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Operadores Matematicos CHU
Operadores Matematicos CHU
➢
➢
OPERACIÓN MATEMÁTICA 2
a −1 = a (a + 2)
Es una estructura matemática que 2
relaciona operadores matemáticos con a = a (a + 2) +1
cantidades mediante una ley de
formación. a = a (a + 2) +1 = ( a + 1 )2
3+6 =9 3 2= ?
a = a +1
20 4= 5 9 * 2= ?
Log 10 10= 1 f(8 ) = ? S = (3 + 1) + (4 + 1) − 2 − 1 ( 2
)
TIPOS DE OPERACIONES S = 6 Rpta.
➢ Operación Simple: presenta un solo ➢ Operación Condicional: Cuando una
➢ misma operación tiene dos o mas reglas
Razonamiento Matemático 16 Elías Cotos Nolasco
de correspondencia, condicionados por 6 *6 = 6 6 *5 = 5
la relación de sus términos.
PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES
Ejemplo:
Dada la operación ( * ) se define como: A) PROPIEDAD CONMUTATIVA
2a − b
; si: a > b Se verifica con dos elementos, al invertir
a *b= 2 los términos la operación toma el mismo
a − b
; si: a < b
valor.
Hallar:
( 2 * 1) * (3 * 1) a b=b a
(6 * 2) a b c
Resolución: a a b c
2 * 1 = 2(2) −1 = 5 b b c a
3 * 1 = 3(3) −1 = 8 c c a b
2
6 * 2 = 6 − 2 = 34 Se observa que en ambos lados de la
Reemplazando: diagonal quedan los mismos elementos
( 2 * 1) * (3 * 1) = 5 * 8 por lo tanto, dicha diagonal actúa como
un eje de simetría, por esto se afirma
(6 * 2) 34
que la operación es conmutativa.
2
5 * 8 = 5 − 8 = 17 B) PROPIEDAD ASOCIATIVA
5 * 8 17 1
= = Rpta. Se verifica con 3 elementos, al agrupar el
34 34 2
primero con el segundo debe resultar el
mismo valor de agrupar el segundo con
OPERACIÓN TABULAR:
el tercero.
La operación y sus resultados son
presentados en una operación de doble a ( b c ) = ( a b ) c
entrada, teniendo en cuenta la siguiente
Por lo general no es posible su
figura:
verificación en tablas ni en regla de
Fila de Entrada correspondencia.
2 2
a *b =a +b
* 5 6 2 * (1 * 1 ) = ( 2 * 1 ) * 1
Columna 5 6 5 Ca mpo de
de la ta bla 2 *2=5 *1
entrada 6 5 6 8 = 26 (No es conmutativa)
C) ELEMENTO NEUTRO O ELEMENTO
IDENTIDAD ( N )
La ley de formación nos dará:
Es un elemento único para la operación
5 *5 = 6 5 * 6 = 5 dada que no altera al elemento que se
Razonamiento Matemático 17 Elías Cotos Nolasco
elija. d) 20 e) 16
a N = a ó B N = B ó C N = C Resolución:
2
A = 2A − 5A + 3
Es decir para cualquier elemento que
( −2 ) = 2 ( −2 ) 2 − 5 ( −2 ) + 3
uno elija, debe ser el mismo elemento
neutro. ( −2 ) = 21 Rpta.
Hallar el elemento neutro de la
operación * sabiendo 3 Se define:
que: a * b = a − b + 1 a b = a + b ; si a> b
Aplicando el principio de: a b = ab ; si a < b
a *N = a
Calcular: R = ( 2 1 ) ( 1 2 )
a − N +1 = a
a) 7 b) 6 c) 1
N =1 d) 8 e) 5
D) ELELEMNTO ABSORVENTE (T) Resolución:
A T = T B T = T , C T = T 2 1 = 2 + 1 = 3
1 2 = ( 1 )( 2 ) = 2
E) ELEMENTO INVERSO (I) R = ( 2 1 ) ( 1 2 )
A I = N ; N=Elemento Neutro R = 32
R=3+2 =5
R = 5 Rpta.
