UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA

Funciones de varias variables

CONTENIDOS

Funciones reales de dos variables reales

Funciones reales de tres variables reales

Derivadas parciales
 ANALICE Y RESPONDA

JR S.A.C. es una compañı́a que se dedica a

la venta de autos. Para este año está pen-
sando reducir el precio de los autos vendidos
hasta en un 30% del valor vendido.
¿El nivel de ventas debe aumentar?
Supongamos que este año la gasolina tenga
un incremento abrupto de 16 a 350 soles el
galón. ¿El nivel de ventas de JR S.A.C. au-
menta a pesar de todo?
 LOGROS DE LA SESIÓN

Resuelve problemas relacionados con derivadas parciales y rep-

resentación de funciones de varias variables haciendo uso de
definiciones, propiedades, en situaciones de contexto intra o extra
matemáticos, lo cual se evidencia en lo siguiente:
• El contenido apoya con nuevas herramientas de análisis marginal
empleadas en las funciones económicas.
• El tema contribuye en criterios de selección de variables de mayor
impacto sobre una función de varias variables.
 DESARROLLO TEÓRICO
• Función de dos variables: Es una expresión de la forma
z = f (x; y )
Variables independientes: x e y
Variable dependiente: z

• Función de tres variables: Es una expresión de la forma

w = f (x; y ; z)
Variables independientes: x,y y z
Variable dependiente: w

• Función de n variables: Es una expresión de la forma

y = f (x1 , x2 ... , xn )
Variables independientes: x1 , x2 , ... , xn
Variable dependiente: y
 Ejercicio 1

a) f es una función de dos variables

definida por:
z = f (x; y) = x 2 − 5xy − y 3 .
Evalúe la función en x = 2 e y = −3

b) f es una función de tres variables

w = f (x; y; z) = 12 − ln(z 2 − xy).
Evalúe la función en x = 2, y = 5 y
z = −4
 Ejercicio 2

x +y
Si f (x; y) = , determine
x −y
a) f (1; −1) + f (−1, 1)

b) f (2x + y + 1; x − y − 2)
 Ejercicio 3

Una empresa está dedicada a la fab-

ricación de dos modelos de zapatillas,
cuyas demandas son:
q1 = 300 − 20p1 + 300p2 (Modelo clásico)
q2 = 200 + 40p1 − 10p2 (Modelo moderno)
p1 y p2 representan los precios de venta
del par de zapatilla clásica y moderna
(respectivamente). En la actualidad el
costo del modelo clásico es 50 dólares por
unidad y del moderno es 75 dólares por
unidad.

a) Defina el ingreso total por la venta de

estos dos modelos de zapatillas, en
términos de los precios p1 y p2 .

b) Determine la expresión que permita

obtener la utilidad total.
 DESARROLLO TEÓRICO
Para funciones en dos variables z = f (x; y), la derivada parcial de z con
respecto a x se define como:

∂z f (x + h, y ) − f (x, y )
= fx (x, y ) = lim
∂x h→0 h
y la derivada parcial de z con respecto a y es:

∂z f (x, y + h) − f (x, y)
= fy (x, y ) = lim
∂y h→0 h

Regla práctica para hallar las derivadas parciales

La derivada parcial de f con respecto a x se obtiene viendo la variable y
como si fuera constante y derivando como si solo fuera función de x.
Se procede del mismo modo para y.
 Ejercicio 4

Sea la función f (x; y ) = 3x 5 − x 2 y 4 − 2y 8 ,

determine las derivadas parciales fx y fy .
 Ejercicio 5

Determinar las derivadas parciales de la

función:
3x 2 2y 3
f (x; y) = + 4
y x
 Trabajo autónomo
Sea z = ln(x 2 + xy + y 2 ), calcular el valor de la expresión

∂z ∂z
E =x +y
∂x ∂y
 Trabajo autónomo
Una empresa de transportes cuenta con camiones y camionetas. Si los camiones trabajan
x horas diarias y la camionetas trabajan y horas diarias, las ganancias por dı́a en dólares
se definen por G(x; y) = 3x 2 + 2y 2 . En la actualidad, los camiones trabajan 10 horas diarias
y las camionetas 20 horas diarias.
a) Determine la ganancia actual.
∂G ∂G
b) Calcule (10; 20) y (10; 20)
∂x ∂y
c) Por recomendación del departamento de mantenimiento, los camiones deben trabajar 2
horas diarias menos. Si la empresa quiere que la ganancia diaria permanezca en su nivel
actual, ¿qué cambio aproximado deberı́a realizarse en el número de horas de trabajo de
las camionetas para compensar la disminución de horas de los camiones?
 Plataformas virtuales

“
Recomendamos utilizar las siguientes plataformas

• Geogebra: https://www.geogebra.org/graphing

• CalcMe: https://calcme.com/

• Wolfram alpha: https://www.wolframalpha.com/

• Symbolab: https://www.symbolab.com/
 REFERENCIAS

“
• Haeussler, E.; Paul, R. & Wood, R. (2008). Matemáticas para administración
y economı́a (12a ed.). México, D.F. : Pearson Educación.

• Arya, J.; Lardner, R. & Ibarra, V. (2009). Matemáticas aplicadas a la

administración y a la economı́a (5a ed.). México, D.F. : Pearson Educación.

• Ron Larson The Pennsylvania State Universitär. The Behrend College,

Bruce Edwards. University of Florida;

• Electrónicas: Sleek, R. (1996, Enero). Phychologist build a culture of peace.

APAMonitor, pp.1,33. Revisado el 25 de enero de 1996