EJERCITACIÓN Nº2 FUNCIÓN CUADRÁTICA

ACTIVIDAD 1: Determina si las siguientes afirmaciones son

verdaderas o falsas. Justifica cuando consideres que la
afirmación es falsa.

a. ______ Si a > 0, la gráfica de la función cuadrática es cóncava

hacia arriba y su vértice es un punto máximo.

b. ______ Si la gráfica de la función cuadrática interseca el eje X en

dos puntos, entonces ninguno de esos puntos puede ser el
vértice de la parábola.

c. ______ La gráfica de una función cuadrática siempre interseca

el eje Y en un solo punto.

d. ______ La gráfica de una función cuadrática con coeficiente a <

0 y cuyo vértice se encuentre en el punto (0, 3) no intersecta el
eje X.

e. ______ Si el discriminante de una función es negativo, entonces,

la parábola corta al eje x en dos puntos.
ACTIVIDAD 2: Indica, calculando el discriminante, en cuantos
puntos la parábola de las siguientes ecuaciones cuadráticas
intersecta al eje de las x.

a. 14x 2 + 2x + 4 = 0

b. x 2 + 7x – 1 = 0

c. 5x 2 + 9x = 0

d. x2 + 4x + 4 = 0

ACTIVIDAD 3: Calcula los puntos principales de cada función

(Intersección con el eje “y”, Intersección con el eje “x” y vértice ) y
traza un bosquejo de sus gráficas.

a. f(x) = − 2x 2 + 3

b. g(x) = 3 x 2 − 24x + 16

c. f(x) = − x 2 + 7

d. g(x) = x 2 + 2x – 2

e. h(x)= -5x2 + 8x – 4
ACTIVIDAD 4: Escribe las siguientes funciones cuadráticas
polinómicas en forma canónica

a. f(x) = x2 − 7x – 10
b. f(x) = x2 + 5x + 6

c. f(x) = 2 x2 − 3x − 14

d. f(x) = 9 − 4 x2

e. f(x) = 4 x2 + 5

f. f(x) = - 5x2 + 3x + 6