Comprensión Lectora PDF

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1º Primaria Comprensión Lectora

NEWTON
Primer grado
Diverti
lectura
s
NEWTONIANaS
2020
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A-a
La ardilla Ana
recoge bellotas,
duerme en invierno
envuelta en su
Cola.
✓ Marca la respuesta correcta:
1.- ¿Cómo se llama la ardilla?
a) Adela b) Ana c) Invierno
2.- ¿Qué recoge la ardilla?
a) pelotas b) bellotas c) maní
3.- ¿En qué estación del año duerme?
a) verano b) otoño c) Invierno
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E-e
El elefante Emilio
se pone un diamante
y muy elegante
pasea galante.
1.- ¿Emilio es un….?
a) mono b) perro c) elefante
2.- ¿Qué se pone Emilio?
a) Diamante b) anillo c) camisa
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I-i
La iguana Isolina
se viste de gala
con una chalina,
regalo de Liliana.

1.- ¿Cómo se llama la iguana?
a) Idilio b) Isolina c) Isabel
2.- ¿Quién le regalo una chalina?

a) Isolina b) Isabel c) Liliana
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O-o
La osa Olga
pesca un salomón
y lo comparte
con su osito Ramón.
1.- ¿Qué hace la osa Olga?
a) pesca b) come c) juega
2.- ¿Con quién comparte su salmón?

a) Raúl b) Ramón c) Rafael
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U-u
La urraca Uchi
empolla sus huevos
y después alimenta
a sus cuatro polluelos.
1.- ¿Cómo se llama la urraca?
a) Uchi b) Umi c) Ulli
2.- ¿Cuántos polluelos tiene?
a) dos b) tres c) cuatro
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La casa de Toño
La casa de Toño es bonita.

Esta pintada de azul.
Tiene macetas en la ventana.
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El germinador de Ana
Ana puso algodón en un bote.

Luego acomodó semillas
Les puso agua.
¿A que no sabes que paso?
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El embrión
Elena hizo su germinador.

Espero varios días.
Se abrió una semilla.
¡Ahí estaba el embrión!
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Los pollitos de Òscar
Òscar vio nacer unos pollitos.

Todos eran amarillos.
Tenían ojos oscuros.
Les dio agua en una ollita.
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Isabel
Isabel es una niña inquieta.

Inventa muchos juegos.
Ella invita a Ismael a jugar
Ismael se divierte mucho.
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Las uvas
Úrsula compra unas uvas.

Las lleva a su casa.
Las uvas están dulces.
Las uvas son para todos.
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El paseo de Susana
Susana salió a pasear.
Llego al rio de su pueblo.
Se sentó en el suelo a juntar piedritas
Después las llevo a la escuela.
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Los tomates
Tere cultivó tomates.

La tierra es muy buena.
Las plantas nacieron muy bonitas.
¡Qué buena cosecha va a tuvo!
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Lolita
Lolita vive cerca de un lago.

El lugar es muy lindo.
Los lirios crecen en la orilla.
Las señoras lavan la ropa en el lago.
¡Vamos a pasear al lago!
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La popular
Mi vecino trabaja en una tienda.

Vende palas y picos.
También vende pinturas y pinceles.
Me gusta el nombre de la tienda.
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El nevero
Nabor es nevero.
Hace nieves de sabores.
Los niños llegan a comprar.
¡Una de limón!
¡Una de naranja!
¡Qué ricas nieves hace Nabor!
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El circo Dedalìn
El domingo fuimos al circo Dedalìn

Había un domador de leones.
Su trabajo era difícil.
También vimos a Dudù el payaso.
Nos divertimos mucho.
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El barco de vela
Este es un barco de vela.

Beto es su capitán
El barco navega en el mar
Lo mueve el viento.
Va abriendo caminos en el agua.
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La calle de mi pueblo
Mi pueblo tiene una calle larga.

A veces la lluvia deja charcos.
Allí beben los gallos, las gallinas y los
pollitos.
La gente pone sillas en las
banquetas.
Luego todos se sientan a platicar.
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La yegua blanca
Yola vive cerca de Yalala.

En el pueblo van a construir una
escuela
Todos los niños ayudan a cargar
materiales.
Yola le pidió prestada una yegua a
su papá.
La yegua terminó blanca de yeso.
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El campo
Cuca vive en el campo.

Su casa está cerca de la playa.
Ella hace dulces de coco.
Después los vende en la ciudad.
¡Qué ricas son las cocadas de Cuca!
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En la ciudad
Quique vive en la ciudad.
Su papá trabaja en una fábrica de
quesos.
Quique a veces lo acompaña.
Los quesos son riquísimos.
Se venden en tiendas y mercados.
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Las rosas de Ramón

Ramón tiene un jarro
Quiere usarlo como florero.
Corto una rosa en el campo.
Su hermana Rita le regalo una rosa
de papel.
Ramón tiene dos rosas en su jarrito.
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Felipe
Hoy es el cumpleaños de Felipe.

Su familia va hacer una fiesta.
Fueron al mercado a comprar cosas.
En la fiesta van a tomar fotos.
¡Felicidades, Felipe!
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Practicando y resolviendo lecturas
Lee la siguiente palabra:
loro
1. Ahora marca la imagen que se relaciona con la

palabra.
a b c
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2.- Une con una línea la oración con su dibujo
Teresa salta soga.
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Lee la siguiente oración.
Ana pinta una flor.
3.- Ahora marca la letra del dibujo que tiene relación con la
oración.
a b
c
4.- Lee la siguiente oración y marca el dibujo que corresponde.
Felícita prepara una torta con su mamá.
b c
a
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5.- Lee con atención la siguiente nota.
Rosa:
En la mañana, iremos al parque a pasear; no te

olvides de avisar a tu abuelita para que nos
acompañe.
Tu mamá
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta
A.-Según el texto, ¿Quién las acompañará al parque?
El papá La abuelita Rosa
B.-¿Dónde irán a pasear?
a)A A la escuela Al mercado Al parque
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6.-Lee el siguiente cuadro y responde.
Come pasto. Come pasto. Come maíz.