4 Si: a # b = 2a − 5b
Hallar “x” si: x # 3 = 8
1 Si: a * b = 3a + b a)
5
b)
3
c)
23
Hallar: 5 * 8 2 5 2
a) 25 b) 21 c) 23 7 22
d) e)
d) 26 e) 24 8 3
Resolución: Resolución:
a * b = 3a + b a # b = 2a − 5b
x # 3 = 2( x ) − 5 ( 3 ) = 8
5 * 8 = 3 ( 5 ) + 8 = 23
2( x ) − 5 ( 3 ) = 8
5 * 8 = 23 Rpta.
23
2 x= Rpta.
2 Se define: A = 2A − 5A + 3 2
Calcular: ( −2 )
a) 23 b) 21 c) N.A.
Razonamiento Matemático 18 Elías Cotos Nolasco
−1 −1
5 Si: a * b = a +b 1
= 4 1 − 3 3 = −5
( 3 * 4 ).( 5 * 3 ) 3
Hallar: M =
( 2 * 3 ).( 2 * 5 )
3
3 8 3 = 4 3 −32 = 6
a) b) c) 2
2 15 8
Luego:
7
d) e) N.A.
= 4 4 − 3 ( −5 ) ( 4 5 − 3 6 )
4 5
15
−5 6
Resolución:
3 * 4 = 3 −1 + 4 −1 =
1 1 7 4 5
+ = = 62
3 4 12 −5 6
5 * 3 = 5 −1 + 3 −1 = + =
1 1 8
4 5
5 3 15
1 3 = 62 Rpta .
2 * 3 = 2 −1 + 3 −1 = + =
1 1 5
3 2
2 3 6
2 * 5 = 2 −1 + 5 −1 = + =
1 1 7 7 Si: a * b = 3a − 2b
Calcular: R = ( 2 * 5 ) * ( 3 * 7 )
2 5 10
Reemplazando en “M”
a) 1 b) 3 c) –2
7 8
d) 2 e) –3
( 3 * 4 ) . ( 5 * 3 ) 12 15
M= =
( 2 * 3 ). ( 2 * 5 ) 5 7 Resolución:
6 10 Con la definición: 3a − 2b
14 R = 3( 2 ) − 2( 5 ) * 3( 3 ) − 2(7 )
8
M = 15 = Rpta. R = −4 * −5
7 15
12 R = 3 ( −4 ) − 2 ( −5 )
R = −12 + 10
R= − 2 Rpta.
a
6 Si = 4a − 3b
b 2a + 3b
8 Se define: a b =
a −b
4 5
4
Hallar: 1 3 Hallar “x” en: x 2 =
3 2 3
a) –13 b) 12 c) 13
a) 91 b) 62 c) 64 d) 2 e) –12
d) 92 e) 63
Resolución:
Resolución:
Razonamiento Matemático 19 Elías Cotos Nolasco
2( x ) + 3( 2 ) E = (4 )*+ 7
Con: x 2 =
x−2 E = 3 ( 4 ) − 2 + 7 = 17 Rpta.
2x + 6 4
Luego: =
x−2 3 11 Se define la operación ( * ) , en el
6x + 18 = 4x − 8
Conjunto 6 , 4 , 2 mediante:
2x = −26
* 6 4 2
x= − 13 Rpta.
6 4 2 6
2 2 4 24 26 46
9 Si: a + b = a * b , Calcular:
2 6 4 2
“x” si: 2x * 3 = x ( 4x + 3 )
( 6 * 2 ) * ( 2 * 4 )
a) 2 b) 5 c) 3 Calcular: E =
(4 * 2)
1
d) 4 e) 1 3
2 a) b) 13 c)
13 23
Resolución:
d) 1 e) 2
( 2x ) 2 + 3 2 = x ( 4x + 3 )
2 2
Resolución:
4x + 9 = 4x + 3x Forma de ubicar valores en la tabla:
x = 3 Rpta. * → b
.
