22
tor central para la evolución de la humanidad.
12. ¿Cuántos de los números del gráfico, como mínimo,
8. Se deduce que la razón de que la metáfora sea un deben ser cambiados de ubicación para que las sumas
fenómeno omnipresente se debe a que de los tres números contenidos en cuadrados unidos
A) forma parte de nuestro sistema conceptual por una línea recta sean cuatro números consecutivos
y la mayor de dichas sumas tome su máximo valor?
B) constituye un fenómeno muy frecuente.
C) está siempre presente en el lenguaje formal.
D) mediante ella expresamos nuestro pensamiento.
E) siempre es usado en cualquier conversación.

9. ¿Qué efecto tiene el carácter convencional de ciertos

términos en la metáfora?
A) dificulta su uso en el lenguaje cotidiano.
B) hace que forme parte solo de la literatura
C) hace que muchas veces pase desapercibida
A) 6 B) 2 C) 4
D) impide la comprensión de su naturaleza.
D) 5 E) 3
E) genera que su estudio sea más difícil.

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Anual Integral
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13. En el siguiente gráfico, distribuya números enteros y mínimo, se debe realizar para obtener 20 trozos de
positivos en las casillas en blanco, de manera que se alambre de 10 cm de longitud?
obtenga un cuadrado mágico. Indique el valor de a–b.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6
14. Complete el cuadrado mágico de orden 4 mostrado a
continuación, y calcule el valor de a+b–c+d.
A) 7 B) 3 C) 4 D) 5 E) 2
19. Indique el gráfico que continúa en la siguiente
secuencia.

A) 44 B) 45 C) 47 D) 48 E) 36 A) B) C)

15. Hay 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son

verdes, 20 son amarillos y de los restantes algunos
son negros y los otros blancos. ¿Cuántos plumones D) E)
como mínimo debemos extraer de la caja, sin mirarlos,
para tener la seguridad de que entre ellos habrá 10
plumones del mismo color?
20. L a siguiente figura muestra dos cuadrados mágicos
A) 38 B) 39 C) 40 D) 35 E) 37
de 3×3 que comparten dos casilleros. Determine el
valor de M+A+G-I-C-O.
16. Indicar la suma de las cifras del número que ocupa el
círculo vacío.

A) 12 B) 8 C) 10 D) 6 E) 5

◊ ARITMÉTICA
A) 60 B) 69 C) 40 D) 50 E) 67 21. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto potencia de M?

17. En una bolsa se tienen (a+1) esferas blancas, (a+2)

esferas rojas y (3a+1) esferas negras. Se deben
extraer, como mínimo, 28 esferas al azar para obtener SI:
con seguridad una esfera blanca. ¿Cuál es la cantidad
inicial de esferas rojas en la bolsa?
A) 5 B) 6 C) 7 A) 8 B) 4 C) 64 D) 16 E) 32
D) 8 E) 9
22. S ean A y B dos conjuntos cualesquiera.
18. En la figura se muestra una rejilla de alambre formada Simplificar: (A B) (A B’) (A’ B’)
por 5 cuadrados de 10 cm de lado. Si se tiene una
guillotina recta y no se per- mite doblar el alambre A) A - B B) B’ C) (A B)’
en ningún momento, ¿cuántos cortes rectos, como C) B - A E) A’ B

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Anual Integral
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23. ¿Cuántos números de 2 cifras son iguales a siete 30. En la figura, los triángulos ABD y QCD son congruentes.
veces la suma de sus cifras? Hallar θ

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 60°

24. Un número está comprendido entre 100 y 300, es tal B) 45°

que leído al revés excede en 50 al doble del número
que le sigue al original. Hallar la suma de las cifras del C) 30°
número original.
D) 36°
A) 11 B) 15 C) 12 D) 9 E) 10
E) 40°
25. ¿En cuántos sistemas de numeración el número 1 234
se escribe con tres cifras?
◊ ÁLGEBRA
A) 10 B) 5 C) 30 D) 25 E) 20
31. Reduzca la siguiente expresión:
◊ GEOMETRÍA
( ) +( )
2 2
26. En la figura, AC = BC y BD = DE=EC. Hallar x N= 3 8+ 5 10 − 2