Tiene pelo. Tiene lana. Tiene plumas
Tiene cuatro patas Tiene cuatro patas Tiene dos patas
1. ¿En qué se diferencian la vaca y el pájaro?
a) En cómo está
b) En cómo se c) En la cantidad
. cubierto su alimenta. patas.
cuerpo.
7.- Lee la siguiente historia.
Doña Gallina
Doña Gallina salió del Corral con sus

pollitos a pasear. Cuando llegaron al campo
doña Gallina se puso a picotear la tierra
para buscar gusanitos para darles de
comer a sus pollitos.
El Gallo papá, que estaba por allí miró y
también se puso a picotear para que los
pollitos tengan mas gusanitos que comer.
Adaptada por Sonia León Ventocilla
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Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
A.- Según el texto, ¿quién sale a pasear con sus pollitos?
a) Gallina b) Pollo c) Gallo
B.- Ordena las oraciones escribiendo 1; 2 ó 3 dentro de los

círculos.
Se puso a picotear la tierra para buscar gusanitos.
El gallo también se puso a picotear.
Doña gallina sale del corral.
8.- Lee el siguiente texto.
Un día, Sonia y Pedro se fueron a pasear al zoológico de

Huachipa.
De pronto escucharon un sonido muy fuerte. Corrieron para ver
lo que sucedía, vieron que unos niñitos se cayeron a un charco.
Finalmente, Sonia y Pedro ayudaron a levantarse y limpiar sus
ropas a los niños que se cayeron y terminaron de pasear juntos
por el zoológico.
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A.- Según el texto, ¿qué significa “charco”?

a) río estancada.
b) agua estancada en la suelo.
c) lluvia estancada en los ríos.
Carlos :
Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienes que
hacer:
- Sacar al perro de paseo.
- Arreglar tu habitación.
Mamá.
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta:
1. ¿Quién escribe la nota?
a La mamá de Carlos.
b Carlos.
c La tía de Carlos.
2. ¿Para quién es la nota?
a Para la mamá de Carlos.
b Para Carlos.
c Para la hermana de Carlos.
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3. ¿Para qué se escribió esta nota?
a Para informarnos de Carlos.
b Para recordar a Carlos lo que tiene que hacer.
c Para contarnos de Carlos y su mamá.
Lee con atención el siguiente texto:
PELITOS BLANCOS
Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas Caídas” que
quedaba al norte de un bosque. A los conejos que vivían ahí les
decían “orejas caídas” porque tenían las orejas inclinadas
completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy
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orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había un conejo joven
de la villa que no se sentía muy feliz. Sus orejas eran diferentes
pues las tenía paradas. Todos se burlaban de él y lo llamaban
“Pelitos blancos”.
- Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a
las que tenía tu abuelito, - le decía siempre su mamá.
Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quería
que sus orejas fueran largas y caídas como las de los demás
conejos de su villa.
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Ahora marca la respuesta correcta :
1.¿De qué estaban orgullosos los conejos de la villa?
a De sus padres.
b De sus orejas caídas.
c De su villa.
2. ¿Por qué el conejito joven no se sentía feliz?
a Porque sus orejas eran diferentes.
b Porque su mamá lo reñía.
c Porque sus amigos lo molestaban.
3.¿Qué quiere decir “orejas inclinadas”?
a Orejas paradas.
b Orejas caídas.
c Orejas diferentes.
4. “Pelitos blancos” debía estar orgulloso porque:
a Su madre lo quería mucho.
b Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su
abuelito.
c Porque sus orejas eran grandes y caídas.
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5. Este cuento nos enseña principalmente que:
a Debemos aceptarnos como somos.
b No debemos tratar de aparentar lo que no somos.
c No debemos preocuparnos por parecernos a los demás.
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EL SOL Y EL GIRASOL
Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas.
Tenían tanto frío, que unas a otras se abrazaban para calentarse.
Pero una de ellas abrió sus pétalos amarillos, buscando la luz del
día.
Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor siguió
elevando sus pétalos amarillos como buscándolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se acercó a la
hermosa flor y le preguntó como se llamaba.
- No tengo nombre – le dijo tímidamente.
- Desde hoy, te llamarás girasol. Tendrás los pétalos tan brillantes
como mis rayos y siempre se abrirán hacia donde yo esté –
- Le dijo el sol, acariciándola con sus rayos de luz y calor.

Lavy Serkovic.
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Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
a Narrativo.
b Descriptivo.
c Instructivo.
2. ¿ Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?
a La flor siguió elevando sus pétalos.
b Las flores se quedaron dormidas.
c Las flores se abrazaban para calentarse.
3. ¿Por qué el sol se acercó al girasol?
a Porque le pareció gracioso.
b Porque observó el esfuerzo que hacía por encontrarlo.
c Porque quiso ayudarlo.
4. ¿ Cómo era el girasol?
a Era haragán.
b Era perseverante.
c Era miedoso.
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5. Este cuento nos enseña principalmente que :
a Debemos esforzarnos por lograr lo que nos proponemos.
b Debemos pedir ayuda a los demás.
c Debemos esperar a que todo pase.
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A un campesino se le cayó su
hacha en un río, y apenado se
puso a llorar.
El espíritu de las aguas se

compadeció de él y
presentándole un hacha de
oro, le preguntó:
- ¿Es ésta tu hacha? El

campesino respondió :
- No, no es la mía.
El espíritu de las aguas le
presentó un hacha de plata.
- Tampoco es ésa- dijo el campesino.

Entonces el espíritu de las aguas le presentó su propia hacha de
hierro.
Viéndola el campesino exclamó:
- ¡Ésa es la mía !
Para recompensarlo por su honradez, el espíritu de las aguas le
dio las tres hachas.
De regreso a su casa, el campesino mostró su regalo, contando

su aventura a sus amigos.
Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del río, dejó caer
su hacha y rompió a llorar.
El espíritu de las aguas le presentó un hacha de oro y le

preguntó :
- ¿Es ésta tu hacha?
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El campesino, lleno de alegría respondió:
- Sí, sí, es la mía.

El espíritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en
castigo de su mentira.
Cuento popular
Marca la respuesta correcta :
1.- ¿ Qué se le cayó al campesino en el río :
a Un hacha de oro.
b Un hacha de hierro.
c Un hacha de plata.
2. El espíritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino
por que :
a El campesino mintió.
b El campesino fue honrado y dijo la verdad.
c El campesino lloraba mucho.
3. En el texto ¿ qué quiere decir “ el espíritu se compadeció de
él”
a El espíritu tuvo pena de él.
b El espíritu lo castigo a él.
c El espíritu lo premió a él.
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4. Esta historia nos enseña principalmente que :
a Debemos ser honrados y decir siempre la verdad.
b Debemos aprovecharnos para lograr lo que queremos.
c Debemos mentir para tener lo que deseamos.
5. ¿ Qué título le pondrías a esta historia?
a El campesino y su hacha.
b Los dos campesinos.
c El campesino y el espíritu de las aguas.
6. El texto que leíste es un:
a aviso. b leyenda. c receta. d cuento.
7. Ordena del 1 al 5 según ocurre la historia:
El espíritu de las aguas lo recompensó por decir la verdad

dándole las tres hachas.
A un campesino se la cayó su hacha en un río y se puso a llorar.
El espíritu de las aguas le presentó su propia hacha.
Un amigo tiró su hacha al río y se puso a llorar.
El espíritu de las aguas no le dio nada en castigo de su mentira.
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Lee con atención el siguiente texto :
LOS PINGUINOS
Los pingüinos son aves. La mayoría de ellos viven cerca del
polo sur.
Tienen el pecho blanco , su espalda y cabeza son negros.
Aunque tienen alas, no pueden volar; las usan como si fueran
remos para desplazarse velozmente por el agua. También se
impulsan con sus patas palmeadas como los patos. Los pingüinos son
excelentes nadadores.
Los pingüinos andan con bastante torpeza; por eso les llama
también pájaros bobos. No pueden ir muy rápido y andan de forma
divertida, balanceándose de un lado a otro.
Los pingüinos solo comen cuando están en el agua : peces,
calamares, cangrejos y gambas.
Viven en colonias donde se congregan millones de ellos.
Anidan una vez por año.
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Ahora marca la respuesta correcta:
1. ¿Dónde viven los pingüinos?
a En los mares de todo el mundo.
b Cerca del polo sur.
c En la orilla de la playa.
2. ¿ Por qué se les llama pájaros bobos :
a Porque caminan con gracia y rapidez.
b Porque son veloces como el delfín.
c Porque andan con bastante torpeza.
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3. Según el texto ¿Qué quiere decir viven en colonias?
a Que viven agrupados en millones de ellos.
b Que viven solos.
c Que viven en grupos por familias.
4. ¿ Por qué los pingüinos son excelentes nadadores?
a Porque les gusta el mar.
b Porque con sus alas que usan como remos se desplazan
velozmente.
c Porque nadan de forma graciosa.
5. ¿ De qué trata principalmente el texto que leíste?
a Trata de dónde viven los pingüinos.
b Trata de cómo son los pingüinos.
c Trata de qué se alimentan los pingüinos.
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El puma es un animal
carnívoro que vive
especialmente en las
montañas o bosques
de América.
Pertenece a la
familia de los félidos y
llega a medir casi dos
metros de longitud
sin incluir su cola.
Trepa muy ágilmente a los árboles y en ellos se refugia cuando

se ve en peligro. Puede saltar 9 metros en terreno llano y hasta
12 m desde la rama de un árbol.
Tiene un cuerpo flexible que parece que se alargara al correr,

y sus músculos se contraen y estiran dibujándose debajo de su
piel.
Este es un felino silencioso, se desplaza furtivamente y es el

terror de los animales como cabras, ciervos, alces ,aunque
también son sus presas ratones, peces y aves.
Ataca a sus víctimas saltando a su lomo y destrozándole las

vértebras del cuello, para darse después un festín con sus
despojos. En ocasiones mata más de lo que necesita y cubre con
ramas y tierra lo que no come para volver a buscarlo cuando tiene
hambre.
La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada año. Debido

a los daños que ocasiona al ganado, es perseguido por los
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granjeros y se ha convertido en una especie amenazada,

habitando actualmente en zonas áridas.
1. El puma vive especialmente en :
a En las selvas de América
b Las zonas montañosas y boscosas de América.
c En el campo.
2. El cuerpo del puma es flexible por qué :
a Acecha a sus presas
b Sus músculos se contraen y estiran al correr.
c Es veloz
3. ¿ Qué quiere decir se desplaza furtivamente?
a Se desplaza haciendo gran ruido.
b Se desplaza silenciosamente.
c Se desplaza lentamente.
4.¿ Por qué el puma es una especie amenazada?
a Porque es perseguida por los granjeros.
b Porque es un animal protegido.
c Porque abunda en las montañas.
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5.¿ De qué trata el texto que leíste?
a Trata de cómo es el puma.
b Trata de cómo son las montañas
c Trata de cómo son los felinos.
6. El texto que leíste se escribió para:
a Contarnos una historia.
b Darnos información.
c Darnos una opinión.
Algunas personas lo llaman caballete o
caballito de San Pedro, pero su nombre
real es libélula. La libélula es un
insecto grande y atractivo que no hace
daño a la gente. Puede ser de
cualquiera de los bellos colores brillantes del arco iris: rojo, azul,
verde o amarillo. Casi siempre puedes verla en el verano volando
cerca de un estanque o de un arroyo.
La libélula es muy diferente a la mayoría de los insectos y puede
hacer muchas cosas sorprendentes.
Es un insecto que puede volar muy rápido y de manera elegante.
Puede volar muy rápido hacia arriba o hacia abajo o volar de lado
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a lado. Hace todas estas cosas porque tiene dos pares de alas
grandes.
La libélula puede ver mejor que la mayoría de los demás insectos;
pues tiene dos ojos gigantescos que ocupan la mitad de su
cabeza.
Con sus grandes ojos. La libélula puede ver las cosas a 40 pies de
distancia.
La libélula tiene más apetito que la mayoría de los demás
insectos. Pasa mucho tiempo buscando que comer. Todos los días
se come cientos de mosquitos y moscas.
Usa las patas como una canastita para recoger insectos mientras
vuela. Algunas libélulas son tan fuertes que pueden sacar un pez
pequeño del agua.
1.- ¿Con qué otro nombre se le conoce a la libélula?
a Insecto aéreo.
b Caballito de San Pedro.
c Cazador de arco iris.
2.- ¿Por qué la libélula vuela muy alto?
a Porque así llama a las demás.
b Porque posee dos pares de alas.
c Porque le gusta la velocidad y altura.
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3.- La libélula es un insecto asombroso por qué :
a Tiene alas a los lados.
b Puede hacer muchas cosas que la mayoría de los demás insectos
c No le hacen daño a las personas.
4.- ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?
a Trata de que se alimenta la libélula.
b Trata de lo sorprendente que es la libélula.
c Trata de donde viven las libélulas.
5.- El texto que leíste se escribió para:
a Contarnos una historia.
b Darnos información.
c Darnos una opinión.
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Las hormigas son insectos

sociales, que viven en grupos
muy numerosos. Se desarrollan
a través de la metamorfosis;
pasan de ser larvas, luego pupas
y finalmente se convierten en
hormigas adultas.
Las hormigas viven en nidos