10 Se definen: . a *b=R
a* = 3a − 2 , si: a 2 a ...... R
a* = 2a − 1 , si: a 2
Con la tabla:
Calcular: 6 *2=6
E = 3 * −2 * * − ( − 3 ) * 2 *4=4
a) 15 b) 18 c) 19 4 * 2 = 46
d) 14 e) 17 Luego:
6 * 2 6
E= =
Resolución: 46 46
Con las definiciones 3
E= Rpta.
3 2 : 3* = 3 ( 3 ) − 2 = 7 23
2 = 2 : 2* = 2 ( 2 ) − 1 = 3 2
b + 2a
12 Si: a b =
− 3 2 : ( − 3 ) * = 2 ( −3 ) − 1 = − 7 10
Luego: Además: 4 x = 1,7
E = 7 − 3 * − ( −7 ) 2
Calcular: 5x − 10x + 1
Razonamiento Matemático 20 Elías Cotos Nolasco
a) 74 b) 73 c) 18
d) 78 e) 16 27 Rpta.
Resolución:
Con la definición en: 4 x = 1,7 14 Si: a * b = a − b
x + 2( 4 )
2 a+b 1
= 1,7 a b = −
10 3 2
Hallar “n” en la expresión:
x 2 + 8 = 17 x 2= 9
n2 = n * 2
x= 3 13 11 13
a) b) c)
con: x = 3 5 ( 3 ) − 10 ( 3 ) + 1 = 16
2
2 2 4
con: x = −3 5 ( −3 ) − 10 ( −3 ) + 1
2 11
d) 11 e)
4
x = 16 Rpta.
Resolución:
n2 = n * 2
13 Si:
n+2 1
b − =n−2
= 3a − 2b + c 3 2
a c 2( n + 2 ) − 3 = 6 ( n − 2 )
Calcular: 3 2n + 4 − 3 = 6n − 12
13
2 1 n= Rpta.
4
1 2
15 Se definen:
3 2 1 3
a) 27 b) 26 c) 24 a b = 2a b − b
d) 28 e) 29 a b = 3a − b
a # b = 2a + b
Hallar: “x” en:
Resolución: ( x # 1 ) ( −2 # 3 ) = 2 1
3
= 3( 2 ) − 2( 3 ) +1 = 1 a) −
1
b)
1
c) −
1
2 1 3 3 6
1
= 3 ( 3 ) − 2(1 ) + 2 = 9 d) 6 e) 3
3 2
2 Resolución:
= 3 (1 ) − 2( 2 ) + 3 = 2 ( x # 1 ) ( −2 # 3 ) = 2 1
1 3
( 2x + 1 ) 2 ( −2 ) + 3 = 2 ( 2 )1 − 1
Luego con el total:
1 ( 2x + 1 ) ( −1 ) = 4 − 1
= 3 ( 9 ) − 2 ( 1 ) + 2 = 27 3 ( 2x + 1 ) − ( −1 ) = 3
9 2
Razonamiento Matemático 21 Elías Cotos Nolasco
1
6x + 3 + 1 = 3 x= − Rpta. a) 2 b) 3 c) 4
6
d) 5 e) 6
16 Se define: a = 2a + 1 18 Se define:
+
Hallar “x” en: x − 2 = 13 n = n(n + 2) ; n R
a) 1,5 b) 3,5 c) 3 Hallar “x” en:
d) 6,5 e) 4,5
Resolución: 4x + 1 = 24
I) a 13 le damos la forma: 2a + 1
13 = 2 ( 6 ) + 1 , luego: 13 = 6 a) 5 − 1 b) 3 − 1 c) 5
II) a 6 le damos la forma : 2a + 1 d) 4 e) –4
Luego se tiene que:
5 5 19 Se definen en los reales:
6 = 2 + 1 , luego: 6= # 2
2 2 a = 3a + 4 , si: a< 2
# 3
a = 9−a , si: a> 2
5 Hallar el valor de:
Finalmente: 13 =
2
S = ( −3 ) + ( −1 )
# # # #
−8 +4
a) 486 b) 476 c) 496
5 d) 0 e) –1
Luego: x−2 =
2
Resolución:
( −3 )# = 3 ( −3 ) 2 + 4 = 31
5 5
De donde: x − 2 = x= 2+ # 3
2 2 8 = 9 − 8 = −503
# 3
x = 4,5 Rpta. 4 = 9 − 4 = −55
( −1 ) # = 3 ( −1 ) 2 + 4 = 7
¡Interesante! Ahora te toca a ti
resolver los ejercicios 17 y 18 Luego:
S = 31 − ( −503 ) + ( −55 ) + 7
17 Si:
S = 486 Rpta.