A) 45° A) 3 B) 2 C) 1 D) 7 E) 8

B) 70° 32. C alcule el valor de T si

C) 50° p3 + 64 p3 − 8
=T −
p2 − 4p + 16 p2 + 2p + 4
D) 40°
A) 6 B) 4 C) 2 D) -2 E) 1
E) 60°
33. Dadas las condiciones:
27. En la figura, ED = DC, BD = 4 cm y AC = 6 cm. Hallar x
;
A) 30° 3
α
Calcule  
B) 37° β
A) -4 B) -8 C) 8 D) 16 E) 4
C) 45°
34. Los comuneros de una comunidad campesina han
D) 53° designado un terreno de forma cuadrada para la
crianza de ganado vacuno, dicho terreno es de la
E) 60° forma

28. En un triángulo ABC, BC = 2AB, AC =10m y

mABC > mBAC
 . Si AB es un valor entero, halle el
perímetro del triángulo ABC.
A) 20 m B) 18 m C) 26 m D) 22 m E) 24 m
 
29. En la figura, NP y MQ son mediatrices de AB y AC
. Hallar x
A) 90°

B) 84°

C) 96° ¿Cuántos metros cuadrados del terreno no está

afectado por el agua de la laguna?
D) 72°
A) 30 000 m2 B) 35 000 m2 C) 40 500 m2
E) 92° D) 50 000 m2 E) 60 000 m2

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35. V iviana, estudiante de la UNMSM, notó que demora 40. En el gráfico se cumple que R=8r. ¿Cuántas vueltas
mn minutos en ir de su domicilio a la universidad. Si realiza la rueda para ir de A hacia B?
el día lunes tenía que llegar a las 8 a.m. a su clase
Matemática 1 y salió a las 6:20 a.m., ¿con cuántos
minutos de anticipación llegó Viviana a su clase? Se
sabe que m-n=1 ∧ m3-n3 =271
A) 10 minutos B) 8 minutos C) 5 minutos
D) 2 minutos E) 7 minutos

◊ TRIGONOMETRÍA
36. Del gráfico, determine “R”.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 2

B) 3 ◊ LENGUAJE

C) 4 41. Seleccione la opción en la que hay función distintiva

entre vocales.
D) 1 A) Ese gato asustó al pato.
B) Coloca la oca en esa olla.
E) 5
C) Miren la boca de la foca.
37. Desde un helicóptero se divisa el tramo de una D) Cayó una gota de goma.
carretera, tal como aparece en el gráfico adjunto. E) Coloqué la pala en la pila.
¿Cuál es la longitud total del tramo?
42. En el enunciado «se secó la cara con un paño después
A) 2p km del baño», según el punto de articulación, la función
distintiva de las palabras subrayadas se cumple entre
B) 6 p km consonantes
A) dentales. B) bilabiales. C) alveolares.
C) 8 p km D) velares. E) palatales.

D) 10 p km 43. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa

donde aparecen representados todos los fonemas
consonánticos nasales.
E) 12 p km
I. Emma compró ajo en el mercado.
S II. La señora tejió con la lana marrón.
38. Del gráfico, calcular: K = 1
S2
A) 0,2 III. Ana colocó el mantel sobre la mesa.
IV. Maribel temblaba de frío anoche.
B) 0,6 V. Esos niños estaban con su madre.
A) I y II B) III y IV C) IV y V
C) 0,8 D) II y V E) I y IV

D) 1 44. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa

en la que aparecen representados ortográficamente
E) N.A. fonemas palatales.