llamados hormigueros. En un
hormiguero puede haber más
de medio millón de hormigas!
Se pueden distinguir varios grupos de hormigas, y cada uno de ellos

se encarga de realizar una tarea determinada.
• La reina: es la hembra encargada de poner huevos. Es la única
hembra fértil. ¡Es la mamá del hormiguero! Algunas reinas viven
más de 30 años.
• Los machos: se aparean con la reina; después se mueren.
• Las obreras: son hembras estériles, es decir, incapaces de
reproducirse, que desempeñan diferentes tareas en el
hormiguero: se encargan de su limpieza, de la alimentación de las
larvas, etc.
• Los soldados: especializados en la defensa del hormiguero contra
intrusos, e incluso, contra otras hormigas vecinas.
Las hormigas para comunicarse entre ellas liberan unas sustancias
olorosas, llamadas feromonas, que transmiten información a las
otras hormigas (por ejemplo, ante la presencia de un intruso).
También pueden depositar las feromonas en el suelo para trazar
pistas que indican, por ejemplo, dónde han encontrado un buen
alimento.
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Marca la respuesta correcta:
1.¿ Dónde viven las hormigas?

a En los hormigueros.
b En todos lados.
c En las hojas.
2.- En el texto ¿qué quiere decir que las hormigas son sociales?
a Que las hormigas viven aisladas.

b Que las hormigas viven en grupos numerosos.
c Que viven en parejas.
3. ¿ Por qué las hormigas pueden comunicarse con facilidad?
a Porque segregan una sustancia llamada feromonas.

b Porque tienen unas enormes antenas.
c Porque caminan en hileras.
4. La reina es la mamá del hormiguero por qué :
a Porque desempeña tareas en el hormiguero.

b Porque es la única fértil capaz de poner huevos.
c Porque defienda a las otras hormigas.
5. ¿ De qué trata principalmente el texto que leíste?
a Trata de la vida de las hormigas.

b Trata de cómo es la reina.
c Trata de cómo son los hormigueros.
6. El texto que leíste se escribió para :
a Darnos información sobre las hormigas.

b Contarnos una historia sobre las hormigas.
c Pedirnos que cuidemos a las hormigas.
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Lee con atención el siguiente aviso
1. ¿Cuándo se realizará la feria de textos?
a El 18 de noviembre.
b El 23 de noviembre.
c Todas las mañanas.
2.- ¿Dónde se realizará la feria de textos?
a En la plaza principal.
b En la plaza de armas de Guadalupe.
c En la plazuela de Guadalupe.
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3. ¿Para qué se escribió este afiche?
a Para que participemos de la feria de textos.
b Para contarnos sobre la feria de textos.
c Para que miremos una marcha sobre la feria de textos.
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Lee con atención el siguiente aviso:
1.- ¿Dónde se celebrará el día de la canción criolla?
a En el Restaurant Los Espinos.
b En el Restaurant Campestre Los Toboganes de Don Cristóbal.
c En el Restaurant El Lobito Azul.
2.- ¿Cuándo se celebrará el día de la canción criolla?
a El 30 de Octubre.
b El 31 de Octubre.
c El 28 de Octubre.
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3.- ¿ Para qué se escribió este aviso?
a Para que conozcamos los Toboganes de Don Cristóbal.
b Para contarnos sobre la canción criolla.
c Para invitarnos a celebrar el día de la canción criolla.
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Lee con atención el siguiente afiche:
Hierve el agua
Que vas a
tomar.
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1. Según el afiche ¿ Con qué debes lavarte las manos?
a Con agua y champú.
b Con agua y jabón.
c Con enjuague.
2. ¿Qué debes hervir antes de tomarla?
a Las verduras.
b El agua.
c La comida.
3. ¿ Para qué se escribió este aviso?
a Para informarnos de la diarrea.
b Para contarnos de la diarrea.
c Para decirnos como evitar la diarrea.
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1.- ¿ Dónde se celebrará El Quinto Festival del Cuy?
a En el Centro Poblado Santa Lucía.
b En el Centro Poblado Menor Ayarpongo.
c En el Centro Poblado Menor Ayacuchito.
2 ¿Cuándo se celebrará el Festival del Cuy?
a El 15 de Agosto.
b El 14 de Agosto.
c El 17 de Agosto.
3 ¿Para qué se escribió este texto?

a Para que conozcamos Ayarpongo.
b Para contarnos sobre el Centro Poblado Menor Ayarpongo.
c Para invitarnos al festival del cuy.
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* Tapa los huecos de las paredes de tu casa.

* Si crías cuyes o conejos, debes estar en jaulas y fuera de tu casa.
* Almacenar las cosechas en graneros.
* Si hay ratas muertas o incremento de pulgas en tu casa o comunidad,
avisa al establecimiento de salud.
Si tienes fiebre alta, inflamación dolorosa en las axilas,
Cuello o ingle acude de inmediato al establecimiento de salud.
1.- Según el texto ¿Qué debemos hacer?
a Al almacenar las cosechas en depositar.
b Limpiar la casa y tapar los huecos de las paredes.
c Criar conejos y cuyes en casa.
2.- ¿ A dónde debemos acudir en caso de presentar síntomas

de la peste bubónica?
a A la farmacia.
b A la escuela.
c Al establecimiento de salud.
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3.- ¿ Para qué se escribió este afiche?
a Para informarnos de la peste bubónica.
b Para contarnos sobre la peste bubónica
c Para evitar la peste bubónica
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Lee con cuidado el siguiente aviso.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
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1. ¿Dónde se realizará el concurso Norperuano de caballos de
paso?
a En el Mansiche.
b En el Coliseo Pita Salaverry.
c En el Campo Ferial .
2. ¿Cuándo se realizará el concurso Norperuano de caballos de
paso ?
a El 25 Y 26 de junio.
b El 23 Y 25 de junio.
c El 28 de junio.
3. ¿Para qué se escribió este aviso?
a Para explicarnos sobre el concurso Norperuano de caballos
de paso .
b Para contarnos sobre el concurso Norperuano de caballos
de paso.
c Para invitarnos al concurso Norperuano de caballos de paso.
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Lee con cuidado el siguiente aviso:
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
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1. ¿Dónde se realizará el Concurso Regional de Marinera?
a En el Coliseo Virgilio Purizaga Aznarán.
b En el Coliseo Pita Salaverry.
c En el Campo Ferial .
2. ¿Cuándo se celebrará el Concurso Regional de Marinera?
a El 25 de junio.
b El 26de junio.
c El 28 de junio.
3.¿ Para qué se escribió este aviso?
a Para explicarnos sobre el Concurso Regional de Marinera .
b Para contarnos sobre el Concurso Regional de Marinera.
c Para invitarnos al Concurso Regional de Marinera.
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PAPA A LA HUANCAÍNA( para 4 personas )
INGREDIENTES :
- 5 ajíes escabeches.
- 400 gramos de queso.
- 1/4 taza de aceite.
- 1kg de papa blanca.
- Lechuga.
- Sal.
- 2 paquetes de galletas.
- 2 huevos cocidos.
- 4 aceitunas.
- 1/2 Tarro de leche.
PREPARACIÓN :
1° Saca las venas y pepa al ají y pásalo por agua caliente por lo
menos dos veces.
2° Licua el ají con el queso y el aceite.
3° Agrega poco a poco la leche, la galleta y sal al gusto licuando