a = 1 + 3a
20 Se define:
Hallar: “x”
# ( x + 2 ) = 2x + 5
x −1 = 13 *( x − 2 ) = 5x − 2
Razonamiento Matemático 22 Elías Cotos Nolasco
Calcular: E = # ( 2 ) + *( 3 ) 353 *
555 ;
Resolución:
3535
Calculo de: # ( 2 )
5 * 5 = 55 ( coloco 5 y llevo 5 )
x + 2 = 2 → x= 0
Luego: # ( 2 ) = 2 ( 0 ) + 5 = 5 3*5 = 5 *
3
Calculo de *( 2 )
35
x − 2 = 2 → x= 4
Luego: *( 2 ) = 5 ( 4 ) − 2 = 18 353 * 555 = 3535 Rpta.
Finalmente:
E = 5 + 18 = 23 Rpta. 23 Sea la operación
3n + 2
n =
+ 2n
21 Se define en Z : 3
n = n −n Entonces el valor de “n” en:
Hallar “a” en: a − 8 = 210 n =n ; es:
a) 1 b) 2 c) 3
a) 10 b) 8 c) 12
d) 4 e) 5
d) 14 e) 16
Resolución:
Resolución:
De la condición:
3
210 = 6 − 6 = 6 3n + 2
n = ....... ( I )
Pero: 6 = 2 3 − 2 = 2 2n
Calculemos:
3 n +2
Luego: 210 = 2 n =
Comparando: 2 n
a − 8 = 2 a= 10 Rpta. 3 n +2
n = ........ ( II )
2 n
22 Si:
Reemplazando I en II
* 3 5
3n + 2
3 5 3 ; Calcular: 353 * 555 3 +2
n= 2n
5 35 55 3n + 2
2
a) 355 b) 533 c) 5353 2n
d) 3553 e) 3555 9n + 6 + 4 n
2n 13n + 6
Resolución: n= =
6n + 4 6n + 4
2n
Razonamiento Matemático 23 Elías Cotos Nolasco
2
6n + 4n = 13n + 6
2 Aplicando la regla de formación:
6n − 9n − 6 = 0
( 6n + 3 )( n − 2 ) 23 = 2 23 + 26 − 12
1
n= − y n= 2 Rpta. 23 = 2 ( 7 ) − 12
2
24 Se define en los R 23 = 2 Rpta.
a = a ( a + 24 ) 3
25 Siendo a b = a + 2a
Calcular:
= 4x − 40
E = 3 ( 4 ( 5 ( ....... ) ) )
x
100 parentesis
Calcular: 23
a) 1 b) 3 c) 5 a) 32 b) 34 c) 36
d) 2 e) 4 d) 33 e) 35
Resolución: Resolución:
Al no tener definida la operación E =3 ( 4 ( 5 ( ...... ) ) )
triángulo debemos despejar de la
segunda expresión, aplicando la E = 3
primera. Donde “3” trabaja como “a”
" " trabaja como “b”
E = 3 = 3 + 2(3)
3
x = x x + 24
E = 27 + 6 = 33 Rpta.
Pero por definición de la segunda
operación tenemos. 26 Si x − 1 = x + 1 ; Calcular:
4x − 40 = x x + 24
..... x+5 .....