39. La rueda de radio 2cm empieza a girar hasta la posición

B, recorriendo 72 p. Halle el número de vueltas que I. Ricardo abrió el caño.
realiza. II. Lucía, usa este gancho.
III. Carla está en el parque.
IV. Mis amigos van al cine.
V. Iremos por esta calle.

A) II, IV, V B) I, II y V C) I, III y IV

A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24
D) II, III y IV E) III, IV y V

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45. Tres hablantes, que han adquirido el español 49. ¿Cuál es la mejor definición del medievalismo?
tardíamente, entablan el siguiente diálogo:
A) Época en la que surgen las naciones europeas uni-
- Miguel: De todos los caldos que hay, solo me agrada das a una literatura
la de [gaǰína]. B) Segunda gran corriente literaria, luego del clasicis-
- Lorenzo: Pero hay otras comidas que se preparan mo, influenciada por el teocentrismo.
con [gaλína].
C) Periodo que se divide que marca el fin de la Edad
- Samuel: En mi pueblo, por ejemplo, hacemos juanes Antigua.
con [gažína].
D) Época en la cuales el hombre se centra solo en el
Del texto anterior se infiere que progreso científico.
A) las palabras no experimentan variaciones fonéticas. E) A y C
B) todas las consonantes oclusivas son solo sonoras.
C) un fonema puede expresarse a través de alófonos. 50. L a definición más acertada del Infierno en la Divina
Comedia es:
D) los fonemas laterales no se expresan con alófonos.
A) Un cono invertido con nueve círculos concéntricos
E) factores geográficos no inciden en la pronunciación.
hasta el centro de la Tierra.
◊ LITERATURA B) Nueve esferas móviles alrededor de la tierra.
C) Una montaña con nueve cornisas en forma ascen-
46. Uno de los temas que plantea la obra Edipo rey, de dente.
Sófocles es la , así los personajes D) Una isla vacía donde perecen las almas por propia
reciben malos presagios y cuando intentan voluntad.
, no hacen más que cumplir con la
E) Un bosque frondoso.
profecía.
A) hostilidad de Apolo – revertir la situación ◊ PSICOLOGÍA
B) fuerza del destino – evitar su desgracia
C) incierta fatalidad – confrontar a Zeus 51. El estado de vigilia que le permite a Roberto sostener
su atención durante las 5 horas de clases es regulado
D) voluntad de los dioses – aceptar el destino por el sistema
E) incierta fatalidad - aceptar el destino A) Parasimpático
47. Con relación a Edipo rey, de Sófocles, se puede B) Endocrino
aseverar que el destino actúa siempre a través del ser C) Periférico
humano como D) Reticular
A) una fuerza superior. E) Cerebeloso
B) un castigo inmerecido.
52. Mariana, luego de una semana intensa de clases con
C) un anhelo de justicia. exámenes, exposiciones, presentación de proyectos,
D) una reacción a lo fatal. etc. Cae rendida en su cama, con la placidez que
E) una consecuencia sin sentido. da haber rendido al máximo. Cuando el organismo
requiere reconstituir su energía para entrar en reposo
48. C on respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los se activa el
siguientes enunciados sobre el argumento de Edipo A) Tálamo
rey, de Sófocles, marque la alternativa que contiene la B) Sistema parasimpático
secuencia correcta.
C) Lóbulo frontal
I. El drama se inicia cuando Edipo llega al palacio de D) Sistema simpático
Layo.
E) Sistema límbico
II. Un gran culpable es quien ha originado la peste en
Tebas. 53. L as funciones de integración, dirección y control
III. Yocasta reconoce la terrible verdad y se arranca los consciente del organismo, así como el desarrollo de la
ojos. capacidad de aprender depende del sistema
IV. Se representa la trágica muerte de Layo frente al A) Nervioso periférico
público. B) Reticular
V. Al final, Edipo ya ciego emprende su partida al des- C) Endocrino
tierro. D) Nervioso central
A) FVVFV B) VVFFV C) FVFFV E) Nervioso autónomo
D) FFVFF E) FFFFF

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54. L as sustancias descargadas en el proceso sináptico I. Huari se originó a partir de la interacción de las cul-
que tiene un efecto excitador o inhibidor sobre la turas Nasca, Huarpa y Tiahuanaco.
neurona se denominan II. La ciudad de Tiahuanaco fue un centro ceremonial
A) Neurotransmisores y una ciudad administrativa.
B) Hormonas III. El poder de Tiahuanaco se basó más en medios mi-
C) Andrógenos litares y económicos que religiosos.