hasta que quede una crema.
4° Pon las hojas de lechuga lavadas sobre el plato.
5° Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la

lechuga.
6° Finalmente cubre todo con la crema y decora con huevo y

aceituna.
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1. Los ingredientes que se usan son :
a Queso –ajos-apio-yuca-camote-sal-pimienta
b Queso - ají escabeche – papa – sal – aceite – aceituna – huevo

– galletas leche-lechuga.
c Ají-ajos-cebolla-queso-camote-papa-aceituna-sal-apio.
2. Según el texto ¿Qué se debe hacer después de haber
licuado el queso y el ají?
a Echar sal al gusto y agregar leche.
b Licua el ají con el queso y el aceite.
c Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la
lechuga.
3. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?
a Para 4 personas.
b Para 8 personas.
c Para 10 personas.
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4. El texto que leíste se escribió para:
a Animarnos a preparar una comida.
b Pedirnos que preparemos una comida.
c Enseñarnos a preparar una comida.
¿CÓMO SE FORMAN LAS NUBES?
MATERIALES :
• Clavo.
• Martillo.
• Botella transparente.
• Agua caliente.
PROCEDIMIENTO:
1. Con ayuda del martillo y del clavo, hagamos un agujero en el
tapón.
2. Debemos enjuagar la botella con agua muy caliente.
3. Tapemos la botella.
4. Soplemos todo el aire que podamos a través del agujero del
tapón.
5. Ahora, taparemos inmediatamente el agujero con el dedo para
que no escape el aire (caliente) y mantengamos cerrado por un
momento.
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6. Finalmente, quitamos el dedo y el tapón.
Marca la respuesta correcta de cada pregunta:
1.-Según el texto ¡ Qué material necesitas para el
experimento?
a Pomo.
b Botella con tapón.
c Vaso.
2.- ¿ cuál es el tercer paso que debes seguir en el
experimento de las nubes?
a Quitar el tapón.
b Hacer un agujero.
c Tapar la botella.
3.- ¿ Para qué se escribió este texto?
a Para describirnos a las nubes.
b Para enseñarnos cómo se forman las nubes.
c Para contarnos una historia sobre las nubes.
4.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
a Narrativo. b Descriptivo.
c Instructivo.
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Martes 20 de octubre del 2009
Ballenas jorobadas en mar de Piura
Piura.- El avistamiento de un grupo de ballenas jorobadas

frente a la playa Los Órganos dejó maravillados a turistas
extranjeros y nacionales que visitan esa parte del país.
La ballena jorobada navega grandes distancias desde la

Antártida y llega a las costas del Pacífico para aparearse o
parir a sus crías.
Estos bellos animales no saben de límites políticos y nadan en

busca de alimentos y perpetuar la especie.
Las primeras en llegar son los machos juveniles, luego los

adultos y las hembras.
Sus jorobas se dejaron ver frente a los Órganos y muchos

sacaron sus cámaras para tomarles fotos a lo que quizás nunca
más vuelvan a ver.
Los pescadores manifestaron no solo haber observado a las

ballenas sino también haber escuchado sus melancólicos
cantos.
“Son gigantescas, muy amigables y juguetean entre el oleaje y

coquetean con quienes las contemplan maravillados”, señaló un
hombre de mar.
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1.¿ Desde dónde llegan las ballenas jorobadas?
a Desde la Playa Los Órganos.
b Desde La Antártica.
c Desde el Pacífico.
2. ¿ Por qué los turistas quedan maravillados al contemplarlas?
a Porque son gigantes y nadan velozmente.
b Porque son amigables, juguetonas y coquetas.
c Porque llegan desde lejos.
3. ¿ De qué trata principalmente el texto?
a Trata de los turistas extranjeros que llegan a Piura.
b Trata de las juguetonas ballenas jorobadas.
c Trata del apareamiento de las ballenas jorobadas en el mar de Piura.
4. ¿ Para qué se escribió este texto?
a Para darnos una opinión.
b Para hacernos una invitación.
c Para darnos información.
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Martes 20 de octubre del 2009.
CONDUCTOR CAYÓ EN UNA ZANJA.
Imprudencia y falta de señalización.
El 19 de junio, a las once de la noche, un vehículo, que según
fuentes no oficiales iba a excesiva velocidad, siguió su marcha
hasta caer en el fondo de una zanja cavada a la altura de la
cuadra 2 del Jirón Torres de la Merced en Santa Catalina. En
este lugar, se colocaban tuberías de desagüe.
Desafortunadamente, la malla luminosa que colocó el personal de
Sedapal no fue suficiente para advertir del peligro al conductor
del auto azul de placa TO-5993. El chofer, no identificado,
quedó malherido y, tras un aviso de los vecinos, que llamaron al
116, fue auxiliado por los bomberos.
Después de ser atendido por los bomberos, fue llevado al
hospital más cercano donde no se le encontró daño alguno.
Los vecinos del lugar y testigos del accidente comentaron que
ya se han producido accidentes debido a la falta de señalización
en la zona.
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1.-¿ Dónde ocurrió el accidente?
a En San Juan de Lurigancho.
b En Santa Catalina.
c En Santa Magdalena.
2.- Según el texto ¿Por qué el conductor no advirtió del
peligro?
a Porque el chofer iba distraído.
b Porque la malla luminosa colocada no fue suficiente.
c Porque los obreros no colocaron señales.
3.- Según el texto ¿Quiénes auxiliaron al chofer?
a Los obreros de Sedapal.
b Los bomberos.
c Los vecinos.
4.- La causa principal del accidente fue:
a La oscuridad de la noche.
b La excesiva velocidad con que iba el conductor.
c La ayuda de los bomberos.
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5.- ¿ De qué trata principalmente el texto?
a Trata de un accidente por falta de señalización e

imprudencia.
b Trata de la colocación de tuberías de desagüe.
c Trata de la ayuda de los bomberos.
6.- ¿ Para qué se escribió este texto?
a Para darnos una opinión.
b Para contarnos una historia.
c Para darnos información.
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Lee las siguientes oraciones y MARCA con una X la respuesta

correcta de cada pregunta:
1.- Pilar sonríe, Mónica llora y Javier grita.
¿Quién sonríe?
a) Mónica b) Pilar c) Javier
2.- Daniel usa camisa y chompa. Sara usa pantalón y sandalias.

