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Este documento presenta instrucciones para un taller sobre mediciones directas e indirectas y factores de conversión. Los estudiantes deben completar ejercicios sobre el tema y anexarlos en su portafolio de ciencias naturales. También se les pide investigar diferentes instrumentos de medición, incluyendo su uso y qué tipo de materia miden, y presentar esta información en una tabla de triple entrada con imágenes.
Descripción original:
Título original
TALLERES SOBRE MEDICIONES DIRECTAS E INDIRECTAS Y FACTORES DE CONVERSIÓN
Este documento presenta instrucciones para un taller sobre mediciones directas e indirectas y factores de conversión. Los estudiantes deben completar ejercicios sobre el tema y anexarlos en su portafolio de ciencias naturales. También se les pide investigar diferentes instrumentos de medición, incluyendo su uso y qué tipo de materia miden, y presentar esta información en una tabla de triple entrada con imágenes.
Este documento presenta instrucciones para un taller sobre mediciones directas e indirectas y factores de conversión. Los estudiantes deben completar ejercicios sobre el tema y anexarlos en su portafolio de ciencias naturales. También se les pide investigar diferentes instrumentos de medición, incluyendo su uso y qué tipo de materia miden, y presentar esta información en una tabla de triple entrada con imágenes.
TALLERES SOBRE MEDICIONES DIRECTAS E INDIRECTAS, FACTORES DE CONVERSIÓN.
TODOS LOS TALLERES SE ANEXARÁN EN EL PORTAFOLIO DE CIENCIAS NATURALES.
REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS, DEJA CONSTANCIA DEL PROCESO. A CONTINUACIÓN, SE TE MUESTRAN INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN. INVESTIGAR PARA QUE SE UTILIZAN Y CLASIFICAR LA CLASE DE MATERIA QUE MIDEN. HACER UN CUADRO DE TRIPLE ENTRADA UTILIZANDO LAS IMÁGENES. (INSTRUMENTO. PEGAR EL DIBUJO, USO O DEFINICIÓN, QUE MIDE).