REGIONAL CALDAS

CENTRO DE PROCESOS INDUSTRIALES Y CONSTRUCCIÓN

TALLER DE COMUNICACIÓN.1
Para tener éxito, tu deseo de alcanzarlo
Debe ser mayor que tu miedo al fracaso”
Bill Cosby

Estimados aprendices, los invito a desarrollar el taller de comunicaciones.

La actividad,, la sube un solo integrante del grupo con los nombres de los
participantes,

1-Lea con atención las siguientes situaciones:

Gráfico No.1 Gráfico No.2 Gráfico No.3

Después de la lectura responda

• ¿En cuál de las tres situaciones se produce una verdadera comunicación?

¿Por qué? R// En la tercera porque se ve una buena comunicación entre
las dos personas ya que tienen un dialogo el cual los dos se entienden y
es hace mas comoda la charla

• ¿En cuál no se produce una comunicación efectiva? ¿Por qué? R// En la

primera porque son lenguas diferentes y no tienen una buena
comunicación

• A su criterio, ¿Cuál es el factor o elemento que no permite la comunicación?

R// En el primero por su diferencia de lenguajes
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Ahora responda por cada uno de los gráficos:

Gráfico No.1 Gráfico No.2 Gráfico No.3

• ¿Quién inicia la • ¿Quién inicia la • ¿Quién inicia la

comunicación? comunicación? comunicación?
• ¿Qué dice? • ¿Qué dice? • ¿Qué dice?
• ¿A quién se lo dice? • ¿A quién se lo dice? • ¿A quién se lo dice?
• ¿Con qué intención? • ¿Con qué intención? • ¿Con qué intención?

Grafico 1
 R// En el grafico la persona de la izquierda inicia la conversación
en un idioma diferente el cual la persona de su derecha no le entiende
y piensa que le esta contando algo diferente, esto se lo dice con la
intención de entablar una conversación pero no se puede ya que no se
entienden
Grafico 2
 R// La niña de la derecha inicia la conversación preguntándole a la otra
niña que como estaba el look de el profesor lo cual la niña de la
izquierda le dice que esta capicimo esto se lo dice con la intención de
entablar una conversación la cual se basa en como estaba el profesor
Grafico 3
 R// La conversación la inicia el hombre diciéndole que si le había
gustado el lugar y la comida se lo dice a la esposa con la intención de
saber si si estaba a gusto con todo lo que estaban haciendo

2- cuáles son los elementos del proceso de comunicación y cuál es el concepto de

cada uno
 R// Emisor: quien transmite el mensaje.

 Receptor: quien recibe el mensaje.

 Mensaje: la información que se transmite.

 Canal: el medio por el cual se envía el mensaje.

 Código: los signos que componen el mensaje.

 Ruido: las interferencias que dificultan la comunicación.

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 Retroalimentación: la validación del receptor.

 Contexto: la situación en que sucede la comunicación.

3- Por medio de un dibujo represente los tipos de comunicación.

4-Observe el siguiente video y escriba las técnicas para expresarse de forma

asertiva. https://www.youtube.com/watch?v=h23JyjR2Bho&t=11s
R// -Tener un buen concepto de uno mismo
-Planificar los mensajes
-Ser educado y guardar la calma
-Guardas las disculpas para cuando sea necesario
-No arrinconar los demás
-Nunca recurrir a las amenazas
-Aceptar la derrota cuando sea necesario
-tecnicas o conductas asertivas

5-Describa un ejemplo de un proceso de comunicación que tenga como

propósitos: a) informar, b) entretener, c) persuadir, d) actuar.

7 –Realice un mensaje claro y sencillo teniendo en cuenta la comunicación grafica

8- Mencione los Niveles de la comunicación realice una breve explicación,,

teniendo en cuenta el material de formación.
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9-Mencione las Herramientas de Gestión y que función tiene cada una de ellas.

10- Analizar el video de la historia de la comunicación y elabore un mapa mental

en una herramienta tic que se de su agrado.
Video:
https://www.youtube.com/watch?v=jPAPOnxt1o0&ab_channel=LifederEducaci
%C3%B3n

Tutoriales para hacer mapas mentales

 https://www.youtube.com/watch?v=cEcJF01N7Yg&list=PL7IGVRbeQlXIQlK
VBjaMtnFISzP_tR1Dw&ab_channel=MindMeister

 https://www.youtube.com/watch?v=4O-
cFcVqz6w&ab_channel=DIANAMACIAS

 https://www.youtube.com/watch?
v=ps7hfK2sGfQ&ab_channel=RobertoCastro-ElProductivista

11 Interprete las siguientes imágenes y realice una historia con cada una de ellas.
Menciones que tipo de comunicación está expresando. (máximo dos párrafos)
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.
Le deso éxitos en el desarrollo de sus tareas a partir de este momento.
NUEVAMENTE BIENVENIDO (A)
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Luz Stella Soto Álzate

Instructora Sena.