a Capitulo 4 ¢Qué es la filosofia? 1a fllosol, que cea la subjetivided que reflesiona, eel proyecto de romper Ta clausura a nivel del pensamiento Cent, ln so” a. La pregunta sobre si misma carder prolundamente contoversal del flosoia so ve to oranda rat, poral deca. Eo eto oa da pao en lami de oot2 a files on a escuela / A. Cent -W. Kohan, Se puede dec, oy on a, U0 oso hay eto"? En oica, ha etatezoprqu ne hypo Ao ean alana rls qu tata dl persis cued nase pate pent en marcha ‘med o area urt No Ray ut or elas dl ay la (oe qu opus denon cena neato campo os apr ‘os sgieaas so ancora sospouso de conanons faders Eat por era, qua ho en a noon puede coat i concep dal tompo que poms areendo ogo do a Rao, ota de fa, po oe a expr inarn, po dl rerrdmanta, onpo se sang, me oe a ms ye eno dt ec ‘em cal Gey emp leis, tonpo ere qu a cont c= ban yporanecen, no podaneseperender al cena ae ara earn. ‘esa omas do expec dl trp fein an epoca A ere (as epee uns aos, ror sare ae a open alae, te “nobler, mimo aie aba sfego Kat cand erica gue ar ode a apnea lense oe! trp onl nda, sta stan dso es rueva? Skee atarido quer cane de expen, confomas dt cules ateciadss vate openers emai en aera sia fon a eigncia ce tale en un uno vac, un pure ce, un paren ence parce ao dba eemaae todo, Deere lotic Seto pur coo, ee part de vara erp, era anda no 38 this Store con euaerele tl Pade deine auto Sosa? Moprepseredec uacra que conus roan Die que yo no reordara, qu po quota espace, que no aban embargo, ace rise oo soso aos qe aso testa, Soy coe w maleratin \agarge cre esos ea sabe deo ue hb poe = 20 me progr ‘ut es, ro pueo spend Lanes a pusdo Ge custo sare para In pepurin autor ont” ex dec ve ver, vance a acharos & shen ve gue psa” Exatanene como cian eg a pst Un 8 bor aoa sce ameeay Goss sve sue gan ee ae Laem fs exge que pngare nog doin qv sabemos todo abe, a 8 ‘waco ab sabes ana os pads, cose dedije obs Fr ‘meteors expeie de jogo veg de a puesta oh movie, a Qu el lsat? 93 puss decors, ela pean on estalizo See tle nun sb co, Formparacual sped pares ns als ipl al asueromas primer cari es cesjearee para gar panto dens parece re ner ertao agua Nase puede responce al regu au oa pate” taro clare ls ras do ogo. Aa! ue pate Ie rep es Ser pr auto desea ga tet Hay puta ae da eo a ene anf do poser sor gande,pare pose seg. geranco aer ype rows, Lasoo came a ptr Un Maas ison a put, b. La tarea critica y la creatividad 4. El sentido de la critica nla acuaddad, para algunos cca en el dmbito del pensa- riont, yen campo flesstico en partials, es poco menos que una era de muszo. Alaa en los jos als de I medern, 2 ‘ee, poco ten para aportar als muss exgencias dal mundo con {empordneo,vertginoso y eambiante:Aora tn, eulier referer ‘da cuesionadora a un setio fuerte de lo cten so oresg a trans formats, paradécamente, en ova “eta”, aunqua vada no ve- ‘onorid, Como esa contadccion parece insalkable,y no nos inte ‘ea en exe abo profurdn dcha dscusln, eremnos que esi portanteyproduetno mantener el sentido eric qe sim I cso fia desde sus ergenas, ya que ofroce, a nuesto Jo, los recursos ‘nds potentes pare a expnsin dl pensaeno yl intepaacn de lnrealidd, De acuerdo con exo, rental deteneros en recordar el ‘igo igen erico del pensar sd, La palabra crca deride rego kino que sna jugar y ayo sghiadoetiolégica da cuenta dela ethidad dele gre es al separar los granos dels residues, distinguendo, ete otras ‘ons, la pj dal tig, ef slmento del desperdco. La lares de ln Floroia est tradicionslmente emparentada con este eeiido telco dela pala "ea" 'No debe entedrse “cia” en un sentido negative: tata mis bln del esuero por revsry sopesar los valores predominan-94 Le iloofo em la xcuela / A. Cet -W Kohan tes, por disinguir