MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Dirección Distrital De Educación Combaya

UNIDAD EDUCATIVA CATUHUAYA
SIE - 40680022

PLAN DE PLAN DE DIAGNÓSTICO 2023

I. DATOS REFERENCIALES. –
 Dirección Distrital : COMBAYA
 Núcleo educativo : SOREJAYA
 Unidad Educativa: CATUHUAYA
 Código SIE : 40680022
 Nivel : PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL
 Grados : 3°, 4°, 5° y 6° DE ESCOLARIDAD
 Docente : PROF. RUDY RAMOS CALDERON
 Director : LIC. MIGUEL QUISPE HUANCA

II. PROPÓSITO. -
Identificar en las y los estudiantes de tercero, cuarto, quinto y sexto año de escolaridad: las fortalezas,
debilidades, potencialidades y conocimientos previos, con relación a los aprendizajes adquiridos la gestión
escolar pasada, en los diferentes campos y áreas.

III. JUSTIFICACIÓN. -
Identificadas las necesidades de aprendizaje en las y los estudiantes. prepararlos y apoyarlos para
emprender los nuevos conocimientos, poder lograr resultados satisfactorios y alcanzar los objetivos
programados en cada campo y área para la presente gestión.

IV. DESARROLLO DEL PLAN.

ÁREA ¿QUÉ EVALUAR? INSTRUMENTOS APLICACIÓN RECURSOS

 Lectura comprensiva  Diálogos. ORAL ESCRITA  Textos de
 Producción de  Sopa de letras  Individual apoyo.
textos.  Adivinanzas  Por pares  Láminas
 Signos de  Grupal  Lápices
 Lluvia de ideas.
 Pinturas
puntuación.  Selección múltiple.  Prueba escrita
 Hojas bond.
COMUNICACIÓN Y  Elementos de la  Lectura en voz alta  plastilina
LENGUAJES oración.  Informe  Fotos
 Reglas gramaticales.  Revistas
 Diálogos Oralidad  Fábulas
 Ortografía  Diccionario
 El verbo  Estuche
 Adjetivos geométrico
CIENCIAS  Derechos y deberes  Dibujos ORAL Y ESCRITO  Objetos del
SOCIALES Individual entorno
 Fechas cívicas  Preguntas abiertas
 Costumbres y  Lluvia de ideas. Por pares
tradiciones  Informe Grupal.

Ref. Com. Villa Santiago Catuhuaya, uecatuhuaya_@gmail.com, Cel. 67313700

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Informe escrito.
 Sistema de  Conteo y ORAL ESCRITA
numeración. descanteo Individual
 Números hasta 7  Preguntas abiertas Por pares
dígitos.  Lluvia de ideas. Pruebas escritas.
 Números romanos  Razonamiento.
 Resolución de  Resolución de
ejercicios de adición ejercicios
MATEMÁTICAS
y sustracción.
 La multiplicación y
división. (Pruebas)
 Problemas.
 Figuras geométricas.
 Medidas
 Potenciación.
 Los seres vivos. ORAL Y ESCRITO
 El cuerpo humano  Preguntas abiertas. Individual
 Sentidos, funciones.  Lluvia de ideas Por pares
CIENCIAS
 La higiene  Informe. Grupal
NATURALES
 Los alimentos Informe escrito
 Medio ambiente.
 Ciclo vital

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