Enrique usa polo y zapatillas.
¿Qué usa Enrique?

a) Polo y zapatillas b) Camisa y chompa c) Pantalón y sandalias
3.- José llegó a la tienda, compró galletas y se las comió.
¿Qué hizo José después de comprar galletas?

a) Pidió su vuelto. b) Compró caramelos. c) Se comió las
galletas.
4.- El futbolista se pone el polo y las zapatillas en el baño.
¿Qué hace el futbolista en el baño?

a) Se baña b) Se viste c) Se peina
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5.- María compra papas en el mercado.
¿Qué compra María?

a) Papas b) Camotes c) Tomates
6.- Lola estudia, Juana come y Alberto duerme.
¿Quién duerme?
a) Juana b) Lola c) Alberto
7.- Pedro come arroz y papa. Marco come camote y choclo. Carmen
come zapallo y habas.
¿Qué come Pedro?

a) Zapallo y habas. b) Arroz y papa. c) Camote y
choclo.
8.- Antonio llegó a su casa, saludó a su mamá y se fue a dormir.
¿Qué hizo Antonio después de saludar a su mamá?

a) Se fue a comer b) Saludó a su papá. c) Se fue a dormir.
9.- Jacinto saca peces del río con su caña.
¿Qué hace Jacinto?

a) Bucea. b) Pesca c) Lava
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10.- María vende verduras en el mercado.
¿Qué hace María?

a) Trabaja en el mercado.
b) Come en el mercado.
c) Compra en el mercado.
11.- Hugo siembra trigo en la chacra.
¿Qué es Hugo?
a) Mercader b) Campesino c) Ganadero
12.- La oveja come hierbas.
¿Qué es oveja?
a)Un animal herbívoro. b)Un animal carnívoro.
c)Un animal cazador
13.- Pedro escribe una carta, Juan escribe una noticia y Rosa escribe
un cuento.
¿Quién escribe un cuento?

a) Pedro b) Juan c) Rosa
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14.- Luis enseña en el colegio de lunes a viernes.
¿Qué profesión tiene Luis?

a) Es un vendedor de libros. b) Es un albañil. c) Es un
profesor.
15.- María cocina sopa de pollo
¿Qué cocina María?

a) Pollo frito. b) Arroz con pollo. c) Sopa de pollo.
16.- María lee el cuento “Los tres ositos” porque quiere entretener a
su hermanito.
¿Quién lee el cuento “Los tres ositos”?

a) El papá b) María c) El hermanito.
17.- Marco juega con la pelota y Rosario alimenta a su perro.
¿Quién juega con la pelota?

a) Rosario b) Marco c) El perro
18.- Mónica y Efraín irán a jugar al parque cuando Josefina les dé

permiso.
¿Qué harán Mónica y Efraín en el parque?

a) Comer b) Leer c) Jugar
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19.- Margarita se peina y Omar se amarra los zapatos.
¿Quién se amarra los zapatos?

a) Margarita b) Omar c) Papá
20.- Hoy empezó a llover a las 9: 00 a.m
¿A qué momento empezó a llover?

a) Mañana b) Tarde c) Noche
Te concentraste y
fue muy fácil, tú
puedes Newtoniano.
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1.- El jardín de mi vecina tiene muchas plantas con bellas flores

multicolores, ella las riega casi todos los días.
A.- ¿Cómo son las flores del jardín de mi vecina?

a) Son bellas y multicolores. b) Son bellas pero sin color.
c) Son coloridas y pequeñas.
B.- ¿Qué quiere decir multicolores?

a) Que no tienen colores. b) Que tienen un solo color.
c) Que tienen muchos colores.
2.- Por mi casa hay varias losas deportivas, en ellas niños y adultos
practican deportes casi todos los días.
A.- ¿Qué hacen niños y adultos en las losas deportivas?

a) Practican danzas y otros bailes. b) Juegan solo fútbol
c) Practican deportes.
B.- ¿Qué quiere decir “casi todos los días”?
a) Pocos días a la semana. b) La mayoría de los días de la

semana. c) Toda la semana.
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3.- Los vecinos se pusieron de acuerdo para limpiar el parque, Chicos y

grandes participamos con entusiasmo.
A.- ¿Qué limpiaron los vecinos?

a) Sus jardines. b) El parque
c) Las calles del vecindario
B.-¿Qué quiere decir “participamos con entusiasmo”?
a) Hacerlo con mucho gusto. b) Hacerlo sin ganas.
c) Mirar pero sin hacer nada
4.- Luchito se encuentra mal, él no tuvo precauciones y por tomar y

comer cosas heladas, enfermó.
A.- ¿Por qué enfermó Luchito?

a) Por no obedecer a su mamá.
b) Por tomar y comer cosas heladas.
c) Porque es muy delicado.
B.- ¿Qué quiere decir “no tuvo precaución”?

a) Que no tuvo cuidado. b) Que se cuidó en todo momento.
c) Que no tuvo dinero.
5.- Felipe quiere ser parte de la escolta, lo ha solicitado varias veces

pero no le han aceptado porque es bajo de estatura.
A.- ¿Qué quiere ser Felipe?

a) Quiere ser de la policía escolar.
b) Quiere ser más alto
c) Quiere ser parte de la escolta.
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B.- ¿Qué quiere decir “bajo de estatura”?

a) Que le falta edad.
b) Que le falta crecer.
c) Que no marcha bien.
6.- Pedrito levanta la mano cuando quiere opinar o preguntar algo.

A.- ¿Cuándo levanta la mano Pedrito?
Así ayuda a conservar el orden en el aula.
a) Cuando quiere hablar con su compañero.

b) Cuando quiere estirar el brazo
c) Cuando quiere opinar o preguntar.
B.- ¿Qué quiere decir “opinar”?

a) Hablar con la profesora.
b) Contar algo que le sucedió.
c) Expresar sus ideas.
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Peluchín es un perrito de color anaranjado.