D) Neuromoduladores A) solo I y III B) Solo I C) Solo I y II

E) Oxitocinas D) Solo III E) Solo II y III

55. L a base neurobiológica de procesos psicológicos
superiores como el pensamiento abstracto, lenguaje
metafórico y la imaginación prospectiva que utiliza
Miguel en su clase de física, es
A) La corteza B) El encéfalo
C) Médula espinal D) La suborteza
E) La sinapsis
◊ HISTORIA DEL PERÚ
56. L a cultura Chavín, ubicada en Áncash, fue descubierta
por Julio C. Tello; sobresalió en , mientras
que la cultura Paracas, ubicada en Pisco, destacó en;
. C) patesi - zigurat D) sultán - pagoda
A) cerámica – arquitectura piramidal
B) textilería – agricultura
C) orfebrería – escultura lítica
D) cerámica escultórica – metalurgia
E) tallado en piedra – textilería
57. Relacione los siguientes enunciados
corresponda
I. Cuidad de Cahuachi a. Chavín
II. Cerámica escultórica b. Mochica
III. Crearon los Waru- Waru. c. Nazca
IV. El Lanzón d. Tiahuanaco
A) Ic - IIb - IIId - IVa B) Ia - IIc - IIIb - IVd
C) Ib - IIa - IIIc - IVd D) Id - IIb - IIIa - IVc
E) Ic - IId - IIIb - Iva
58. L a tumba del Señor de Sipán en la cultura Moche
demuestra a nivel social
A) el militarismo de la población norteña.
B) la gran diferenciación social.
C) la igualdad entre la población moche.
D) el gran trabajo de los artesanos moche
E) la cohesión familiar de la élite
59. Respecto a las sociedades del Horizonte Medio,
determine cuáles son correctas en los siguientes
enunciados.
60. Las culturas del Primer Desarrollo Regional que se
caracterizan por su metalurgia y cerámica polícroma son
A) Moche y Nasca. B) Lima y Nasca.
C) Huarpa y Tiahuanaco. D) Tiahuanaco y Moche.
E) Nasca y Tiahuanaco.
◊ HISTORIA UNIVERSAL
61. Las primeras ciudades – estado surgen en Sumeria,
gobernadas por reyes sacerdotes llamados
desde un centro político y religioso denominado
A) sha – zigurat. B) faraones – mezquita.
E) lugal – sinagoga
62. S e le considera un o de los reyes más ilustres de
la historia antigua, su obra de gobernante fue
extraordinaria logrando unificar a los sumerios y a los
acadios.
A) Sargón I B) Nabucodonosor III
según
C) Teglat - Falasar D) Baltasar
E) Hammurabi
63. Durante el primer Imperio babilónico se estableció un
tipo de derecho escrito, basado en la ley del Talión, a
tráves de
A) el Decálogo
B) el Corán
C) el Codigo de Urnamu
D) las leyes de Solón
E) el Código de Hammurabi
64. L a siguiente imagen de toros alados en el palacio de
Khorsabad es una expresión cultura del pueblo
A) medo
B) sumerio
C) acadio
D) asirio
E) neobabilónico

