EL ARTÍCULO

EL ARTÍCULO INDETERMINADO
 Se emplea delante de los sustantivos que indican una cosa determinada y conocida para el hablante, pero
desconocida para el oyente:
Se casó con una chica muy guapa.
 Cuando nombramos por primera vez un objeto o persona concretos; informamos a qué clase de objetos o
personas pertenece y lo individualizamos:
Por la puerta pasó una señora.
 Delante del sustantivo en singular que representa todo un grupo:
Un alumno hace sus deberes todos los días. (en este caso el artículo NO se traduce)
n.b. Cuando nombramos algo general en singular, UN, UNA puede alternar con EL /LA:
Una / la secretaria es una empleada indispensable en cualquier empresa.
 Al hablar de cantidades aproximadas (es decir, delante de los números para indicar aproximación):
Tiene unos cincuenta años.
Debo unos (=aproximadamente) cincuenta euros.
 También puede emplearse para enfatizar el sustantivo al que precede: Tengo un hijo que no quiere obedecer.
 Delante de los nombres propios (nombres o apellidos) o sustantivos referentes a personas que mencionamos
con cierto respeto, verdadera o irónicamente:
Atreverse con un Martínez.
Decirlo ante un profesor.
 Delante de los sustantivos que tienen el significado partitivo y les precede un adjetivo:
Nos sirvieron una buena tortilla de patatas.
 Delante de los sustantivos que denotan una cualidad física o psíquica:
Todo lo que tiene lo lleva con una gran elegancia.
Tiene un gran talento.
 Con los sustantivos abstractos acompañados de adjetivo:
Sentí una alegría incontenible.
 los sustantivos que expresan “materia” también se emplean con el artículo indeterminado:
- Si expresa una porción individualizada de esa materia, el sustantivo sufre una transformación y pasa a
significar algo contable:
Se tomó un café.
- Si el sustantivo está acompañado de un adjetivo, aparece UN, UNA, UNOS, UNAS, frecuentemente si el
adjetivo expresa una valoración subjetiva: Me dieron un vino repugnante.
 Detrás del verbo HABER (impersonal) cuando el sustantivo está en singular o no es un colectivo, a menos
que sean sustantivos de “materia” o abstractos:
Hay una persona que te busca.

EL ARTÍCULO DETERMINADO
 Para denotar una cosa ya conocida, ya mencionada:
Pablo compró corbatas. # Pablo compró las corbatas (que vimos ayer, de las que hablamos ayer...)
El señor Martínez construye casas # El señor Martínez construye la casa. n.b. En serbio, expresamos estas
diferencias mediante demostrativos (gradi onu kuću, tu kuću, ...), posesivos (našu kuću, svoju kuću) o
mediante el acento tónico.
Es decir, se puede tratar de:
- una persona o cosa única: El Papa es la cabeza de la iglesia católica. La mujer de Alberto es muy simpática.
La catedral de Burgos es de estilo gótico. Los padres de Julia son muy jóvenes.
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- una persona o cosa concreta / específica por la situación / por el contexto:
Ayer estuve con Lola en un restaurante italiano. La cena fue magnífica. (=la cena en el restaurante)
Saqué las llaves del coche y abrí la puerta. (= la puerta del coche).
¿Dónde está la entrada? (= la entrada a ese lugar)
Voy a coger el coche. ¿Dónde están las llaves? (= las llaves del coche)
- una persona o cosa concreta porque se ha mencionado antes:
Y de repente apareció un coche. - ¿Quién iba en el coche?
OJO: Andrés no tiene hijos. # Los hijos de Ana son muy agradables.

 Se usa para referirnos a algo específico de una persona, cosa o animal indeterminado:
He roto el cristal de una ventana. Dibujó las alas de un pájaro.
OJO: He roto un cristal. # He roto el cristal de una ventana.
Dibujó unas alas. # Dibujó las alas de un pájaro.

 Se usa el (y no la) delante de nombres femeninos en singular que empiezan por a-, ha- tónica: el aula, el
hacha, el agua, el hambre, el arma…. La señora Ramírez está en el aula 12.

