REVITALIZACIÓN

Carrera: Lengua y Cultura

Paralelo ¨B¨

Presentado por

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE LA NACIONALIDADES Y PUEBLOS INDÍGENAS

AMAWTAYWASI

2023

CONTENIDO
 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….2

1. MEMORIA AMBIENTAL

1.1 FLORA…………………………………………………………………………..3
1.2 FAUNA…………………………………………………………………………...3

2. MEMORIA TURÍSTICA………………………………………………………….3

3. MEMORIA GASTRONÓMICA ………………………………………………….3

4. MEMORIA CULTURAL ………………………………………………………….4

5. MEMORIA DE IDENTIDAD ……………………………………………………..4

CONCLUSIONES

LISTA DE REFERENCIA

INTRODUCCIÓN

El colectivo JALUNKILLA se conformó con estudiantes que buscan ese desarrollo de la identidad
propia de cada espacio correlacionado con la existencia de nuestras raíces, después de un análisis de
 los posibles espacios a desarrollar esta revitalización de la identidad propia del sector, La Comuna, La
Capilla fue la más idónea por su espacio e historia ubicada; en la parroquia de Calderón, donde aún
existen vestigios de las personas que se asentaron hace más de un siglo, en el lugar que ahora es una
riqueza natural, ancestral y cultural, que encierra la historia de nuestros abuelos y abuelas, sus
leyendas, sus tradiciones, sus mitos, sus ceremonias ancestrales, su simbología, sus costumbres, sus
espacios sagrados, sus creencias, su música y su cosmovisión andina,conocimiento que lo hemos
podido ir recopilando poco a poco en cada una de las intervenciones que desarrollamos en la
comunidad y de las personas más antiguas a través de conversatorios, relatos o cuento, de los cuales
hemos podido ir plasmando con una estructura que suma los esfuerzos, conocimientos y creatividad
década uno de los integrantes, así como también el compromiso de todos para poder cumplir el
objetivo trazado al inicio del desafío comunitario.

1. Memoria Ambiental
Una recopilación histórica de los procesos naturales que se ha llevado a cabo dentro de la comuna, protección de
espacios naturales, recuperación de espacios ancestrales, enseñar la importancia de mantención de estos espacios,
de la naturaleza y la convivencia cósmica y de respeto que se debe mantener entre el ser humano y la naturaleza
por lo cual detallamos a continuación uno de los espacios más emblemáticos de la comuna el cual es un sustento
de aire puro para toda la parroquia de Calderón, sus alrededores y el DMQ
El sector del cerro Jalun-Killa es una zona aproximadamente de 186 hectáreas compuesto por un ecosistema de
bosque seco, con un hermoso paraje regenerado naturalmente y que se encuentra en buen estado de conservación.
Además, el sitio forma parte de la esencia de la comunidad local, que trata de mantener su identidad atravez de los
espacios que brinda el cerro Jalun-Killa para eventos culturales ceremoniales y ancestrales. Lo cual combinado
con la naturaleza espaciosa que se puede identificar en el lugar lo convierte en un sitio interesante para un
desarrollo de actividades que abarcan el ámbito de la cultura, el esparcimiento, la respiración de aire puro, la
ancestralidad, sus tradiciones, sus comidas, sus artesanías, la aventura e identidad que ayudan a mantener la
historia de la comuna la Capilla de Calderón.
1.1 Flora
Flora se refiere a un grupo de plantas en un área geográfica, un período geológico específico o un ecosistema
específico, ya sea local o introducido. La vegetación de este ecosistema es seca, principalmente plantas espinosas,
entre las cuales se encuentran los cactus. La flora se refiere al conjunto de plantas, nativas o introducidas, de una
región geográfica, de un periodo geológico determinado.
1.2 Fauna
La fauna se refiere a que es un grupo de especies animales que viven en un área geográfica, que es una
característica típica del período geológico. Depende de factores biológicos y no biológicos.
Los bosques secos son ecosistemas complejos, en condiciones extremas por falta de agua, donde las especies
encuentran formas únicas de defensa y supervivencia, como las lagartijas que mantienen la humedad a través de
escamas gruesas. Restos de vegetación nativa del bosque seco de Guayllabamba.
Emitir un mensaje de protección ambiental sobre el cerro de Jalun-Killa, para preservarla, cuidarla, impulsarla,
respaldarla y fortalecerla en todos los ámbitos necesarios, con la ayuda de los estudiantes involucrando a los
gestores culturales de la parroquia, comunidades, artesanos, médicos ancestrales y público en general.

2.Memoria Turística
La exposición de los espacios para el conocimiento de su comuna, de los parroquianos y del pueblo en general.

3. Memoria Gastronómica
Captar la memoria de las comidas antiguas, sus nombres y significados

4.Memoria Cultural
Proceso donde se aprenderá sobre el ámbito cultural, sus tradiciones, sus vestimentas, su identidad.
5.Memoria de Identidad
Conocer su identidad, su lengua, su trabajo, sus creencias, su sabiduría, y su vida cotidiana, antes, ahora y
después.

CONCLUSIONES:
Incorporar de forma didáctica el uso de técnicas ancestrales, artísticas y pedagógicas, como estrategia para la
exploración y apropiación de la identidad cultural indígena.
Identificar técnicas propias de las comunidades como alusión y creación, mediante videos, plataformas y textos
digitales, haciendo uso de las TIC.

LISTA DE REFERENCIAS:
•Fuente: Estudio de campo 10-23 de julio 20-28 de agosto 17 de septiembre de 2022
•Fuente: Evento ceremonial de 2 de noviembre de 2021

•Comunidad La Capilla-Dueñas, David., Guañuna, Gonzalo., Yajamin, Alexandra, Marcelo Yajamin, Pedro
Gualoto, José Simbaña, Grase Guañuna, Alexandra Vargas. (2022). Entrevistas con personas de la comunidad.
28-agosto-2022.