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Anual Integral
 EXAMEN DE AVANCE
65. Indica si los enunciados sobre los griegos son
verdaderos (V) o falsos (F)
- Los griegos fueron los primeros que ex- ( )
plicaron el mundo mediante la ficción.
- La civilización griega consolidó su desa- ( )
rrollo a partir de la formación de las polis.
- Los griegos crearon tres estilos u órde- ( )
nes arquitectónicos.
- Los micénicos poblaron la isla de Creta. ( )
- Los griegos practicaron una religión poli- ( )
teísta.
A) FVVFV B) VVFVF C) FVFVF
D) VVFFV E) FFFFF
◊ GEOGRAFÍA
66. Observa el planisferio, luego establezca verdad o
falsedad (V – F) de los enunciados.
I. África es el único continente que tiene territorios
en todos los hemisferios
II. La distancia longitudinal de A y B con respecto a In-
glaterra, son distintas.
III. América central se encuentra en la zona septen-
trional
IV. A y B presentan climas similares debido a que están
en igual zona térmica
A) VFFV B) FVFV C) FVVF
D) VFVF E) VFVV
67. La distancia que hay desde la línea ecuatorial a
cualquier punto de la superficie terrestre se denomina
A) Hemisferio B) Altitud C) Afelio
D) Longitud E) Latitud
68. L a separación de dos ciudades es de 40km y en un
mapa a escala 1/200 000 es de
A) 2 cm. B) 10 cm. C) 4 cm.
D) 5 cm. E) 20 cm.
Anual Integral
N°3
69. Señale el tipo de proyección cartográfica que
representa mejor las zonas de baja latitud
A) Cónica B) Cilíndrica C) Azimutal
D) Polar E) Tangencial
70. Las coordenadas geográficas son un sistema de
referencia que permite que cada ubicación en la Tierra
sea especificada por un conjunto de números, letras o
símbolos. Es la definición correcta de longitud:
A) Distancia de un punto al ecuador
B) Intersección de un meridiano y un paralelo
C) Nivel de altitud del terreno
D) Nivel de inclinación del terreno
E) Separación en grados hacia el meridiano base
◊ ECONOMÍA
71. Son aquellos bienes que sirven para satisfacer las
necesidades de las empresas al momento de producir:
A) Infungibles y fungibles
B) Materiales e inmateriales
C) Intermedios y de capital
D) De consumo y finales
E) Complementarios y sustitutos
72. Los siguientes ejemplos que se muestran a
continuación lo relacionamos con:
• Regresando del gimnasio tengo mucha sed, me
acerco al refrigerador de la casa y tomo un vaso de
agua que me satisface completamente, tengo más
sed y me tomo otro vaso, el tercer vaso me hace
estar completamente saciada por lo que no ingiero un
cuarto vaso.
• Mi mamá hace un tiempo descubrió el queso de
Cajamarca le gusto tanto que todos los días lo ponía
en la mesa del comedor y se comía una rebanada, un
mes después el queso ya no estaba en la mesa ya que
se había hartado de el por consumirlo diariamente.
A) La Ley de equivalentes económicos.
B) El desarrollo teórico de John Maynard Keynes.
C) El postulado de expansión de las necesidades.
D) La ley de la utilidad marginal decreciente.
E) El postulado denominado costo de oportunidad
73. A través de un decreto de urgencia, el gobierno aprobó
la ley que obliga a las farmacias a incluir en sus stocks
una lista de 50 medicamentos genéricos esenciales y
así los ciudadanos tengan acceso al derecho universal
de salud y puedan terminar su tratamiento ya que el
precio a la cual serán comercializados estará al alcance
de los bolsillos de las familias peruanas. La necesidad
que se busca satisfacer con esta medida es
A) primaria. B) social. C) general.
D) secundaria. E) terciaria.