Peluchín usa un chaleco azul y vive en casa
de una familia muy buena, junto con un
gatito blanco llamado Pelusa.
Si agarras su correa empieza a mover la cola.
MARCA la respuesta correcta:
1.- ¿Quién es peluchín?

a) Un monito b) Un perrito c) Un gatito
2.- ¿De qué color es Peluchín?

a) Negro b) Blanco c) Anaranjado
3.- ¿Cómo se llama el perrito?

a) Pelusa b) Peluchín c) Bobby
4.- ¿Qué usa Peluchín?

a) Un sombrero b) Un pantalón c) Un chaleco
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Colegio
NEWTON
5.- ¿Con quién vive Peluchín?

a) Con una familia y un gatito. b) Con muchos perros y
gatitos. c) Solito.
6.- ¿Qué hace Peluchín si agarras su correa?
a) Mueve la cola b) Mueve la cabeza c) ladra

mucho
7.- ¿Qué color es el chaleco de Peluchín?

a) Anaranjado b) Blanco c) Azul
8.- ¿Cómo se llama el perrito?

a) Peluchín b) Pelusa c) Copito
9.- ¿Dónde vive Peluchín?
a) En casa del gato
b) En casa del tío muy mala
c) En casa de una familia muy buena
10.- ¿Cuál es el título del texto?

a) Perrito b) Pelusa c) Peluchín
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Colegio
NEWTON
El gigante Felipe tiene una linda casa

con un jardín lleno de flores.
Él tiene un sus manos un enorme ramo
de flores para su amiga Gloria la ogra.
Ella vive con su hermanito el ogrito Pablito,
ellos tiene listo un delicioso almuerzo
para invitar a Felipe el gigante.
¡Qué feliz es Felipe junto a Gloria!.
1.- ¿Cuál es el nombre del gigante?

a) Pablito b) Felipe c) Gloria
2.- ¿Cómo es el jardín de la casa del gigante?

a) Lleno de árboles b) Lleno de piedras c) Lleno de
flores
3.- ¿Quién tiene en sus manos el gigante?

a) Un enorme ramo de flores. b) Un enorme peluche
c) Un enorme plato.
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Colegio
NEWTON
4.- ¿Quién es la amiga del gigante?

a) Gloria b) Pablito c) Felipe
5.- ¿Qué tiene listo ella?
a) Una sorpresa b) Un delicioso almuerzo
c) Una deliciosa torta
6.- ¿Con quién vive Gloria?

a) Con su papá b) Con su hijito c) Con su
hermanito
7.- ¿Gloria vive con un…?

a) Gigante b) ogrito c) ogra
8.- ¿De dónde sacaba las flores el gigante?

a) Del jardín de su casa b) Del jardín del vecino
c) Del jardín de Gloria
9.- ¿Cuál es el título de la lectura?

a) Felipe y Gloria b) El gigante y su amiga
c) El gigante y la ogra
10.- Los personajes son:

a) Felipe, Gloria y Pablito b) Papá, Gloria y mamá
c) Felipe, amigo y mamá
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Colegio
NEWTON
El joven apuesto y la
pastorcita hermosa eran
buenos amigos. Él la
ayudaba a cuidar sus
mansas ovejas. La linda
pastorcita y su buen
amigo recogían las ovejas
cuando el brillante sol se
escondía.
1. Marca la respuesta correcta:

A. ¿Quién era apuesto?
a) El joven b) La pastorcita
B. ¿Quién era hermosa?
a) El joven b) La pastorcita
C. ¿Qué eran ambos?
a) Hermanos b) Amigos
D. ¿De quién era las mansas ovejas?
a) Del joven b) De la pastorcita
E. ¿Cuándo recogían las ovejas?
a) Al ocultarse el sol b) Al salir el sol
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Colegio
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Francisco va a la biblioteca todos los lunes.

A Francisco le gusta leer libros.
Le gustan los libros de dinosaurios.
Francisco le lee libros a su hermanito.
A su hermanito le gusta
escuchar a Francisco leer.
MARCA la respuesta correcta:

1. ¿Adónde va Francisco?
a) Casa b) Colegio c) Biblioteca
2. ¿Cuándo va a la biblioteca?
a) Lunes b) Martes c) Miércoles
3. ¿Qué clase de libros le gustan?

a) Aventuras b) Cuentos c) Dinosaurios
4. ¿A quién le lee Francisco?
a) Primito b) Hermanito c) Hermanita
5. ¿El hermano de Francisco es grande o chico?

a) Grande b) Chico c) Gigante
6. ¿Qué le gustaba a su hermanito de Francisco?

a) Escuchar a Francisco leer.
b) Escuchar a Francisco cantar.
c) Escuchar a Francisco recitar.
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Colegio
NEWTON
Jacobo es un monito
de color café.
Jacobo usa un sombrero y
una casaca roja.
Jacobo vive en el circo.
Si le das un centavo,
él empieza a bailar.

1. ¿Quién es Jacobo?
a) Un tigre b) Un monito c) Un perro
2. ¿De qué color es Jacobo?

a) Color anaranjado b) Color café c) Color rojo
3. ¿Que usa Jacobo?

a) Un sombrero y una corbata
b) Un pantalón y un polo.
c) Un sombrero y una chaqueta
4. ¿Dónde vive Jacobo?
a) Selva b) Circo c) Árbol
5. ¿ Qué hace Jacobo si le das un centavo?

a) Empieza a bailar b) Empieza a cantar c) Empieza a
gritar
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Colegio
NEWTON
Era un día muy soleado.

Una pequeña tortuga nadaba
en el lago.
Ella nadaba muy lento.
La tortuga vió un insecto negro.
El insecto negro se escapó.
Marca la respuesta correcta.

1. ¿Cómo era el día?
a) Muy lluvioso b) Muy soleado c) Muy
friolento
2. ¿Dónde nadaba la tortuga?

a) En el río b) En el lago c) En el mar
4. ¿Cómo nadaba la tortuga?

a) Nadaba lento b) Nadaba rápido c) Nadaba
veloz
5. ¿Qué vió la tortuga?

a) Una mariposa de colores b) Otra tortuga
c) Un insecto negro
6. ¿Qué hizo el insecto?

a) Se escapó b) Se acercó c) Se voló
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Colegio
NEWTON
Es el cumpleaños de Pamela.
Todos sus amigos van a venir.
Todos van a tener silbatos y sombreros.
Ellos van a comer pastel y helado.
Pamela y sus amigos se van a divertir
en la fiesta.
Marc a la respuesta correcta:
1. ¿Quién va a tener una fiesta de cumpleaños?

a) Pamela b) Mis amigos c) Paola
2. ¿Quiénes van a venir a la fiesta?

a) Sus tíos b) Sus amigos. c) Sus
primos.
3. ¿Qué van a tener sus amigos?

a) Pasteles y helados.
b) Silbatos y sombreros
c) Caramelos y chupetines
4. ¿Qué van a comer?

a) Pasteles y caramelos
b) Pasteles y panes
c) Pastel y helados.
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La Primavera es la estación más alegre de todo el año.

