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1°2 LC 2 Comu Eda 7
1°2 LC 2 Comu Eda 7
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 02
PROFESOR: FECHA --/10/2022
ÀREA Comunicación GRAD/SECC
VI
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA “FORTALECEMOS LA CONVIVENCIA EN EL HOGAR Y LA
DE COMUNIDAD MEDIANTE LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS”.
APRENDIZAJE:
7
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
S:
Obtiene información del texto escrito.
CAPACIDADES: Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y vocabulario variado. Integra
información contrapuesta que está en distintas partes del texto. Interpreta el texto
considerando información relevante y complementaria para construir su sentido
ESTANDAR global, valiéndose de otros textos. Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a
CICLO VI
partir de su conocimiento y experiencia. Evalúa el uso del lenguaje, la intención de los
recursos textuales y el efecto del texto en el lector a partir de su conocimiento y del
contexto sociocultural.
ACTIVIDAD: Actividad 2: Escuchamos un video y leemos infografías para reflexionar sobre cómo
mejorar la convivencia en el hogar.
PROPÓSITO: Comprender sobre cómo mejorar la convivencia en el hogar, a través de un video y la
lectura de una guía.
EVIDENCIA: Emitir sus opiniones y respuestas sobre el video y las infografías presentadas, sobre la
convivencia en armonía en el hogar.
CRITERIOS
01 Identifica el tema, las ideas principales y las ideas secundarias.
02 Explica el tema y propósito del texto leído.
03 Establece conclusiones a partir de lo leído vinculando los textos con mi experiencia personal.
04 Opina sobre el contenido, la organización textual, el sentido de diversos recursos textuales y la
intención del autor
05
LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10
LISTA DE COTEJO
Institución Educativa
CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Nota Observaciones
Nº
LISTA DE COTEJO