UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y TECNOLOGÍA

ESCUELA DE BIOLOGÍA

GENÉTICA GENERAL BIO 300

PROFESORA YAXELIS G. MENDOZA H.

TAREA DE GENÉTICA

GRUPO: 3-3

GRUPO N°2:

ABREGO, LÍA (3-748-1860)

GONZÁLEZ, ZULEYKA (8-976-1012)

GORDÓN, JUAN (2-744-1205)

JARAMILLO, JOHAN (8-978-159)

MENEGHELLO, NICCOLÒ (PE-15-718)

MORENO, ANA (8-972-1099)

PALACIO, ZULEYKA (8-972-487)

RUIZ, GRACE (8-985-2497)

FECHA DE ENTREGA: 22/07/2022

 TAREA DE GENETICA GENERAL - TEORIA (BIO 300)
Julio 3, 2022

PROBLEMA O PREGUNTA
NOMBRE CÉDULA
ASIGNADA
MORENO, ANA 8-972-1099 Cuadro sinóptico PPT1,
Problema 3.6
GORDÓN, JUAN 2-744-1205 Cuadro sinóptico PPT2,
Problema 3
RUIZ, GRACE 8-985-2497 Cuadro sinóptico PPT3,
Problema 1, 2, 5.17
JARAMILLO, JOHAN 8-978-159 Cuadro sinóptico PPT4,
Problema 5.44
ABREGO, LÍA 3-748-1860 Cuadro sinóptico PPT5,
Problema 7.2
PALACIO, ZULEYKA 8-972-487 Cuadro sinóptico PPT6,
Problema 5.33
MENEGHELLO, NICCOLÒ PE-15-718 Cuadro sinóptico PPT7,
Problema 11.4, 11.27
GONZÁLEZ, ZULEYKA 8-976-1012 Cuadro sinóptico PPT8,
Problema Análisis, 11.9

Instrucciones -------------------------------------

Desarrolle los problemas y preguntas de manera clara, ordenada y precisa mostrando

un orden lógico, paso a paso su razonamiento para obtener la respuesta. Tanto el
procedimiento como la respuesta final serán evaluados.

IMPORTANTE: Valor de 30 puntos que se suman a los puntos de los parciales. Esta tarea
no es obligatoria.
 CUADROS SINÓPTICOS

PPT1: BASES CROMOSÓMICAS DE LA HEREN

PPT2: MEIOSIS Y PROBABILIDAD
PPT3: MODIFICACIONES A LAS LEYES DE MENDE
PPT4: GENÉTICA DEL SEXO
PPT5: GENÉTICA DE POBLACIONES
PPT6: CARACTERES CUANTITATIVOS
PPT7: FUERZAS EVOLUTIVAS
PPT8: GENÉTICA DEL DESARROL
 PROBLEMAS
1. Hacer una ramificación o cuadro sinóptico que resuma todos los 8 ppt de las clases de teoria. Haga una lista de los conceptos más importantes de cada ppt.
2. En algunas plantas, la cianidina es un pigmento color magenta que se sintetiza a partir de
un precursor incoloro. La adición de un grupo hidroxilo (OH-) a la cianidina da lugar a un
pigmento púrpura. En un cruce de dos plantas púrpura, escogidas al azar, se obtuvieron los
siguientes resultados:
94 flores color púrpura
31 flores color rojo
43 flores incoloras (sin color)
a.Indique si los resultados obtenidos de cruces al azar se explican a partir de la interacción
entre individuos dihibridos púrpuras. Compruebe la hipótesis por chi cuadrado.
3. Un par de alelos en la rata C y c, tienen acción sobre el color del pelaje de manera que los
genotipos CC y Cc permiten que se produzca pigmentación, pero el genotipo cc impide que
cualquier pigmentación se produzca (albinos).

Las ratas negras poseen el gen dominante R en un locus que segrega

independientemente.Las ratas color crema son producidas por el genotipo recesivorr.

Cuando a ratas negras con genotipo RRCC se les hace la cruza de prueba con ratas albinas,
la F1 es toda negra. Determine el porcentaje de las camadas de F2 de tamaño 7 que se
espera tengan 4 negros, 2 cremas y 1 albino.

Pregunta:Determine el porcentaje de las camadas de F2 de tamaño 7 que se espera tengan

4 negros, 2 cremas y 1 albino.

PISTA. Para la respuesta final debe usar permutaciones o binomio.

Epistasis con probabilidad

7.20. Enunciado: Ha sido descubierto en el perro un caso de interacción dominante entre los
colores del pelaje: N- da color negro; nn, café; I- inhibe el desarrollo del color; ii permite
que se produzca color. A perros blancos con genotipo NNII se les hace cruza de prueba con
perros cafés y producen cachorros todos blancos en F1.
Pregunta: Determine la fracción de todas las camadas de tamaño seis que se espera
contengan 3 blancos, 1 negro y 2 cafés, en la F2.
Genética del sexo