y examina Js sapestos y fundamentos de Las simaciones oe exado de as cos. Tain poderes extenders basa seto mis kantona en taro la cia se wale recenos ‘mento de mies Imtacones,y sealamicnto de las condiciones de ostlidad de soberesy prot. Este slur cro da flosofia por reve yeuctions as ‘ene decries, los vltes ls crecrla qu subyacer alos saberes {yprdctcae soos tne dos pores en los que se soaene. Por una pare, ls lain enable que guna con ia exparanci. Por ota, [forma iver, metodca ystems de evr a cabo dicha oe El primer axpocto stale career Bistrco de la eractia fost! ja de wa experiencia problematizada en su tempo, lx ‘Hosoi stun predocto socal y cull. Fs el emergente de un estado de cous comple que mara el horzate desis condones de por bli. En a eno, tod Mlesola es una cata desu erp Su eardctr se detine po a func que cumple, por una marca qu ‘oj ena historia, Aum ae lores menor eee set aout ‘dewroledo- han hecho eso al teforaryfrtaacer la capacdod de ‘accién dal orden que an stiado, En tl venti, una flwoia rt {como ls que proponames res rctscheanaments“intempest ‘a, ya que procole a problematar y cuestonar los eteros as \elerecions soclment aoptadesy prectcaes. Una flow tl se ‘ok creaera del futur, eviqueaton y rasformadorade set po. Post, on sre, a irupien dole novo ‘Ahora bie, el segundo aspecto Indica qu a fosofa ava 2 cabo a tates eo drgéndoee todos lo saber y prctas que feneuséren Su sep striae. La ea losin revi teas un carictor universal y adic, pero también procede meta 1 sstemaieamente,vaéndose de un cnjunto de disposiones = ‘cursos conceptnles qe le dan lente y expecta. Dispos ‘es proplas dela reli flosica son putt problematizadora, core via peristanch, ln apertura ya dasconfiancaintlctsles Li rguetd problemstindoreycusstonadora es wo de los més del lost, Puede exer erent Maca rivera experiencia de Ik ‘ealdad consderado globlmenteo hacla aspecos paces de la ‘nisms, pero es una conden avert par a opin cies Qube sot? 95 Por el conraio, a sepia paiva ol inferenda rntea lo dado salen ser la mata de una dispose econ El fsofo precisa de core para desarlar su tara cra Su ‘uestonanento conde el vesgo de aera la apace esaldad de las ereenis predeminanis en un campo fleséfico, una ela Aha sociedad Este cotale lene rasgos melafisies y gnoseolgicas ‘uy mareados, ya quel puesta en cusién de lo dade abe un cam ‘no de impreibes conseccencias pa nuesvo seven y conocer €l ‘undo Tambien ine un earcterétio al asi Ie incomodiad ‘esponsablldad dertadas de la no aceptcion daspreccupada de lo dado, Ahora bin, también imple un riesgo un peligro poitios, Lites, umndo se wule profunda y adel incomedsy prowocs; sue fente al orden es abwers, Por esol crea supone cori Derstenca ante el ago. Hl easo de Sdarates es, avez, aradgy rico, Al cussions ns bases delat croencae prea eaters dis, el erlio ls debit, muasba su cadcter contingent y eventual, Se woeke asi peligroso pare el orden imperante. Genera entonces tune reacigr ue sempre inplca un esgo an qu a propia ex tenea, eal snbelca, puode ear en go. El equisto fundamental del ptitud ertea es el core; su ‘mayor enemigo es la cobardia, aun cuando quer forma mit {gadade la pereoa intelectual 1 camino més fie slempre aoe far lo que est3 dad. No seo ohorra ssuerz0 sino que coocs responsabilidad en alg oto (Deve J, "Canton and Ct 'Contuccn y Ces") 115t5,an open A, The Ltr Werks of John Dewey. {1291959 tor, Cabonie. Soar las Urey Prey Ish p 134 te cat pon) |g perssencn debe acomparr a cog. La teen crea no ved deena ante ningin cbticulo Seal de aparente normal od. Antes bien, se caracoria por su obra tencidd en pete derirsiempre un paso mas all © mis boo deo isl, en vencer as ‘esistenca ycbtiulos qo lo dao oer pe ex cvstionado. No