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N°3 EXAMEN DE AVANCE
74. Alejandro junto a su esposa y amigos disfruta todos
los veranos en las mejores playas del norte del Perú,
por las tardes practican deportes, por las noches
se dirigen a la discoteca donde a ritmo de la música
brindan con whisky helada etiqueta azul entre sus
bebidas favoritas. Del enunciado, se desprende que
para estos consumidores
I. las necesidades, en temporadas de verano, son fijables.
II. el whisky acompañado del hielo son bienes conexos.
III. todos los bienes que disfruta son económicos.
A) solo I B) I y II C) I, II, III
D) II y III E) solo II
75. Desde diciembre último, como meses antes lo había
anunciado, la plataforma por streaming Netflix dejo
de funcionar en algunos modelos de televisores de
las marcas Samsung, Sony y Toshiba fabricados entre
el 2010 y 2011; este cambio se dio por “limitaciones
técnicas” en algunos modelos, como por ejemplo con
código C o D a lado del tamaño de la pantalla en el
caso de Samsung. Del enunciado, se infiere que
A) el aplicativo de Netflix es un bien superior.
B) los televisores Samsung son bienes inferiores.
C) el aplicativo y los dispositivos son bienes normales.
D) el aplicativo y los dispositivos son bienes de de-
manda rival.
E) el aplicativo y los dispositivos son bienes comple-
mentarios.
◊ FILOSOFÍA
76. Respecto al relativismo de Protágoras, indique la
secuencia correcta del valor de verdad (V o F).
I. Solo mi opinión es verdadera.
II. Toda opinión individual es válida.
III. Solo existen verdades subjetivas.
A) VVF B) FVV C) VVV
D) FVF E) VFV
77. De acuerdo con el pensamiento de ., no
es posible hallar conocimientos y valores universales,
idénticos para todos los sujetos. A esta doctrina se le
conoce como .
A) Sócrates - relativismo.
B) Protágoras - relativismo.
C) Sócrates - intelectualismo.
D) Protágoras - esencialismo.
E) Gorgias – nihilismo
78. El alma solo puede alcanzar la verdad si está preñada
de ella; en efecto, tal como hemos comprobado, él se
declaraba ignorante y negaba con decisión el estar en
condiciones de comunicar a los demás un saber, o por
lo menos, un saber constituido por unos contenidos
determinados.
Pero al igual que la mujer que está embarazada
necesita de la comadrona para dar a luz, también
el discípulo que tiene el alma encinta por la verdad
10
Anual Integral
requiere una especie de comadrona espiritual, que
ayude a que la verdad salga a la luz.
Reale, G. y Antiseri, D. Historia del pensamiento científico y filosófi-
co. (1995).
El texto hace referencia:
A) Al método mayéutico socrático.
B) A las antilogías de Protágoras.
C) Al concepto parmenídeo de verdad.
D) A la idea de purificación pitagórica.
E) A la teoría de la reminiscencia
79. Unos pandilleros mataron a un joven para robarle su
celular. De acuerdo con Sócrates, ellos hicieron eso:
A) Porque son corruptos y malvados.
B) A pesar de conocer el bien moral.
C) Por la ignorancia de sus almas.
D) Por los diversos problemas sociales.
E) Por voluntad propia
80. Identifique la alternativa correcta, respecto a la tesis
de Sócrates y los sofistas:
I. Para los sofistas las leyes sociales son convencionales
II. El hombre es alma inmortal para Sócrates
III. Los sofistas eran sabios que enseñaban sin cobrar dinero
IV. “Nada es, si algo es no se puede comunicar” nos
conduce al nihilismo de Gorgias
A) I, II y III B) I, III y IV C) I, II y IV
D) II y III E) I y IV
◊ FÍSICA
81. Halle el espacio recorrido (e), el desplazamiento (
| d | , desarrollado por un móvil
