AGILIDAD SONORA

Danna Galicia- dankyuh@gmail.com

Yury Ortiz- yurypaola1121@gmail.com
Liceo El Gran Virrey - 1101
Profesor: Cesar Ayala Rincón

Resumen
Este experimento fue desarrollado con el objetivo de conocer la velocidad del
sonido en distancias extensas; lo que principalmente se esperaba es que el sonido
fuese percibido por un corto lapso de tiempo debido a la intensidad. Las
dificultades que se presentaron están relacionadas con el clima frio y la
interrupción de algunos transeúntes, lo que hizo que en los resultados hubiese
variaciones en el tiempo.

La ciencia del sonido

Metodología
En este trabajo el término principal a
utilizar es el sonido, el cual se define Materiales:
como una onda mecánica que se 1. Silbato
propaga a través de un medio, ya sea
sólido, líquido o gaseoso, el cual
percibimos por medio de nuestro
sistema auditivo, estas vibraciones
son transformadas en impulsos
nerviosos que son interpretados por
el cerebro.

Los seres humanos tienen la

capacidad de escuchar ondas
acústicas desde frecuencias entre 20
Hz y 20 kHz. Con relación a esto, las
ondas sonoras son longitudinales, se
caracterizan por propagarse por 2. Cronometro
medios elásticos y se encargan de
transmitir el sonido y todo lo que se
asocie a él; la velocidad del sonido,
por otra parte, consiste en la rapidez
en la que una onda sonora viaja a
través de un medio y una temperatura
determinada.
 Para la realización del experimento
3. Instrumento de medida (metro, tuvimos todos estos materiales a
googlemaps) nuestra disposición.
Diagrama del espacio utilizado.

En primera instancia, teniendo un

clima un poco frio y lluvioso, lo que
hicimos fue definir un punto
específico, y desde allí, debido a que
no comprendimos el uso de la
herramienta “Google maps” con
respecto a la medición de la distancia
requerida, tuvimos que disponer de
los pies de una persona. Luego de
esto, para la medición del tiempo, una
persona de un extremo debía pitar y
la otra persona debía medir y anotar
en una libreta el tiempo que
demoraba en llegar el sonido con
ayuda del cronometro, esto se
realizaba de modo que cuando esta
persona teniendo la mano levantada
y la bajara, en ese momento la otra
iniciaba a pitar, después se
intercambiaron las posiciones, se
cambiaron las distancias y se repitió
el mismo procedimiento.

Resultados

En la imagen se puede observar que

el clima estuvo lluvioso y la distancia
era de 100 metros y en algunas
ocasiones, hubo transeúntes que
pasaron por en medio de nosotras.
 m m
v=331 + 0.6 × 17°
s s°C

m
v=341.2
s
Frecuencia producida por el
instrumento:
nv
fn=
2L
m
1 ×341.2
s
fn=
4 × 0.04 m
m
341.2
s
fn=
0.16 m
fn=2,132 Hz

A continuación se muestran los datos Frecuencia angular:

obtenidos en la tabla, y se encuentran
w=f × 2 π
las operaciones correspondientes a la
velocidad del sonido en el aire con w=2132 Hz ×2 π
respecto a la temperatura, la
rad
frecuencia producida por el w=13395.75
s
instrumento, el cual es cerrado, por lo
La siguiente grafica representa la
Tiempo(S) Distancia(M) velocidad del sonido respecto a la
2,69 s 100 m distancia y el tiempo obtenidos en el
experimento.
3,10 s 115m

tanto utilizamos esa fórmula, y la

frecuencia angular.

Velocidad del sonido en el aire con

respecto a la temperatura:
m m
v=331 + 0.6 T
s s°C

velocidad del sonido
120
115
110
Distancia(M)
105
100
95
90
2.69
Tiempo(S)
velocidad del sonido
Análisis
Luego de ver los resultados
obtenidos, se esperaba que el sonido
fuese percibido en un corto lapso de
tiempo y lo que sucedió realmente fue
que el tiempo si fue corto pero no fue
tan rápido como lo esperábamos, es
decir, el lapso de tiempo fue más
prolongado.
Con respecto a los resultados de la
velocidad del sonido en el aire con
respecto a la temperatura, el
ambiente fue un factor muy
importante en cuanto a la humedad
debido al clima lluvioso porque afecta
el nivel sonoro que es recibido por el
receptor, por el contrario, si la
temperatura en el aire aumentara, la
velocidad del sonido se incrementaría
aproximadamente 0.6 m/s.
En la frecuencia producida por el
instrumento, gracias a que el
instrumento utilizado en el
experimento es cerrado utilizamos
esa fórmula, y sumado a esto
evidenciamos por medio de la página
onlinetonegenerator.com que la
frecuencia de 2,132 Hz es aguda
similar a un silbato.
En la gráfica de la velocidad del
sonido respecto a la distancia y el
tiempo, logramos notar que entre
mayor sea la distancia, el tiempo será
mayor.
Conclusiones
3.1 Luego de los resultados adquiridos
del experimento, se puede concluir
que el sonido al depender de un
medio y una temperatura en que se
propaga, se determina la velocidad
en la que viaja la onda sonora.
Referencias
1. Recursos tic. El sonido: una
onda longitudinal
http://recursostic.educacion.es,
sin fecha.
2. CEUPE Magazine. La
naturaleza de las ondas
sonoras
https://www.ceupe.com/blog/la-
naturaleza-de-las-ondas-
sonoras.html, sin fecha.
3. Wikipedia. Velocidad del
sonido.
https://es.wikipedia.org/wiki/Vel
ocidad_del_sonido, editado por
última vez el 15 de mayo-2021.
4. shinemusicschoolonline.
Experimentos sonoros para
niños.
https://shinemusicschoolonline.
com/es/2020/05/experimentos-
sonoros-para-ninos/, 11 de
mayo-2020.
5. Bksv. La afecta de la
meteorología a las medidas de
 ruido. que-el-sonido-se-propaga-a-
https://www.bksv.com/es/knowl mas-velocidad-en-verano-que-
edge/blog/sound/noise- en-invierno/, 4 de septiembre-
measurement-weather, 2001. 2007.

6. 20 minutos. ¿Porque el sonido 7. Onlinetonegenerator-

se propaga a más velocidad en https://www.szynalski.com/tone
verano que en invierno? -generator/ -creado por
https://blogs.20minutos.es/yae Tomasz P. Szynalski.
staellistoquetodolosabe/por-