Se emplea obligatoriamente:
 con los días de la semana:
 cuando hablamos de un día determinado en el que sucedió o sucederá algo:
Llegó el sábado. Llegará el martes de la semana que viene.
El próximo domingo viene Antonio.
n.b. No se usa ningún artículo en la construcción SER + día de la semana (o sea, para decir qué día de la
semana es): Hoy es lunes.
 Cuando el artículo se emplea en plural funciona de generalizador y se refiere a acciones habituales:
Los domingos no hay clases.
Los martes siempre estoy en la facultad de ocho a ocho.
Los sábados por la noche salimos.
n.b. Pero, no se emplea cuando delante del sustantivo está la preposición DE o EN: Tarde de sábado. (subotnje
veče); En Jueves Santo. (Na Veliki Četvrtak)
n.b. Tampoco se usa cuando señalamos plazos temporales con “DE .... A”:
Trabajamos de lunes a viernes.
n.b. Se omite también cuando nos referimos a un día de la semana con características peculiares: Hoy parece
domingo. Todo está vacío.
 Con los nombres de los meses no suele emplearse:
En enero de 2000. Se casan en marzo.
n.b. Llevan el artículo si van acompañados por algún tipo de determinación o especificación, o sea, si hay una
palabra modificadora: El lluvioso julio.
El diciembre que pasamos juntos # Diciembre es un mes lluvioso.
 Con los nombres de las estaciones del año puede emplearse o no, sobre todo cuando tienen delante las
preposiciones EN o DE:
El maíz se corta en otoño. Toman bebidas frías en (el) verano. En (el) otoño iremos.
 Con las fechas:
- Días: En general se usa el artículo: El treinta y uno de marzo es mi cumpleaños.
n.b. excepto:
1. en los encabezamiento de cartas: catorce de abril

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2. detrás de la preposición A: Estamos a veintitrés de marzo. Estamos a lunes, 23 de marzo.
3. cuando señalamos qué fecha es: Hoy es lunes, 22 de febrero / Hoy es 22 de febrero. Ayer fue 14 de abril.
- Años:
1. Usamos el artículo cuando aparece la palabra “año”: El año 2004.
2. No lo usamos tras la preposición EN si damos el año completo: En 2004.
3. Si solo nombramos las dos últimas cifras debe aparecer: En el 95. ¿Te acuerdas del otoño del ’93?
4. En los demás casos es más frecuente que no aparezca: 1995 fue un año de grandes celebraciones.
- Con los festivos:
La Candelaria (Sretenje)
La Asunción (Vaznesenje)
La Purísima
n.b. Pero, con NAVIDAD y CORPUS puede aparecer o no:
(La) Navidad; (El) Corpus
- En las expresiones de tiempo: en frases “prošli, sledeći, budući, poslednji” hay artículo:
Llegó el año pasado. Viene el próximo mes. Es el último domingo de marzo.
- En ciertas frases el artículo corresponde a ciertas construcciones serbias:
Vino el sábado (=došao je U subotu).
La fiesta es el domingo (U nedelju)
 Para expresar la hora:
Es la una. Son las dos en punto. La clase termina a las tres y media.
El reloj da las cinco.
 Pero, para indicar que se trata de un intervalo, es decir, al hablar de plazos temporales, no se emplea:
La clase dura de dos a tres y media. Abrimos de ocho a dos.
 Se usa por la + partes del día: por la mañana / tarde / noche: No puedo ir por la mañana, estoy ocupado.
Llámame por la noche, es cuando estoy en casa.
PERO: a mediodía, de madrugada. Regreso a casa a mediodía, a la hora de comer. El camión de la basura
pasa de madrugada.
 Frecuencia o cantidad + al / a la + período de tiempo: una vez / dos veces / una hora / dos litros + al día / al
mes / a la semana / a la hora.
Voy a Bruselas una vez al mes. Ando una hora al día. Tengo clase un día a la semana. Bebo dos litros de agua
al día.
 Precio + el, la, los, las + unidades de medidas (kilo, litro, docena…): un euro / diez pesos / cinco dólares /
veinte céntimos + el kilo / el litro / la docena / los cien gramos… : El aceite ha subido veinte céntimos el
litro. Esos huevos cuestan tres euros la docena. Es un jamón caro, seis euros los cien gramos.
 Cuando expresamos la edad tenemos las siguientes situaciones:
- Cuando el número aparece como objeto directo de los verbos TENER y CONTAR entonces no se usa el
artículo: Tiene 25 años. Contaba ya 25 años.
- Con el verbo CUMPLIR puede aparecer o no: Ayer cumplí (los) treinta y cinco años.
- Se emplea el artículo en un complemento con preposición (es decir, en frases que corresponden a “u toj
godini, sa toliko godina”): A los cinco años aprendió a nadar. A la edad de veinte años dio un disgusto a su
familia.
- Pero si delante del número está la preposición DE, el artículo se omite:
Murió de treinta años. (Umro je sa 30 godina, u 30-oj).
 Delante de los sustantivos norte, sur, este, oeste (los puntos cardinales) es obligatorio también el uso del
artículo determinado:
Los Pirineos están en el norte. España limita con Francia al noroeste y con Portugal al oeste.