→ →
d) y su módulo
al ir desde “A” hacia “B” por la trayectoria mostrada
en la figura.
y(m) B(7; 5)
Trayectoria
x(m)
A(1; -3)
∧ ∧
A) 10 m; (6 i + 8 j ) m ; 10 m
∧ ∧
B) 14 m; (-6 i + 8 j ) m ; 14 m
∧ ∧
C) 14 m ; (6 i + 8 j ) m ; 10 m
∧ ∧
D) 10 m ; (6 i ∧+ 8 j∧) m ; 14 m
E) 14 m ; (-8 i + 6 j ) m ; 10 m
 EXAMEN DE AVANCE
82. A partir del instante mostrado, determine cuántos
segundos transcurren hasta que el auto A pase
completamente al auto B. Considere que los autos se
mueven en vías paralelas realizando un M.R.U.
(A) 12 m/s (B) 4 m/s
3m 10 m 3m
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s
83. S obre las aguas de un río de orillas paralelas se
desplaza una lancha con una rapidez constante. Si
en ir de un punto a otro del río tarda 100 s (cuando
viaja en la dirección de la corriente) y cuando regresa
al punto de partida tarda 200 s. Determine la rapidez
de la lancha en aguas tranquilas y la distancia entre
los dos puntos, si las aguas del río tienen una rapidez
de 5 m/s.
A) 10 m/s ; 2 000 m B) 15 m/s ; 2 000 m
C) 20 m/s ; 2 000 m D) 11 m/s ; 1 600 m
E) 15 m/s ; 1 500 m
84. Desde el poste se emite un sonido durante 0,7 s.
Determine durante que intervalo de tiempo el atleta
que experimenta un M.R.U. escuchará el sonido.
(Vsonido = 340 m/s)
10 m/s
POSTE
A) 0,17 s B) 0,34 s C) 0,68 s
D) 1 s E) 1,02 s
85. Un auto que se desplaza rectilíneamente con rapidez
constante de 10 m/s, aplica los frenos y se detiene
después de recorrer 50 m. Si en dicho proceso
experimenta MRUV, determine el tiempo que demoró
en detenerse.
A) 5 s B) 7 s C) 10 s
D) 20 s E) 30 s
◊ QUÍMICA
86. Los números cuánticos son parámetros que
están asociados con la ubicación probable de los
Anual Integral
N°3
electrones en la nube electrónica, y se obtuvieron
como consecuencia de las soluciones de ecuaciones
complejas que emplean la física cuántica. Respecto a
los números cuánticos, seleccione la alternativa con
el enunciado correcto.
A) El valor de «n» indica el subnivel de energía del
electrón
B) El valor de «l» indica el tamaño del orbital.
C) Los valores de «ml» indican las formas de los orbitales.
D) El valor de «ms» indica el giro del electrón alrededor
del núcleo.
E) La combinación (3, 2, +1 , +1/2) es permitida para un
electrón.
87. La distribución de los electrones en los niveles
y subniveles se basa en el principio de Aufbau o
principio de construcción, el cual establece que los
electrones se ordenan según su energía creciente.
Para los siguientes subniveles: 2s, 6s, 5s, 3d, 6p,
4p, luego de ordenarlos según su energía creciente,
determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes
proposiciones.
l. Los subniveles 5s, 3d y 4p tienen igual valor numé-
rico de n+l
ll. El orden de energías es: 2s < 5s < 4p < 3d < 6s < 6p
III. El subnivel de mayor energía tienen n= 6 y l=0
A) VFF B) VVF C) FVF D) VVV E) FVV
88. El selenio (Z=34) es un nutriente importante para
el funcionamiento del sistema inmunitario, sistema
nervioso, músculos y glándula tiroides. Los principales
alimentos que contienen selenio son las nueces de
Brasil, la carne de cerdo, semillas de girasol, entre
otros. Con respecto al elemento, seleccione la
alternativa con el enunciado correcto.
A) Posee cuatro niveles de energía llenos.
B) Tiene solo doce electrones con l = 1 .
C) Presenta ocho subniveles de energía llenos.
D) Posee 17 orbitales llenos y ningún electrón desapareado.
E) Los números cuánticos para su ultimo electrón son
(4 , 1, -1,-1/2).