5.17 En la planta del género Melandrium la determinación del sexo es similar a la del hombre.
Se sabe que un gen ligado al sexo (l) es letal en las hembras homocigóticas. Cuando se
encuentra en la condición de hemicigótico en los machos (lY) se producen parches de
manchas de color amarillo verde, El homocigótico o el heterocigótico para el alelo tipo comín
(LL o Ll) en las hembras es el hemicigotico en el macho (LY) determinan un color verde
oscuro normal. De la cruza entre hembras heterocigóticas y machos amarillo verde prediga
la proporción fenotípica esperada en la progenie.
5.33 En el hombre cierto tipo de mechón de pelo blanco se presenta siguiendo el tipo de
herencia influida por el sexo siendo dominante en el hombre y recesivo para la mujer.
Indique, utilizando los símbolos alélicos b y b’, y todos los genotipos y fenotipos posibles
tanto en hombre como en mujer.
5.44 El plumaje en barras de las gallináceas es producido por un gen dominante ligado al
sexo B. el gen para el plumaje de gallo g es recesivo en los machos, y su gen dominante G
produce plumaje de gallinas. Las hembras normales tienen plumas de gallina independiente
de su genotipo (rasgo limitado al sexo). Las hembras heterocigotas sin barras son cruzadas
con machos con barra con pluma de gallina cuyos progenitores tenían plumas de gallo y sin
barras ¿Cuáles son las proporciones fenotípicas esperadas en la descendencia?
Genética de Poblaciones:

Instrucciones: Usar el archivo en pdf adjunto “explicación de genética

cuantitativa.pdf”. Leer la sección que llamada “respuesta a la selección”
(página 241 y 242). Escriban en sus propias palabras lo que explican en esa
sección. Explique la figura 11.6.

La respuesta a la selección es medida a través del proceso genético que, a su vez es una
función del diferencial de selección de genes y de la heredabilidad (h2). El diferencial de
selección mide la diferencia (G1 - G2) entre los individuos seleccionados para padres de la
próxima generación y el promedio de la población.

En teoría, lo que se busca es maximizar la tasa de cambio genético, objetivo que puede
lograrse si se pudiera elegir correctamente aquellos animales con los mejores valores de cría
para ser padres, por lo que se deben conocer los factores favorables y desfavorables que
afectan la tasa de cambio y de este modo desarrollar mejores estrategias de selección. La
respuesta a la selección, por lo tanto, es la diferencia entre el valor fenotípico medio de los
descendientes de los progenitores seleccionados y la media de generaciones parentales antes
de la selección.

En la figura 11-6 se muestra la selección por peso al nacimiento en el ganado.

En la parte (a) se observa la primera población (P1) tiene un peso promedio de 80 lb, lo que
quiere decir que la mayoría de esta población se encuentra en este rango de peso y por eso
está ubicada en el medio de la curva y justo en la parte que más se eleva, la desviación
estándar de esta población (que indica que tan disperso están los datos con respecto al
promedio) es de 90 lb.

Seguidamente están ubicados los datos 95 y 100 por qué están fuera del promedio 80. Según
la lectura aquellos animales que sobrepasan el peso de 95 lb son seleccionados para crianza.

Dentro del rango de 95 y 100 lb, el promedio de animales seleccionados para ser progenitores
de la siguiente generación (Pp) pesan 100 lb.

En síntesis, hasta aquí, el promedio del peso de la población inicial del ganado es de 80 lb
(P1), pero, de todos estos solo los que pesan 100 lb (fuera del promedio respecto a 80) serán
progenitores de la siguiente generación (Pp).

A la diferencia de Pp - P1 se le llama diferencial de selección y se representa ∆P.

En este caso:

∆P = 100 – 80 = 20

b) En está curva se observa como el fenotipo promedio (80 lb) refleja el genotipo promedio
(G1). Entonces el apareamiento al azar del grupo seleccionado produce una generación que
también su fenotipo promedio de 100 lb (P2) que refleja su genotipo promedio (G2). Teniendo
en cuenta que sólo los genes son transmitidos de una generación a la siguiente. Por lo tanto,
el promedio de los progenitores (Gp) es indicado por el promedio fenotípico de su progenie
(P2). De este modo (P2=Pg).

Se observa en la curva la ecuación G1- G2 = ∆G. Esto es porque podemos atribuir esta
diferencia a la selección de genes para peso elevado al nacimiento en los individuos
escogidos para ser progenitores de la siguiente generación. A esta diferencia se le llama
ganancia genética y se simboliza ∆G.

Por lo tanto ∆G en este caso sería:

∆G = G2 - G1 (recordando que P1 refleja el Genotipo P1 y P2 refleja el genotipo G2).

∆G = 100 – 80 = 20

De este modo podemos utilizar los datos mostrados en la curva para calcular la heredabilidad
lograda que es la proporción entre la ganancia genética y selección diferencial:

h2 = ∆G/∆P

Dependiendo de si la selección de los progenitores logra o no logra aumentar el peso al

nacimiento de su progenie la heredabilidad puede variar.

En este caso de la figura 11-6 (b) el peso promedio de la progenie es aumentado en una mitad
de la selección diferencial, por lo tanto, la heredabilidad para el peso aumentó un 50%.

Por lo tanto, si ∆G =1/2 ∆P:

Entonces:

h2 = 1/2 ∆P/∆P = 0.5

0.5×100 = 50%

Por lo tanto, si el rango está entre 0.2 - 0.5 hay una heredabilidad media.

Cuando la heredabilidad es 0.5, el promedio de la progenie regresa 50% hacia el promedio

de la generación anterior.

Firma: Zuleyka González (8-976-1012) Fecha: 20/07/2022

Realicen los siguientes problemas de ese pdf:

11.4

11.9
11.27