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  • Ev. Diagnostico

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    JuLyM.Sedamanos
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    El resumen evalúa el diagnóstico de un estudiante de noveno grado en la asignatura de matemáticas. El documento contiene 5 preguntas que piden al estudiante identificar conjuntos de números, comparar números mediante símbolos, ordenar números de mayor a menor, completar una tabla con unidades de longitud y expresar números racionales en forma decimal.

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    Colegio bachillerato macará

    Básica flexible
    EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO

    NOMBRE: ………………………………………………………………………… FECHA: ………………………………..


    CURSO: NOVENO ASIGNATURA: Matemática DOCENTE: Juliana Mendoza S.

    1. COLOCA SU SIMBOLOGIA AL CONJUNTO DE NÚMEROS REALES

    Números Reales _____ Números Racionales _____ Números Enteros ____

    Números Naturales _____ Números Irracionales _____

    2. Escribe entre los números planteados el signo mayor que, igual o menor que según sea el
    caso.

    13 ….……… 6 21 ………… 22 10 ……. 10 255 …… 250

    3. Ordena los siguientes números en forma descendente (de mayor a menor)

    4, 1, 12, 20, 18, 14, 19, 41

    Forma Descendente: …………………………………………………………………………….

    4. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON LAS UNIDADES DE LONGITUD

    Múltiplos del Metro Submúltiplos del Metro


    km m cm

    5. EXPRESA LAS SIGUIENTES NÚMEROS RACIONALES EN FORMA DECIMAL


    5 125
    a. = b. =
    3 15

    21 7
    c. = d. =
    9 25

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