HOJA DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA

ÁNGULOS HTE 15 1/1

DEFINICIÓN: Se denomina ángulo AOB, denotado por < AOB, a la figura constituida por la reunión de
dos rayos no colineales OA y OB que tienen el mismo origen.

Los dos rayos se denominan lados y el origen común, vértice.

Notación: < AOB, se lee: ángulo AOB

Elementos:

1 Vértice: O
2 Lados: AO y OB
3 Medida: m < AOB = 

Interior del ángulo AOB.- Es la intersección de dos semiplanos: OA que contiene a B y el semiplano OB
que contiene a A.

Exterior del ángulo AOB.- Es el conjunto de todos los puntos del plano que no están en el ángulo ni en
su interior.

Según el gráfico, A y B son puntos del ángulo AOB, C es punto interior y P es punto exterior del ángulo
AOB.

Medida del Ángulo.-La medida del ángulo se refiere a la abertura entre sus lados, al cual se le asigna un
número real r o.

Ejemplo: Dado el ángulo AOB, la medida de dicho ángulo es:

,   R y se denota: m < AOB = 

Existen varios sistemas de medidas angulares. En nuestro caso usaremos el sistema sexagesimal, cuya
unidad es el grado sexagesimal (1º), que es la 360ava parte de la circunferencia. Sus submúltiplos son el
minuto sexagesimal (1’) y el segundo sexagesimal (1’’), cuyas equivalencias son:

1º = 60’ 1’ = 60’’ 1º = 3600’’

 Para medir ángulos se utiliza el transportador.

Ejemplos:
 HOJA DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MATEMÁTICA

ÁNGULOS HTE 15 1/2

Bisectriz de un ángulo.- Se denomina así al rayo que biseca un ángulo, es decir lo divide en dos ángulos
iguales o congruentes.

En la figura se muestra al ángulo AOB, si OP divide al ángulo en dos ángulos AOP y POB, se comprueba
que: < AOP  < POB

Entonces por tener la misma medida, OP es bisectriz del < AOB.

Ángulos Complementarios: Son dos ángulos cuyas medidas suman 90º

 +  = 90º
 

Complemento de un ángulo ( C ): El complemento de un ángulo es lo que le falta a éste para medir 90°.
Así: el Complemento de 15° es 75° , en General:

C = 90° – 

Ángulos Suplementarios:Son dos ángulos que sumados dan 180°.

Es decir: “” y “” son suplementarios si se cumple:

 +  = 180°

Suplemento de un Angulo ( S )El suplemento de un ángulo es lo que le falta a éste para medir 180°.
Así: el Suplemento de 70° es 110° ,en general:

S = 180° – 
 HOJA DE TRABAJO/CUESTIONARIO MATEMÁTICA

ÁNGULOS HT 15 2/2

1. Efectúa:
𝐸 = 4(24°48′40") + 6(25°32′45") 3. Halla los valores siguientes:

a) Hallar el SSSCC42º
2. Halla los valores siguientes:
b) Hallar el CSCC51º
a) Hallar el S101º c) Hallar el SSSCC19º
b) Hallar el C13º d) Hallar el CSSS157º
c) Hallar el S171º e) Hallar el CCS177º
d) Hallar el C63º
e) Hallar el S117º
4. Halla el valor de “x”:

5. Halla el valor de “x”:

 HOJA DE TRABAJO/CUESTIONARIO MATEMÁTICA

ÀNGULOS HT 15 3/3

6. Halla el valor de “x”:

7. Halla el valor de “x”:

 HOJA DE TRABAJO/CUESTIONARIO MATEMÁTICA

ÀNGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS HT 15 3/3

1. Calcular “x”: L1 // L2 5. Si P // q , hallar x.

6. Si m // n , hallar .

2. Calcular “x” si la recta m es paralela a la

recta n.

7. Determina si las L1 y L2 son paralelas o no.

3. Calcular x en cada caso:

a)

8. Calcular “x” si L1 // L2.

a) 80º L1
45º
b) 85º
b) c) 90º x

d) 95º 40º
e) 75º L2

9. Calcular “x”, si: L1 // L2.

a) 40º L1
30º
b) 30º
80º
4. Si L1 // L2 , calcular  c) 80º
d) 50º
xº
e) 60º L2
 HOJA DE TRABAJO/CUESTIONARIO MATEMÁTICA

ÀNGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS HT 15 3/3

10. Calcular “x”, si: L1 // L2. A) 100° B) 110° C) 120°

170º D) 80° E) 90°
a) 10º L1
b) 30º 16. Si a un ángulo le restamos su suplemento
c) 35º
x
resulta ser el triple de su complemento,
d) 40º calcular el suplemento del ángulo.
L2 A) 45° B) 36° C) 54°
e) 45º 25º
D) 90° E) 72°

11. Calcular “x”, si : L1 // L2.

a) 10º
17. El doble del complemento de un ángulo,
x L1 más el triple del suplemento del mismo
b) 20º
300º ángulo es 500°. Halla la medida del
c) 30º
ángulo.
d) 40º
A) 48° B) 22° C) 54°
e) 50º L2
160º D) 24° E) 44°

18. ¿Cuánto mide un ángulo si la diferencia

12. Calcular “x”; si L1 // L2.
entre el suplemento y complemento es 6
a) 10º 20º L1 veces el valor de dicho ángulo?
b) 20º 60º A) 15° B) 20° C) 25°
c) 30º
50º D) 30° E) 35°
x
d) 40º
19. El cuádruplo de un ángulo es igual a su
e) 50º 30º
L2 complemento. Halla dicho ángulo.
A) 60° B) 35° C) 40°
13. Calcula el valor de “” D) 20° E) 18°

20. Halla la medida de un ángulo sabiendo

que su complemento y su suplemento
suman 208°
A) 15° B) 25° C) 20° A) 62° B) 31° C) 29°
D) 30° E) 35° D) 39° E) 41°

14. Calcula el valor de: θ/2 21. Calcula:

𝐒𝐒𝐂𝐂(𝟑𝟎°) + 𝐒𝐒(𝟏𝟎°)
𝐄=
𝐒𝐒𝐒𝐒𝐂𝐂𝐂(𝟓𝟎°)

A) 3 B) 1/3 C) 1/2
D) 2 E) 1

22. Reduce la siguiente expresión:

A) 12° B) 25° C) 30° 𝑺𝑺𝑺𝑺𝑺𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪(𝟓𝟒°)
D) 40° E) 15° 𝑬=
𝑪𝑪𝑪(𝟑𝟔°) + 𝑺𝑺𝑺(𝟏𝟔𝟐°)

15. El triple del suplemento de un ángulo es 210° A) 1/3 B) 1/2 C) 3

¿Cuánto mide el ángulo?
D) 2 E) 1