PLAN LECTOR REGIONAL “ANCASH LEE”

“Fortaleciendo la integración familiar y las emociones para

lograr mejores aprendizajes”
PRIMARIA: V CICLO

Hola niños y niñas: Es hora de seguir aprendiendo. Lee detenidamente el

siguiente texto ¡Será divertido!

TEXTICÓN Nº 11

El Carmelo
Esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada
cabeza roja era la de un hidalgo altivo,
caballeroso, justiciero y prudente. Agallas
bermejas, delgada cresta de encendido color,
ojos vivos y redondos, mirada fiera y
perdonadora, acerado pico agudo. La cola
hacía un arco de plumas tornasoles, su cuerpo
de color carmelo avanzaba en el pecho audaz y
duro. Las piernas fuertes como estacas,
cubiertas de escamas, parecían las de un
armado caballero medieval.

Una tarde, mi padre, después del almuerzo,

nos dio la noticia. Había aceptado una apuesta para la jugada de gallos de San
Andrés el 28 de julio. El Carmelo iría a un combate y a luchar a muerte, cuerpo a
cuerpo, con un gallo más fuerte y más joven.
(Extraído de “El caballero Carmelo” de Abraham Valdelomar)

ACTIVIDAD: ¡Ahora a divertirse!

1. Lee en voz alta el texto. Subraya las palabras que no entiendes y puedes buscar
su significado en el diccionario.
2. Reúne a tu familia y cuéntales lo que has entendido de la lectura; luego, cada uno
escoge el nombre de un animal doméstico y lo describe. Inicia el mayor de la
familia.
3. Finalmente, describe en tu cuaderno a un objeto o a tu animal favorito ¡Adelante!
¡Vamos!

“El pueblo que lee es un pueblo rico”