2
x + 24 x = 4 x − 40
100 operadores
2
x + 24 x + 144 = 4 x − 40 + 144 a) x+200 b) x+205 c) x+210
d) x–200 e) x–201
2
x + 12 = 4 x + 104 Resolución:
De la condición
x + 12 = 4x + 104
x −1 = x +1
x = 2 x + 26 − 12 * Para un operador
Razonamiento Matemático 24 Elías Cotos Nolasco
x + 5 = x + 6 − 1 = x + 6 − 1 = x + 5 + 2 (1 )
De donde: x = − 1 Rpta.
* Para dos operadores
x + 7 = x + 6 −1 = x + 8 +1 = x + 5 + 2(2)
28 Se define el operador , tal que.
( N ) = 10 ; si: N> 1
* Para 3 operadores
(N) = 0 ; si: N 1
x + 9 = x + 10 − 1 = x + 10 + 1 = x + 5 + 2 ( 3 )
. . . Determine el número de valores que
. . .
. . . puede tomar la operación R, si
. . .
* Para 100 operadores Z 1 , 299 .
Para 100 Operadores = x + 5 + 2 (100 ) ( 300 − Z )
R=
= x + 205 Rpta. Z
a) 1 b) 3 c) 298
27 Si: 2 d) 2 e) 149
x = x + 2x+ 2
Resolución:
2
x = x ; Hallar el valor de “x” Por dato
( N ) = 10 ; N> 1
(N) = 0 ; N 1
x =1 1 Z 299
tal que:
1 300 − Z 299
( 300 − Z ) = 10 ó 0
a) –1 b) 0 c) 2
Si: ( 300 − Z) = 0
d) 1 e) − 2
( 300 − Z ) ( )
R= = 0 = 0
Resolución: Z
De la definición: 10
Si: ( 300 − Z ) = 10 R=
Z
x =
2
x + 2x + 2 (x +1) +12
Además conocemos que:
2
x =x 1 Z 299
10
10
10
299 Z
Nos piden el valor de “x” en:
Analizando “Z” puede tomar valores:
1 y 1
x =1
R = 10 ó R= 0
Puede tomar 2 valores Rpta.
( x + 1 )2 + 1 = x + 1
( )
2
+1 = 0
0
Razonamiento Matemático 25 Elías Cotos Nolasco
29 Si: x = bx
b b −1
y 345 99 ; 999 W ( 345 ) = 2
f ( x + 1 ) = x + 3 x + f ( x )
2 3 50 9 ; 99 W ( 50 ) = 1
2 87 Si se conoce que:
Luego: f ( 3 ) = −85
* Para x = 2 , se tiene: (a 2
b
3
) = 2ab − a 2
+b
3
f( 3 ) = 2 ( 2 ) + 9 ( 2 ) a) 40 b) 50 c) 48
+ f( 2 )
2
d) 36 e) 65
−85 40
Resolución
Luego: f ( 2 ) = − 125 Rpta.
Dado la forma y resolviendo:
Si : N 0 ; 9 → W ( N ) = 0
( 16 27 ) = 24 − 16 + 9 = 17
Si : N 9 ; 99 → W ( N ) = 1
( 9 64 ) = ( 3 2 4 3 )
Si : N 99 ; 999 → W ( N ) = 2
Hallar el valor de R. ( 9 64 ) = 2 ( 3 )( 4 ) − 3 2 + 4 2
R=
W ( 345 ) + W ( 50 ) − W ( 5 ) ( 9 64 ) = 24 − 9 + 16
W ( 70 ) + W ( 22 ) ( 9 64 ) = 31
a) 0,5 b) 1,0 c) 1,5
17 + 31 = 48 Rpta.
