Colegio Quinto Centenario Cordillera

Subsector: Comprensión del Medio

Profesora: Mónica Ortega O

PRUEBA UNIDAD III LA TIERRA Y EL SOL UNA RONDA

Nombre:………………………………… Puntaje:……/………. Nota:……………

Curso: 3º año básico media/alumno
Fecha: …………………… Puntaje Ideal: 34 puntos

Aprendizajes Esperados
 Reconocen características propias de la Tierra,
su forma y sus movimientos y lo que originan
 Reconocen el hemisferio norte y el sur y la línea
imaginaria que divide la Tierra
 Escriben y reconocen la hora en punto, y media
y cuarto.

1. Completa el siguiente esquema, escribiendo donde corresponde: (6 puntos)

Polo Norte — Polo Sur — Eje Terrestre — Línea del Ecuador — Hemisferio norte —
Hemisferio sur.

2.- Completa las siguientes oraciones: (12 puntos)

a) Las estaciones del año se producen debido al movimiento de ______________y

a la_____________________ del Eje Terrestre.

B) El 21 de diciembre comienza el verano en el hemisferio__________________ y

el invierno en el hemisferio ________________________

c) El 21 de marzo, se inicia el _________________________ en el hemisferio sur y

la _____________________ en el hemisferio norte.

d) El movimiento de ____________________ dura _________________ horas y

origina el día y la noche

e) El __________________________ es el punto por donde el Sol sale en las

mañanas, mientras que el____________________ es el punto en que el Sol se
pone.

f) El 21 de junio, en el hemisferio sur se inicia el ____________________mientras

que en el hemisferio norte se inicia el _______________________________
g) Nuestro planeta tiene forma esférica y levemente achatada en los
__________________________

III.- Observa el siguiente esquema y contesta las preguntas ( 8 puntos)

Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4

¿En qué
estación se
encuentra el
hemisferio
sur?
¿En qué
estación se
encuentra el
hemisferio
norte?

IV.- En cada reloj, dibuja el minutero y el horario para que indiquen a hora
señalada. (1 punto)