Trabajo práctico de función cuadrática

1 Analiza las siguientes funciones cuadráticas

a y = −x² + 4x – 3 b y = x² + 2x + 1 c y = x² + x + 1

2 Halla el vértice y la ecuación del eje de simetría de las siguientes parábolas:

1y = (x − 1)² + 1
2y = 3(x − 1)² + 1
3y = 2(x + 1)² - 3
4y = -3(x − 2)² − 5
5y = x² − 7x − 18
6y = 3x² + 12x – 5

3 Indica, sin dibujarlas, en cuantos puntos cortan al eje de abscisas las

siguientes parábolas:

1y = x² − 5x + 3
2y = 2x² − 5x + 4
3y = x² − 2x + 4
4y = −x² − x + 3

4 Una función cuadrática tiene una expresión de la forma y = x² + ax + a y pasa

por el punto (1, 9). Calcular el valor de a.

5 Se sabe que la función cuadrática de ecuación y = ax² + bx + c pasa por los

puntos (1,1), (0, 0) y ( -1,1). Calcula a, b y c.

6 Una parábola tiene su vértice en el punto V(1, 1) y pasa por el punto (0, 2).
Halla su ecuación.

7 Partiendo de la gráfica de la función f(x) = x 2 , representa:

1y = x² + 2
2y = x² − 2
3y = (x + 2)²
4y = (x − 2)²
5y = (x − 2)² + 2
6y = (x + 2)² − 2
Segunda parte

Toda función cuadrática se puede expresar de la siguiente forma: f(x) = ax2 + bx + c, donde a, b y c son
números reales y a ≠ 0. Esta forma de escribir a la función cuadrática se denomina polinómica.

- El gráfico de una función cuadrática está formado por puntos que pertenecen a una curva
llamada parábola. Miren el gráfico y vean los elementos que se distinguen en él:

Raíces (raíz1 yraíz2): las raíces o ceros de la función cuadrática son aquellos valores de x para los cuales la
expresión vale 0. Gráficamente, las raíces corresponden a las abscisas de los puntos donde la parábola
corta al eje x.

Podemos determinar las raíces de una función cuadrática igualando a cero la función f(x) = 0, y así
obtendremos la siguiente ecuación cuadrática: ax2 + bx +c = 0

Para calcular las raíces se utiliza la siguiente fórmula:

Eje de simetría (eje): representa la recta vertical simétrica con respecto a la parábola.

El eje de simetría de una parábola puede determinarse mediante la siguiente expresión:

X= (-b/2a)
Vértice (vértice): el vértice de la parábola está ubicado sobre el eje de simetría y es el único punto de
intersección de la parábola con el eje de simetría. A la coordenada x de este punto la llamaremos xv y a
la y, yv. El vértice de la parábola vendrá dado por las siguientes coordenadas: V =(xv; yv).

Las coordenadas del vértice también pueden hallarse analíticamente por las siguientes expresiones:

El valor xv se obtiene con la misma expresión que el eje de simetría:

Una vez obtenido el valor xv podemos determinar yv evaluando la función cuadrática yv = f(xv).

2) A partir de lo analizado anteriormente, contesten las siguientes preguntas:

a) ¿Una función cuadrática tendrá siempre dos raíces?

b) ¿El grafico de la función cuadrática será siempre una parábola cóncava (con las ramas hacia arriba),
como se muestra en el gráfico?

Para contestar estas preguntas, ingresen al siguiente link, que les será de gran ayuda para profundizar este
tema.

¿Cuáles de las siguientes son funciones cuadráticas?

a) f(x) = 2(x - 3)2 - 5(2x + 3) + 8x(3 - 2x)

b) g(x) = 4x2 - 3(x - 6) - (2x - 3)2 + 5x - 8

c) h(x) = 6x - 3x(x+5) - 2(x - 1)(3 - x) + 6

d) t(x) = 2(x-1)2 - 2x(x + 2) + 5

B_ Utilizando el programa Geogebra, instalado en sus equipos portátiles, grafiquen las funciones cuadráticas
encontradas. Luego señalen las raíces, el vértice y su eje de simetría.

Grafiquen las siguientes funciones cuadráticas:

a) f(x) = x² - 2x - 1

b) f(x) = x² + 2x + 1

c) f(x) = x² - 2x + 2

C_ A partir de los gráficos realizados anteriormente, contesten:

a) ¿Existe diferencia entre los gráficos? Justifiquen su respuesta.

b) ¿Cuántas raíces tiene cada función?

c) ¿Se puede encontrar el vértice sobre la recta x en alguna de las funciones?

d) ¿Alguna de las funciones no corta en el eje x? De ser así, indiquen cuánto valen sus raíces.
D_ Utilizando el programa Geogebra, grafiquen las siguientes funciones:

a) f(x) = -3x2 + 2x + 1

b) g(x) = 1/2 x2 +3 x - 1

1) Una vez graficadas, determinen gráfica y analíticamente los siguientes elementos: raíces de la función, el
vértice, el eje de simetría y la ordenada al origen de las funciones.

a) ¿Cuál es el punto de intersección entre las funciones? ¿Cómo podrían calcularlo analíticamente?

2) Hallen la expresión de la función cuadrática que cumpla con los siguientes requisitos:

a) Su gráfico pasa por el punto (3, -1) y su vértice es el punto V = (-2, 3)

b) Su gráfico intersecta al eje y en (0, 7) y su vértice es el punto V= (3, 2)

3) Aplicación de la función cuadrática

Repasando:

Llamamos función cuadrática a toda función de la forma donde los

coeficientes a, b y c son números reales, siendo a distinta de cero. El dominio de la función son todos los
números reales.

Término cuadrático: ax2

Término lineal: bx

Término independiente: c

Gráfico de función cuadrática, llamado parábola.

Para empezar, propónganles a sus alumnos que busquen información sobre los
conceptos costoy ganancia. Pueden hacerlo en Internet o en otros medios. Luego, propónganles
que resuelvan la siguiente situación problemática:
 1) Los ingresos mensuales de un empresario de máquinas electromecánicas están dados por la función:

, donde x es la cantidad de máquinas que se fabrican en el mes.

2) Observen el gráfico y respondan:

a) ¿Cuántas máquinas se deben fabricar mensualmente para obtener el mayor ingreso?

b) Si decimos que la ganancia fue de mil pesos aproximadamente, ¿cuántas máquinas se fabricaron?

c) ¿Cuáles son los ingresos si se fabrican cinco máquinas?

d) ¿A partir de qué cantidad máquinas se comienza a tener pérdidas?

Actividad 2

1) A continuación, les propongo realizar una tabla indicando los datos del análisis de la función anterior.
Para hacerla, pueden utilizar el procesador de textos o la hoja de cálculos, ambos disponibles en sus
equipos portátiles.

También pueden obtener la fórmula de una función observando su gráfico. Esto es muy sencillo de realizar
con el programa para graficar funciones y cálculos matemáticos.