d) 3,0 e) 2,0
Resolución:
De la definición:
Razonamiento Matemático 26 Elías Cotos Nolasco
* 1 2 3 4
1 1 2 3 4
1 Se define:
2 2 1 1 1
2 2
a * b = a + 3b + b 3 3 1 1 4
a # b = −b + a 4 4 2 3 4
Calcular: E = ( 5 # 6 ) * ( 4 # 9 )
Hallar el valor de verdad de:
a) 10 b) 11 c) 12
I) x * 2 = 1 ; tiene 1 raíz
d) 13 e) 15
II) x, y A: x * y= y * x
III) 2 * 3 * 1 * 4 = 4
2 2
2 Si: M N = M − N ; Calcular el
valor de: ( 22202222 22202221 ) a) VFF b) FFF c) VVV
a) 44404443 b) 88808884 d) FFV e) VVF
c) 44404441 d) 44404442
e) 1 6 En el conjunto N, se define:
2
a * b = −b + a
3 Si: 2
a b = − b + 3a
b
a b = 3b + 2a
a c= 3a − 2b − c
además:
Calcular: x *x=6
8 7 4 y y = −4
+ + Calcular: x y
6 5 5 3 6 0
a) 12 b) 13 c) 14
a) 5 b) 6 c) 7 d) 20 e) 18
d) 8 e) 9
7 En , se define:
4 Sabiendo que:
b−a a+b
a *b = y a# b =
−1
* b = (a + b + 5 )2
a 2 2
Resolver:
además: 3 * x = 14
2 * ( 3 # x ) = ( x # 11 ) * 6
Calcular: x * 5 a) 2 b) 3 c) –2
a) 14 b) 15 c) 13 d) –3 e) 1
d) 12 e) 10
8 Si: a * b = 2a − b
5 En: A = 1 , 2 , 3 , 4 , se define la a b = 2b − a
Hallar “x” en:
operación ( * )
(2 *x)(2 *3) = 4 *x
Razonamiento Matemático 27 Elías Cotos Nolasco
a) 5 b) 6 c) 7 2 2
Calcular:
d) 8 e) 4
9 Se define: a) 2 b) 2 c) 1
2 3 4 d) 4 e) 8
2 3 2 43
14 Se define en los
3 3 24 2
2 2
4 23 3 4 :a# b = a + b ; Hallar “x”
1 1 1
2 2 2
( x − 4 ) # ( 20 − x ) = (x + 4 ) # (x − 6)
Calcular: 22234 24344
a) 33422 b) 33224 c) 42234 a) 3 b) –3 c) 8
d) 33234 e) 34434 d) 8 y 3 e) 8 y –3
10 Si: x * = 2x + 1 15 Se definen:
−2 −2
x*y = x +y
Además: ( x * )
#
= 4x + 7
−1 −2
x# y = 4x − 45y
+ (5 ) − (2 )
* * # # *
Calcular: R = 3
a) 20 b) 19 c) 18 Hallar: ( 2 * 2 ) − ( 4 # 3 )
d) 21 e) 22 a) 5,1 b) 4,7 c) 5,5
d) 5,8 e) 4,8
11 Sabiendo que:
2
m%n = 2m − n ; si: m> n 16 Si: a * b = a + 1 + 2b
m%n = m + n ; si: m n a b = a b + b a
2 2
Calcular: ( 3 % 4 ) % ( 5 % 2 ) Hallar: E = ( 5 1 ) 6 + ( 8 * 6 )
a) 12 b) 16 c) 10 a) 63647 b) 6557 c) 6374
d) 15 e) 18 d) 6485 e) N.A.
12 Se definen: 17 Siendo:
2 2
a# b = a −b ; si: a> b a b = 2a − 3b + ab
2
a # b = 2a − b
3
; si: a b a % b = 6a + 3b − ab
a # b = 4ab − 6a + 6b
Calcular: R = ( 3 # 2 ) − ( 2# 3 )
a) 0 b) 12 c) –12 Calcular: 6 2 % ( 3# 1 )
d) 26 e) 30 a) 100 b) 109 c) 108
d) 120 e) 130
13 Si: =2 2
18 Si: # ( x ) = x − 1
2
Razonamiento Matemático 28 Elías Cotos Nolasco
(x) = x −1
3
* c a b
Efectuar: # ( x ) = ?
