0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
12 vistas1 página
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una actividad que involucra el uso de marcadores y realidad aumentada. La rúbrica evalúa cinco criterios: 1) el contenido y funcionamiento correcto de al menos dos marcadores, 2) el uso de distintas capas para cada marcador relacionadas con un tema educativo, 3) la inclusión de un video en YouTube mostrando el uso correcto de la aplicación, 4) la entrega de un PDF con la documentación requerida, y 5) la inclusión de una conclusión crítica sobre
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una actividad que involucra el uso de marcadores y realidad aumentada. La rúbrica evalúa cinco criterios: 1) el contenido y funcionamiento correcto de al menos dos marcadores, 2) el uso de distintas capas para cada marcador relacionadas con un tema educativo, 3) la inclusión de un video en YouTube mostrando el uso correcto de la aplicación, 4) la entrega de un PDF con la documentación requerida, y 5) la inclusión de una conclusión crítica sobre
Este documento presenta una rúbrica para evaluar una actividad que involucra el uso de marcadores y realidad aumentada. La rúbrica evalúa cinco criterios: 1) el contenido y funcionamiento correcto de al menos dos marcadores, 2) el uso de distintas capas para cada marcador relacionadas con un tema educativo, 3) la inclusión de un video en YouTube mostrando el uso correcto de la aplicación, 4) la entrega de un PDF con la documentación requerida, y 5) la inclusión de una conclusión crítica sobre
Sí, No, CRITERIOS DESCRIPCIÓN maneja. maneja. En el contenido se aprecian los marcadores utilizados (al menos dos) y si Contenido. funcionan correctamente al llevar a alguna capa con Realidad Aumentada. 5 puntos. Utiliza distintas capas para cada marcador. No repite la misma capa en los marcadores. Las capas funcionan correctamente y están relacionadas con algún Capas. tema educativo. 5 puntos. Adjunta un video donde se aprecia el uso correcto de la aplicación con Realidad Video. Aumentada. El video está en la plataforma YouTube. El enlace abre correctamente. 5 puntos. Entrega un PDF donde se aprecia todo lo solicitado: Portada, imágenes de los Formato de pasos que realizaste (al menos 5 imágenes), conclusión (1/2 cuartilla) y un video entrega. en YouTube donde se aprecie el uso de la RA. 5 puntos. Agrega una conclusión personal crítica o reflexiva sobre las ventajas/desventajas del uso de la Realidad Aumentada en su contexto. La extensión es de al menos ½ Conclusión. cuartilla. 4 puntos. Redacción y No se aprecian errores ortográficas. estilo. 0.5 puntos. El estudiante realiza las referencias que utiliza con base en el manual APA 7ª Referencias. Edición. 0.5 puntos.
NOTA: Para evitar desconfiguraciones en los archivos, todas las tareas deberán enviarse en formato PDF.