89. Los oligoelementos son elementos presentes en
pequeñas cantidades, son imprescindibles para los
organismos vivos ya que cumplen diversas funciones.
Entre ellos tenemos al magnesio (Z=12) que participa
en la síntesis de proteínas, y otros como el selenio (Z
= 34) que protege al organismo de los radicales libres.
Respecto a la ubicación en la Tabla Periódica de los
elementos mencionados, indique el valor de verdad (V
o F) para las siguientes proposiciones.
I. El 12Mg pertenece a la familia de los metales alcali-
nos (IA).
II. El 12Mg es un elemento que se encuentra en el blo-
que s.
III. El 34 Se pertenece al cuarto periodo.
IV. El 34 Se pertenece al grupo VIA (6).
A) VFVV B) VVVV C) FVFF
D) FVVF E) VVFF
11
N°3 EXAMEN DE AVANCE
90. El Silicio es un sólido gris de aspecto metálico,
aunque parece un metal, no se clasifica como tal ya
que su conductividad eléctrica es baja; sin embargo,
sometido a determinadas condiciones es usado como
material semiconductor con el que se fabrican casi
todos los chips en la industria de los ordenadores y
teléfonos móviles. Con respecto a dicho elemento,
determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes
proposiciones:
I. Es clasificado como un metaloide.
II. Pertenece a la misma familia que el Germanio
(32Ge).
III. Su notación de Lewis en el estado basal se puede
representar como:
A) FFV B) VVV C) VFF
D) FVV E) FVF
◊ BIOLOGÍA
91. Las sustancias de reserva en los animales y vegetales
respectivamente son:
A) Colesterol – almidón
B) Glucano – Amilopectina
C) Glucógeno – almidón diferencia del tejido muscular liso porque este último
D) Glucógeno – celulosa
E) Amilasa y amilopectina
92. L a región hidrofóbica de los fosfolípidos lo constituye:
A) Glicerol B) Fosfato C) Inositol
D) Ácido graso E) Esfingosina
93. No es función de los lípidos:
A) Actuar como mensajeros químicos
B) Algunos son fotosensibles
C) Regular la expresión del mensaje genético
D) Actúan como aislantes térmicos
E) Son energéticos
94. L a presencia de fosfolípidos en la membrana celular es
importante para cumplir su función de permeabilidad
selectiva debido a que es una molécula:
A) Covalente- polar B) Anfipática
C) Apolar D) Hidrosoluble
12
Anual Integral
E) Liposoluble
95. L a cefalina descubierta en el cerebro y la lecitina
encontrada en la yema de los huevos, son lípidos que
pertenecen al grupo:
A) Ceras B) Fosfolípidos C) Esteroides
D) Grasas neutras E) Ácidos neutros
◊ ANATOMÍA
96. Organela de la célula muscular que almacena calcio
como ión bivalente (Ca++) y que por lo tanto está
involucrada directamente en la contracción muscular:
A) sarcoplasma B) sarcosoma
C) ribosoma D) aparto de Golgi
E) retículo sarcoplásmico
97. Es responsable del color rojo característico del
músculo y además actúa como depósito de oxígeno:
A) hemoglobina B) túbulos transversos
C) mioglobina D) glucógeno
E) sarcosomas
98. El tejido muscular estriado (muscular y cardíaco) se
no presenta:
A) actina y miosina B) control nervioso
C) contracción D) sarcómeras
E) miofilamentos
99. Las dendritas y los transmiten con
dirección hacia el .
A) captan respuestas – centrípeta – axón
B) captan señales – centrífuga – soma
C) captan estímulos – centrífuga – soma
D) captan respuestas – centrípeta – soma
E) captan estímulos – centrípeta – soma
100. La función de la microglía es:
A) fagocitar gérmenes en el tejido nervioso.
B) nutrición de la neurona.
C) crecimiento de la neurona.
D) fabricar proteínas como el colágeno.
E) captar estímulos y elaborar respuestas.