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n.b. pero, el artículo no se usa con los sustantivos OCCIDENTE y ORIENTE:
Navegamos hacia Occidente / Oriente.
Sin embargo, algunos lo emplean incluso con estos dos sustantivos (El rojo sol en el Oriente).
 Con los numerales ordinales:
El primer estudiante ha llegado (el numeral ordinal funciona como adjetivo)
El primero ha llegado (el numeral ordinal está empleado como pronombre)
n.b. Empleado como adverbio (el ordinal), no admite el artículo: Primero tienes que estudiar.

 Con los nombres propios:

- Se usa el, la, los, las + señor, señora, señorita, profesor(a), capitán … (+nombre) + apellido: ¿Has visto a la
señorita Moreno?
PERO: No se usan los artículos definidos en singular delante de don/doña, delante de un nombre o un apelido,
o cuando hablamos directamente a una persona: Don Alberto está enfermo. Gutiérrez no ha venido hoy.
Lola es muy simpática. ¿Quiere usted algo, señorita Moreno?
- con los apellidos:
1. Se emplea el artículo determinado en plural para designar el conjunto de los miembros de una familia:
Los Martínez; los Sánchez; los Pérez
2. Muchas veces el artículo determinado antecede al apellido de actrices, escritoras, cantantes, etc. famosas:
la Caballé. La Ramírez estuvo bien en el papel de María. La Greta Garbo.
3. también se emplea con los nombres de los hombres famosos: El Dante, El Tiziano, El Ariosto.
- con los nombres de personas:
1. A pesar de que los nombres de personas no suelen llevar artículo (María es buena), hay varios casos cuando
esto sí que es posible. Por ejemplo, si decimos: Dáme el Webster, nos referimos al diccionario.
2. Se puede emplear para especificar y cuando queremos diferenciar a personas del mismo nombre o para
referirnos de forma general a personas de esos nombres: Esta no es la Marta que yo conozco. Marta no es
tan egoísta. El Julián que llamó el otro día no es mi primo; es un compañero de Ana. La Aguirre que tú
dices no es mi doctora. Los Javieres suelen ser muy pesados. Los Garcías son muy numerosos en España.
3. Es muy frecuente su uso en la lengua informal, sobre todo con un valor irónico o afectivo (tanto con los
nombres como con los apellidos): Vi a la Carmen. ¿Sabes quién ha venido a visitarnos esta mañana? La
Pepa. La Álvarez.
4. También lo empleamos cuando queremos referirnos a las características de una persona: Quiere ser el
Napoleón de Américas (nos referimos a sus características, cualidades).
OJO: Se usa un, una + tal + nombre para indicar que no conocemos a la persona a la que nos referimos: Te
busca un tal Armando Guerra. Ha preguntado por ti una tal Celia.
5. Con los nombres (y apellidos) de personas en el habla legal: Declaró el Pérez que había visto a la María...
(Dotični Peres.....dotičnu Mariju). Eso quiere decir que los dos ya habían sido mencionados.
6. Con epítetos, detrás de los nombres propios: Iván el Terrible. Alejandro el Magno. Alfonso el Sabio. Juanito
el travieso.
7. También delante de un nombre propio cuando le antecede un adjetivo: El famoso Napoleón; El gran sultán
Almanzor; La hermosa Dulcinea.
8. El artículo no se usa con las personas que llevan el título con algún número ordinal: Carlos V; Felipe II.
