TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLÁHUAC III

SIMULACIÓN
ACTIVIDAD T2A1.

Alumno
Sánchez Aguirre Maricruz.

Instructor: M.I.I. Emigdio Martínez

1.- Reflexión sistemática de V.A.D y V.A.C.

Para comprender el significado de V.A.D y V.A.C primero debe entenderse que

son las variables estadísticas. Estás son todas aquellas cualidades o
características que podemos percibir u observar de una determinada población
(personas, objetos, lugares, entre otros) y estás, como su nombre lo indica,
pueden variar o cambiar su valor. Existen dos tipos de variables que ayudan al
análisis y la interpretación de datos, estos tipos son las variables cualitativas y las
variables cuantitativas. Las variables cualitativas, también como su nombre lo
indica, son las características que pueden expresarse con “cualidades”, o sea, con
palabras y algunos ejemplos son: Color de un objeto, sabor de un producto, olor
de un perfume, el estado civil de una persona, etc. Por otro lado, las variables
cuantitativas son aquellas características que se pueden “cuantificar”, o sea que
pueden ser expresadas por números. Ejemplos de estas con: la edad, el peso,
dinero, estatura, temperatura, humedad, etc. Y dentro de las variables
cuantitativas existe otra división, las variables aleatorias discretas (v.a.d.) y las
variables aleatorias continuas (v.a.c.).

Las Variables Aleatroias Discretas son aquellas variables que son finitas,
cuantificables y no aceptan un valor entre dos números consecutivos.
Generalmente estas variables son el  resultado de un conteo y no permiten los
números decimales. Dado un experimento aleatorio y una variable aleatoria X, que
lo representa con rango Rx, llamamos a X: variable aleatoria discreta (v.a.d),
cuando el conjunto Rx resulta finito o a lo mas infinito numerable. Por otro lado las
Variables Aleatorias Continuas son aquellas que se caracterizan por ser infinitas,
incontables y pueden tomar cualquier valor entre dos intervalos o números, o sea,
estás si son expresadas con números decimales. Dado con un rango Rx, la
llamamos: variable aleatoria continua (v.a.c.), cuando el conjunto Rx resulta ser un
intervalo del conjunto de los números reales.
2.- De acuerdo a la clase y la sesión que se comparte en esta plataforma,
menciona por lo menos 3 ejemplos de v.a.d.

Ejemplo 0: Al analizar una muestra de 10 artículos, entre los que hay tres
defectuosos, podemos definir a la variable aleatoria X como: la cantidad de
extracciones sin reemplazo necesarios para encontrar a los tres  artículos
defectuosos de la muestra:

Rx = (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9), conjunto finito

Ejemplo 1: En temporadas vacacionales, Volaris vende una cantidad mayor de

boletos, de los que realmente están disponibles por cada vuelo. Para Semana
Santa vende 250 boletos por vuelo con solo 200 lugares disponibles. La variable
aleatoria X es: cantidad de pasajeros que se presentan en el aeropuerto
necesarios para determinar que se quede sin lugar alguno de los viajeros.

Rx = (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20..............50)

Ejemplo 2: Se aplicó el examen de simulación a 12 alumnos, la variable aleatoria

X es la cantidad de aciertos para encontrar a los alumnos que han aprobado.

Rx = (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12)

Ejemplo 3: Obtener la probabilidad de puntuación obtenida en el lanzamiento de

un dado, la variable aleatoria x es la puntuación obtenida.

Rx = (1,2,3,4,5,6)
3.- De acuerdo a la clase y la sesión que se comparte en esta plataforma,
menciona por lo menos 3 ejemplos de v.a.c.

Ejemplo 0: La humedad de cierta región podemos medirla y asignarle a cada

medición un punto único en un intervalo.

Ejemplo 1: En las pruebas sensoriales de producción de agua embotellada es

medida la densidad del agua y a la medida de esta característica se le asigna un
punto único en un intervalo.

Ejemplo 2: El tiempo exacto para realizar alguna actividad, está en un intervalo

entre [0,24], el resultado puede ser cualquier número tomando en cuenta la hora,
los segundo, micro segundos....etc.

Ejemplo 3: Edad de un fósil, siendo los valores posibles = todos los números
reales en el intervalo de [edad mínima, edad máxima].