Comienza el 23 de setiembre y termina en diciembre.
En la Primavera florecen las plantas y el campo se cubre de

verde. El sol calienta más que en el invierno y menos que en el
verano, es decir, que el clima es templado.
En los colegios se hacen fiestas para celebrar el "Día de la

Primavera", a veces hay actuaciones, en las cuales los niños
cantan, bailan, recitan, representan cuadros alegóricos y otros
actos.
1. ¿En qué mes comienza la primavera?

a) En diciembre b) En setiembre c) En enero
2. ¿En qué mes termina la primavera?

a) En enero b) En setiembre c) En diciembre
3. ¿Cuándo calienta más el sol?

a) En primavera b) En invierno c) En verano
4. ¿Cómo es el clima de la primavera?

a) Templado b) Nublado c) Lluvioso
5. ¿Qué celebran en los colegios?

a) Día de la primavera b) Día del niño c) Día de la
madre
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Hace muchos, en el Polo Norte vivía un reno

llamado Rodolfo, que tenía una gran nariz roja y
muy luminosa.
Rodolfo se ponía triste cuando sus amigos
se burlaban de su nariz:
- Miren, ahí viene Rodolfo,
Cómo brilla su nariz, jajajá
- Decían cuando lo veían.
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Sus padres y sus hermanos
lo veían triste, y le decían que no
debía hacer caso a quienes se
burlaran de su nariz, porque lo
importante eran sus buenos sentimientos.
102
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Llegó el mes de diciembre y todos
Los renos del mundo se reunieron
en el Polo Norte. Santa Claus
escogería a los más hábiles y más
fuertes renos que lo acompañarían
en el viaje alrededor del mundo.
Rodolfo no quiso salir de casa
Porque le daba vergüenza su gran
nariz roja. A través de su ventana
miraba cómo los renos eran elegidos
por Santa Claus.
103
Colegio
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Un día antes de Navidad,
Santa Claus preparaba su trineo
Para la noche buena. Tenía que alistarlo con

todos los regalos que repartiría a los niños.
Todo debe estar listo. Nada debe faltar,

jojojo…
Al llegar la noche , se desató
una gran tormenta y la neblina
cubrió toda la tierra. Santa Claus
estaba muy preocupado porque
no podría ver ninguna chimenea y los niños

se quedarían sin regalos.
104
Colegio
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Entonces, Rodolfo salió de

Su casa, se acercó a Santa Claus
Y le preguntó:
¿Qué pasa Santa Claus?,
¿por qué estas triste? - dijo.
Santa Claus notó

El resplandor de la gran nariz
De Rodolfo, entonces dijo:
¡Encontré la solución! ¡Rodolfo, ayúdanos!
¡Tú irás adelante para alumbrarnos el camino
y llevaremos los regalos a todos los niños !
Jojojo.
105
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Rápidamente Rodolfo se puso

Delante de los renos que jalaban
El trineo y con mucha alegría
Alzaron el vuelo. Su gran nariz roja
Alumbraba el firmamento.
Rodolfo se sintió importante.

La nariz a la que todos habían
Visto como un defecto, había
Salvado la Navidad. Santa Claus
Pudo dejar los regalos a todos
Los niños del mundo.
106
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Desde aquella Navidad, Rodolfo nunca más
se sintió avergonzado por tener esa gran
nariz roja, sino que fue amado y respetado
por todos los renos.
107
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1º Primaria Comprensión Lectora

✓ Marca la respuesta correcta:

1.- ¿Emilio es un….?

a) mono b) perro c) elefante

2.- ¿Qué se pone Emilio?

a) Diamante b) anillo c) camisa

✓ Marca la respuesta correcta:

2.- ¿Quién le regalo una chalina?

✓ Marca la respuesta correcta:

1.- ¿Qué hace la osa Olga?

a) pesca b) come c) juega

2.- ¿Con quién comparte su salmón?

✓ Marca la respuesta correcta:

1.- ¿Cómo se llama la urraca?

a) Uchi b) Umi c) Ulli

2.- ¿Cuántos polluelos tiene?

a) dos b) tres c) cuatro

La casa de Toño es bonita.

Ana puso algodón en un bote.

Elena hizo su germinador.

Los pollitos de Òscar

Òscar vio nacer unos pollitos.

Isabel es una niña inquieta.

Úrsula compra unas uvas.

Tere cultivó tomates.

Lolita vive cerca de un lago.

Mi vecino trabaja en una tienda.

El domingo fuimos al circo Dedalìn

Este es un barco de vela.

Mi pueblo tiene una calle larga.

Yola vive cerca de Yalala.

Cuca vive en el campo.

Las rosas de Ramón

Hoy es el cumpleaños de Felipe.

Practicando y resolviendo lecturas

Lee la siguiente palabra:

1. Ahora marca la imagen que se relaciona con la

2.- Une con una línea la oración con su dibujo

Teresa salta soga.

Lee la siguiente oración.

Ana pinta una flor.

4.- Lee la siguiente oración y marca el dibujo que corresponde.

Felícita prepara una torta con su mamá.

5.- Lee con atención la siguiente nota.

En la mañana, iremos al parque a pasear; no te

A.-Según el texto, ¿Quién las acompañará al parque?

El papá La abuelita Rosa

B.-¿Dónde irán a pasear?

a)A A la escuela Al mercado Al parque

6.-Lee el siguiente cuadro y responde.

Come pasto. Come pasto. Come maíz.

1. ¿En qué se diferencian la vaca y el pájaro?

7.- Lee la siguiente historia.

Doña Gallina salió del Corral con sus

Adaptada por Sonia León Ventocilla

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

A.- Según el texto, ¿quién sale a pasear con sus pollitos?

a) Gallina b) Pollo c) Gallo

B.- Ordena las oraciones escribiendo 1; 2 ó 3 dentro de los

Se puso a picotear la tierra para buscar gusanitos.

El gallo también se puso a picotear.

Doña gallina sale del corral.