debe perazarse ante nlngin amito de la expen, squers ante st misma, Por otra pat, ln siuacion de exestionaminto y dla ermanentesisauradas por la pregunta flosica es alg, en ce96, Le filospia en la escuela / A. Crt -W. Kohan Qos era sol? ” stones, de soporte. Emerge epatiasveoes a tentacén de res ‘order yacally sae preguntas Se praca enfonces un corse per stent que, ane xa train, haga dl esluerzo de mantener able {as y profunce las preguntas de a fos, apertura ncn esa conraparia del dogmatism, La or ‘ofa ein eater pie y ro dogo, be garantie {ad reer ycsonar ca espa y de tomar eh cuenia sempre Bererts puntos de vit, cone ceo de optimiza ara La desconfirza es un atisuosistantuo dl Iisofo creo, tanto frente easy creencis como ene actions y réccas en ‘ener. La desconfanan de os flsols estan ea coo el preg {ar socriteo, que deseo de pseudo saber de los polio, elas y srtesanos. Ei llsofo debe descnfar de todas ls cranes opinior ‘es extendas, aun dels propia, dea normal de los sabores 9 Ine prictca sodas hogersnicas; on este sani, extande ia os ‘echo lo abil yo obo Esta actiudlo ercamina en ura pera Dente ares de bisqueds y expicacin de sues, de exigencia de fundamental y de igor concep, _Nietesche determing la tore de a flosfia cuando escribi *Los fbsofos no deben darse por saisfechos con cespla fos conceptos que els dan pera limitarsealimpiarl y dares lustre, ‘ino que llenen que empezar por febrcarie,creares,plentarlos ‘yeonvenceralos hombres de que recurran ellos Hasta ahora, en Tesumidas cuentas, cada cul onflaba en sus conceptos como tina dote ilogros procedente de algin mundo gual de mllogre- 10% pero hay que susttulrlnconftanas por ladesconflaa,y defo ‘Que méstlene que desconfiare ilaofoex de lo concepts mien fresno as haya creado 6 mismo, (Dees, G- Gata F, Qué el loo? 1999, ‘rd east, Madi Arma, 1959, p. 1 il, Recursos metodolégicos La Hosoi ena tae racine Con lo queremes dat si lament que sistnta wi proce enfando en procedilent a ‘onales, Cn eta alracin no preterdemos comprometernos con {un cancepto prin de ea, Tampoce os prepanetmosladlen- sa de la rain predorinnte en a sola del lost ecient ‘Snpemente, nos importa argumentar ue, sea cal fuse a noc Poa spre qh be ea de oar oe ‘Una reforma runes #& més qué al resultado de un proceso an ol al nrc eter ho sec Trace eal ays en oa ae oy # Pee aca noes aa acca eine apart eSaant ara on oot one a ea (eccr dl peaao pode lege 2 poset etn Yereomacter Scanowe gens a os tary ee Se ra co tare tbe been, osm cis Sus arora owns ‘enicenses Dooce coreeun or rie sb 09 teeta ln etree co pr ova ana ‘Senos sttboolesnsocsansaiewo oes newoy 8 store ron penis ect nea e 70 Mar aaomostcosse counsel poet Goma, sab in 4 Ter lgretno, pede fot moos compara © resets ua co pri reno teh “Coca vex quot ala de ace un wobec, do api ho semeros dom ria expeterce: spe on reign con process ‘fsa decals em edad Ex parue ee ecoocs en 10.2 Ahsan snschnes ais qo ora oud, en refacbnes en bs te. esqrbraraoe rte S708, uncon, qu yo ener aun tabua anes tagranos do sutton, No oy un aivala easue,hy, cuanto sac, Mt reds de vai neh cara to; espe que conde tos Se dco quest 8 oats pestis. Usted, rer 486 ms bien opts?108 a flosofl on a exuel / A, Catt -W. Kahan ] “Hay un otros ue ene en Sc fds eo, eo no pela cur moj Mi opto conse mits ian onde. tran cosas puede st cartias, gio cara son, tondae mee cnrgercas 0 coronaria coc topline Ua manera de crpar sobre nets expla doe pena densa her xmas ben poner a peti table ue pacers hackers Nl tos mismo a pao mas ance poribe do Que oa ros esr coma Parte Ill El sentido de la filosofia en la escuela Es necetrio que un maestro ponga asus dscipulos en ‘uardla conta sl ext forma parte de su humanidad ete, Aurore