c c a b
a a b c
a) x ( x + 1 ) b) x ( x + 4 )
3 3
b b c a
3( I) Es conmutativa
e) x x + 2)
II) Es interna
2
a − 2b
2 III) Es asociativa
19 Se define: m n = a) FFF b) VVV c) FFV
2 2
a +b d) FVV E) VVF
7
Además: 5 n =
34 24 Se definen:
Calcular: E = n ( n − 2 ) + 5 3 2
x y = x y ; x * y= x y
2 3
a) 6 b) 7 c) 8
Hallar “ a + b ” en:
d) 9 e) 10
x x * ( x y ) = x
5a 4b
.y
1 2
20 Si: a % b = a + 4 b
2 a) 8 b) 7 c) 9
a # b =a b−b
2 d) 4 e) 6
1
Hallar “P” 4 % P = ( 5 # P ) 25 Se define:
3
−1
a) 1 b) 3 c) 4 26 a * b = ( a + b )( a 2 − b 2 )
2 2
d) 2 e) 5 6
Además: 6 * n = 5
11
21 Si: 5 # 5 = 50
Calcular: ( 2n + 5 )
2
5# 0 = 5
0# 5 = 5 a) 4 b) 16 c) 64
Hallar la suma de cifras de: 5055 # 505 d) 256 e) 225
a) 6 b) 15 c) 5
27 Si: x = ( x + 1 ) + ( x − 1 )
2 2
d) 25 e) 50
2
Hallar: P = ( x + 1 ) − ( x − 1 )
22 Se define: m * n = 3m − m a) 6 b) 0 c) 8x
Calcular: R = 1 * ( 2 * ( 3 * ( ...... ) ) ) d) 6x e) 8
a) 1 b) 2 c) 3 2M + N M − 2N
d) 4 e) –2 28 Siendo: M # N = −
2 3
5
23 En la tabla ( * ) se define: Además: x # 5 = 11
6
Razonamiento Matemático 29 Elías Cotos Nolasco
7 # y=7
Calcular: 12 ( y # x ) 33 Se define:
a) 140 b) 162 c) 182 1 3 5
d) 142 e) 150
*
1 53 31 51
3 1 5 3
29 Si:
5 5 3 1
* 2 1
2 4 6 Calcular: 5153 * 1335
1 −3 −1 a) 8133 b) 8131 c) 3133
d) 8313 e) 3131
Calcular: ( 4 * 40 ) + ( 3 * 13 )
a) 24 b) 25 c) 26
d) 28 e) 32
30 Se define: a % b = 5b + 3a
34 Si: a b = a + 3b + b
Calcular: PAPA ,si:
Además: a x = 1
( 24 ) % ( 31 ) = PAZ Calcular: ( 1 + 3a ) x
a) 1818 b) 1313 c) a) 1 b) –1 c) 1–3a
2424 d) 1–a e) 1+a
d) 1919 e) 1414
35 Se define en los :
2a + b a
31 Se define: a b = −
3 2 a * = 3a − 2 ; Si: a> 2
( )
Calcular: 4b + 3 , a partir de:
a * = 2a + 1 ; Si: a 2
2
b 2 = 2
Calcular: R = ( 3 * −1*) *+ 2 *
a) –4 b) –5 c) –1
a) 10 b) 15 c) 14
d) 1 e) –6
d) 13 e) 20
2
32 Si: a # b = 2a + b − 3b
2
2 36 Si: ( −5 + x ) = 2x − 3
a * b = 2a + b − 3b
Calcular: ( −7 + x 3 ) = 3x 2 − 2x + 1 }
S = ( −2 ) # ( −1 ) * 1 * 2
Calcular: S = 11 + 20
a) 11 b) 13 c) 15
a) 21 b) 22 c) 29
d) 10 e) 12
d) 27 e) 32
Razonamiento Matemático 30 Elías Cotos Nolasco
38 Sabiendo que:
2 2
x #y
x y =
( y + 1)# ( x + 2 )
2
m+n
m # n=
m−n
Calcular: 4 3
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1
ba
39 Si: a b = a ; Hallar “x”
1
22
Si: x x =
1
2
1 1 1
a) b) c)
2 4 8
d) 2 e) 2
40 Se define: x z = x z
( x5 ) x
Hallar “a” en: a = 32
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 5