9. Si al nombre propio le antecede algún sustantivo que indica parentesco, el artículo se puede emplear o no:
¿Has visto a(l) tío José?
10. También se emplea con los nombres de clubes, especialmente a aquellos referidos al fútbol:
El Valencia, El Barcelona; El Madrid, el Coruña
11. con los nombres de ciertas calles: La Gran Vía, Las Ramblas, Los Campos Elíseos, La Castellana, La V
Avenida.
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12. Con los nombres de personas, seres y objetos únicos: El Papa, El Sol, La Tierra, El Mesías.
13. Con los nombres de los edificios, instituciones, etc.: La Casa Blanca, La Escala de Milán, La
Metropolitana, El Capitolio.
- Con topónimos:
1. Se usa el, la + nombres de calles, plazas, avenidas, paseos: El hotel está en la calle (de) Trafalgar. Roberto
vive en la Plaza del Carmen.
2. Se usa el artículo definido + nombres de cines, teatros, hoteles, museos: el (hotel) Nacional; el (cine)
Amaya; el (teatro) Real; el (hospital) Doce de Octubre; el (museo) Reina Sofía; la (Universidad)
Complutense.
3. Se usa con los nombres de los océanos, mares, ríos, grupos de islas, desiertos, lagos, montes, montañas,
cordilleras, volcanes: el Atlántico, el Caribe, el Adriático, el Tormes, el Danubio, los Alpes, el Gran Cañón,
el Titicaca, el Vesuvio, el Kopaonik, etc.
OJO: No se usa el, la, los, las con nombres de islas cuando no son un grupo: Tenerife, Creta, Cuba, Jamaica.
Ejemplo: Este verano queremos ir a Creta.
4. Con los nombres de los países y las ciudades se emplea el artículo determinado si aparece alguna palabra
modificadora, o sea, para especificar: La España de los años 90 es muy diferente a la España de los años 70.
El México colonial. El Madrid moderno. La Alemania de Hitler fue derrotada.
5. Con la mayoría de los países y las ciudades no se usa: Me gusta España. El año pasado estuve en Francia.
n.b. No obstante, son numerosas las excepciones:
(la) Argentina (la) China
(el) Brasil (el) Congo
(el) Camerón (el) Ecuador (uglav.sa članom)
(el) Canadá los Estados Unidos
(la) India (la) Gran Bretaña
(el) Japón (el) Paraguay
(el) Perú (el) Uruguay
(la) Siberia
(el) Asia
(el) África
Los siguientes llevan modificadores, por lo cual se emplean con el artículo:
la América Latina
el Asia Menor
la Corea del Sur
la Europa Occidental / Oriental
n.b. En el habla espontánea, no obstante, muchas veces se omite: Viajo a Estados Unidos. Vive en Argentina.
n.b. Algunos países y ciudades siempre se usan con el artículo:
El Salvador, La Habana; La Paz, El Cairo, La Haya; La Mancha, Los Ángeles; Las Palmas; La Rioja…
n.b. Lo mismo vale cuando hay un adjetivo descriptivo: los Países Bajos.
También es común decir la Patagonia; el Tirol, la Crimea (=Krim), etc.
También es usa el artículo definido cuando el nombre del país lleva las palabras República, Reino o Estados: la
República Argentina, (los) Estados Unidos, el Reino Unido.
Otros usos:
- Se usa el, la con nombres de periódicos y revistas: Cómprame el Hola, por favor. ¿Ha salido la Gaceta?
- Se usa el, la, los, las con nombres de monumentos y obras de arte: Hemos visitado la Alhambra. ¿Habéis
visto el Guernica?

