INICIO: Tiempo aproximado: 20 min.

(Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo Propósito del aprendizaje)

 Observa la imagen.

 Responde a las siguientes preguntas

¿Qué observas?
¿Cuántas líneas habra?
 ¿Quién va detrás?
¿Qué está observamos?
 Se comunica el propósito de la sesión del día: UBICAMOS líneas e diferentes formas.
 Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar y
aprender mejor entre todos.

DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minuto

(Construcción de aprendizajes Sistematización)
Se plantea situ acciones problemáticas
Pinta de rojo, el interior de las líneas cerradas que encuentres y de otro color, el borde de las
líneas abiertas.

 .

CIERRE: Tiempo aproximado: 15 minutos

(Evaluación Meta cognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje)

 Realizan un recuento de las actividades realizada en la sesión.

 Dialogamos realizando la meta cognición
¿Qué aprendiste?
¿Cómo aprendiste?
¿Para qué te sirve lo que aprendiste?