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 El artículo y los tratamientos:
- Con “señor, a, -ita” se emplea el artículo determinado (¿Es usted la señora Montoya?) excepto en el habla
directa, cuando apelamos directamente al interlocutor: Señor Pérez, pase a la consulta, por favor.
- No se usa con DON, DOÑA, SAN, SANTO, A, FRAY y SOR: Don Antonio; Doña Ángela; San Pablo; Sor
Lucía, etc.
- Se usa con todos los títulos cuando se habla de las personas: el doctor Martínez; la profesora González; el
señor García; el rey Juan Carlos; etc.
 Otros usos:
 Con los nombres de idiomas: Prefiero el español al portugués. Proviene del sánscrito. Existe en el latín
clásico.
n.b. Pero, con ciertos verbos (APRENDER, ESTUDIAR, HABLAR, ENSEÑAR, LEER, ESCRIBIR, SABER,
etc.) se suele omitir el artículo delante del idioma:
¿Hablas español? Quiero aprender francés.
 Cuando el nombre del idioma en cuestión denota una característica del sujeto, no se usa el artículo:
Este documento está escrito en alemán. El señor Moya es profesor de inglés.
 Para denotar medida, peso, cantidad: Me cobraba 10 euros la cita (=cada cita). Me ha costado 50 euros la
docena (=cada docena). He pagado 30 euros el metro (= po metru, cada metro).
 N.b. Pero, cuando se trata de cantidades indefinidas, se omite el artículo: Le pago por hora. (=na sat)
 Para denotar partes del cuerpo y cosas personales (objetos personales con valor posesivo):
Me duele la cabeza / la barriga / la garganta. Tráeme el abrigo (=mi abrigo). No dejes el libro aquí (=tu
libro). Se me han roto las medias. (=mis medias)
N.b. El artículo en estos casos se emplea más que los posesivos. El empleo del artículo determinado en estos
casos es posible cada vez que el sentido de posesión no presenta dudas: Siempre llevo el (=mi) carnet de
identidad en el (=mi) bolso. He perdido las llaves (=mis llaves). Se ha roto la mano (=su mano). Tengo
que llevarle al trabajo: tiene el coche roto / su coche está roto.
 Se emplea el artículo con los determinativos posesivos tónicos:
Es el libro mío pero: Es mi libro (sin artículo).
 En sintagmas nominales con “o”; en estos casos el segundo elemento es el sinónimo: el vestíbulo o entrada
(=son sinónimos); pero El vestíbulo o la cocina (no son sinónimos!)
 Con los verbos GUSTAR, APETECER, ENCANTAR, etc.: Me gusta la leche. Me encantan las manzanas.
 Cuando se nombra un lugar o una institución, puede tener dos significados: podemos referirnos a un lugar
concreto o hablar en general:
Está en la facultad (puedo referirme a la facultad donde estudio o al hecho de estudiar en una facultad).
Vamos a la playa (a una playa concreta o hablando de la playa en general).
 El artículo se puede usar para sustantivar; por ejemplo, se puede sustantivar el infinitivo: El fumar es
perjudicial para la salud. El poder. También se pueden sustantivar partes de una frase mediante artículo +
“que”: por ejemplo, hablamos de libros y alguien dice: Yo necesito el que tiene Pedro. Otro ejemplo, Un
señor llamó ayer y yo digo: El que llamó ayer ....
También se puede usar con el participio: Susana es la elegida. Incluso se pueden sustantivar adverbios: el antes
y el después (Siempre hay un antes y un después) y algunas preposiciones: el pro y el contra.
 En las oraciones sustantivadas el artículo puede estar presente o no: (El) que hayas perdido el partido no
importa.
 Cuando se repite el sujeto de una frase usamos el artículo:
Por ej., hablamos de elecciones, de las elecciones del año pasado, etc. y decimos: Las [elecciones] de este año
son.....
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 Se usa mucho en combinación artículo + de:
Por ejemplo, veo una mujer vestida de rojo y digo: ¿Puedes ver la del traje rojo?
Es decir, funciona como sustituto del sustantivo que viene seguido de una frase preposicional, de un adjetivo
(por ejemplo, estamos mirando dos jerséis y pregunto Cual prefieres? El rojo) o de una oración subordinada.
 El artículo puede funcionar como totalizador, es decir, para referirnos a un sujeto general (o abstracto) y es
indiferente si aparece en singular o en plural, aunque suele usarse el singular:
El hombre es mortal = Los hombres son mortales.
La justicia debe ser para todo el mundo.
El caballo es un animal muy noble.
El bolígrafo se usa para escribir.
Los libros ayudan a vivir.
Me encanta el pescado.
 En aposición: Nosotros, los españoles, ...
 En frases con aposición cuando hay otro sustantivo, podemos usarlo o no. Si usamos el artículo, es para
poner énfasis:
Madrid, (la) capital de España, ... El presidente del Comité, (el) señor López...
 Con sustantivos que son nombres de juegos y de otras actividades como formas de divertirse:
Los domingos juegan al baloncesto. Le gusta jugar al golf. Vamos a jugar al escondite. PERO: Solo hago
alpinismo en verano. Mi hijo hace gimnasia y natación.
También para hablar de un deporte o juego en general: El alpinismo es un deporte peligroso. El parchís es un
juego muy divertido.
 Se usa también con los nombres de asignatura o idioma: ¿Has aprobado la Historia? El español es un
idioma universal.
PERO: No se usa con los verbos saber, enseñar, estudiar, hablar: Hans enseña Historia. Mucha gente estudia
español en los Estados Unidos.
 Se usa con los nombres de monedas: La libra es una moneda fuerte. La monea de Venezuela es el bolívar.
 la policía, el ejército, los bomberos: El tío de Andrés es capitán del ejército. Luis quiere ingresar en la
policía.
 el cine, el teatro, la radio, la televisión, el periódico, las noticias: Nunca escucho la radio por las mañanas.
Luis, compra el periódico cuando salgas.
PERO: Me he comprado una televisión (= un aparato de televisión). Tengo una buena noticia.
 el mar, el campo, la playa, la montaña, el cielo, la naturaleza: Es muy sano bañarse en el mar. Vamos al
campo todos los fines de semana.
 ir a la… /venir de la… /estar en la… cárcel, iglesia, oficina, universidad…: Mi hermana está en la
universidad. Los domingos voy a la iglesia.
 ir al … / venir del … / estar en el ….. aeropuerto, banco, cine, colegio, médico….: ¿De dónde vienes? – Del
médico. Tenemos que estar en el aeropuerto a las seis.
PERO: ir a … / venir de… / estar en … casa, clase, correos: ¿Dónde está Sara? No está en clase.
 Medios de transporte: el metro, el autobús, el tren…: El tren es un medio de transporte muy agradable.
PERO: ir / venir / viajar en metro, autobús, tren…: Me gusta viajar en tren, pero para viajes largos, prefiero ir
en avión.

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Ausencia de artículo
 No se usa el artículo cuando nombramos solo la CLASE a la que pertenece un objeto o una persona:
Esos que están ahí sentados son policías.
-¿Qué es eso? – Es vino. (sustantivo no contable) Pero: He comprado un queso (= un tipo de queso) que te va a
gustar. Es un vino (= un tipo de vino) extraordinario.
 No se usa un, una, unos, unas detrás de ser o hacerse con nombres de profesión, religión, nacionalidad o
ideología política: Julia es mexicana. Soy médico. Sois estudiantes. Alberto se ha hecho budista.
PERO: Julia es una arquitecta muy reconocida. (porque el sustantivo va con un calificativo)
-¿Quién es Hans? – Es un ingeniero que trabaja conmigo. (porque el sustantivo va con un calificativo)
-¿Quién era Frida Kahlo? – Era una pintora. (porque se identifica a alguien por su profesión)
Arturo es peruano. # Arturo es un peruano muy simpático.
-¿Qué hace Luisa? – Es directora de orquesta. # -¿Quién es Inma Shara? – Es una directora de orquesta.
 No se usa el artículo con el objeto directo de un verbo cuando nos referimos a algo en general y no a algo
concreto: Antonio vende enciclopedias. No tengo coche. Rosa lleva siempre vaqueros. Alberto no come
carne.
OJO: Se usa una, una, unos, unas cuando se habla de cantidad (La novia de Alfonso ha publicado UNA novela.
He comprado unos melocotones (= algunos melocotones) y cuando el sustantivo va con un calificativo
(Tengo unas enciclopedias muy antiguas. Rosa lleva unos vaqueros carísimos).
Ramón vende coches. # Ramón ha vendido un coche.
Luis colecciona sellos. # Tiene unos sellos muy valiosos.
 Cuando verbos que indican elección o designación, como declarar, designar, hacer, nombrar, proclamar …
van con un complemento directo (persona o cosa) no se usan artículos con los nombres que indican el cargo
o categoría designados:
Han elegido a Iliana delegada de curso.
Han declarado a Haití zona catastrófica.
A lo mejor me nombran embajador en Filipinas.
A Marta la han hecho directora del departamento.
 No se usa con el segundo sustantivo de las palabras compuestas formadas por SUSTANTIVO +
PREPOSICIÓN + SUSTANTIVO: Julián es profesor de universidad. Me han regalado una corbata de
seda. Rosa tiene una colección de sellos. Luisa es directora de orquesta. Un café con leche, por favor. Aquí
venden ropa de niño.
 Se omite en ciertas frases preposicionales y adverbiales:
Con motivo de mi partida
En nombre del Comité
A orillas del Danubio.
n.b. Pero, si queremos enfatizar, ponemos el artículo:
Con el motivo de mi partida
En el nombre de...
A las orillas del...
Muchas veces lo hacemos para contrastar.
 Se omite en enumeraciones: Llegaron padre e hijo. Ya son marido y mujer.
Cuando hay varios sustantivos coordinados se suele conservar sólo el artículo del primer elemento: Tengo los
repuestos y piezas que me pediste.
 Hay muchas expresiones que hay que aprender de memoria:
en todas [las] partes (pero: En todos los sitios)
por primera, segunda,... vez; a fuego lento; a sangre y fuego

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de todas formas / de todos modos (son conectores adversativos)
a todas horas; ir de paseo (# ir a paseo = ići doĎavola)
 En la construcción A + sustantivo que denota instrumento o manera de realizar una acción se omite el
artículo: a mano; a máquina; a pie
 En algunas expresiones con medios de transporte o con nombres de lugares cuando se refieren a una
situación no se usan artículos:
en + medio de transporte (autobús, avión, coche, metro, tren…) No me gustan los viajes largos en autobús.
a / de / en + clase, casa, cama, prisión, misa: Estoy en casa. Voy a casa. Salgo de casa. Me quedo en
casa. Ceno en casa... Voy a misa. Pablo lleva tres días en cama, está con gripe.
También se dice: Estar en clase. Salir de paseo. …
PERO: Se usan el, la, los, las cuando nos referimos al medio de transporte o al lugar como lugares físicos:
Me he dejado el bolso en el autobús. ¿Cuántos alumnos hay en la clase? Deja la ropa en la cama.
OJO: En algunos casos la presencia o ausencia del artículo implica diferencias de significado:
estar en la cama # estar en cama (=enfermo)
N.B. las diferencias:
-¿Cómo fuisteis a París? – En tren. # -¿Dónde comisteis? – En el tren. Había un vagón restaurante.
Ven en metro. No necesitas preocuparte de aparcar. # Ha habido un accidente en el metro.
Los ladrones ya están en prisión. # Ha habido un incendio en la prisión.
Vengo de clase de español. # Vengo de la clase y no había nadie.
PERO: a / de / en la cárcerl, el colegio, la iglesia, el cine, la universidad y tiendas en general (la panadería, la
peluquería ....) para situación o lugar. Ejemplos: Los ladrones ya están en la cárcel. Elvira estudia en la
universidad. Mi hija no va al colegio por la tarde. Ha habido un incendio en la cárcel. Mañana hay una
manifestación en la universidad. Me he dejado la cartera en el colegio.
 Es opcional el uso del artículo determinado en algunas locuciones verbales:
Venir de (la) caza. Dar (el) permiso. Tener (la) ocasión. Tener tiempo / Tener el tiempo necesario.
 Para describir a alguien, su aspecto, algo permanente, no hay artículo:
Es una chica de pelo rubio que lleva gafas.
 Tampoco se emplea cuando el sintagma nominal tiene el sentido partitivo:
No tengo tabaco. Ten paciencia. Como pan para el desayuno (=mucho pan, poco pan, un trozo de pan, etc.) #
pero: Me gusta el pan (para “generalizar”).
 No se usa cuando al sustantivo le precede un demostrativo o un posesivo (y algún indefinido).
 Con TODO cuando significa “cada”, o sea, para destacar:
Todo hombre (=cada hombre)
Todo café es bueno. (=Svaka kafa je dobra, dakle, sve vrste kafe)
Toda idea merece atención.
 En complementos de sustantivos con las preposiciones DE, CON y SIN cuando equivalen a un adjetivo que
define y delimita al sustantivo: Dolor de cabeza. Casa sin ventana. Café con leche.
 Hay muchos proverbios en los que se omite el artículo:
Ojos que no ven, corazón que no siente. Casa con dos puertas, mala es de guardar.
Perro ladrador, nunca mordedor.
 En vocativo: ¡Oiga, señor! ¡Mira, mujer!
 No suele emplearse en los complementos circunstanciales de causa y modo:
Lo hizo por amor. Lo escuchó con calma.

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EL ARTÍCULO NEUTRO “LO”
Como “artículo determinado” (o sea, de segunda mención), siempre se refiere a un elemento que se presupone.
 Normalmente se usa con adjetivos: LO + ADJ. m.sing.
Lo bueno (~la bondad) Lo malo (~la maldad) Lo útil (~la utilidad)
 También se puede usar con algunos pronombres:
Lo otro = ono drugo Lo demás = (ono) ostalo Lo poco = ono malo
Y con participios: Lo prohibido siempre gusta más.
 En la construcción: LO + adj./adv./sust. + QUE + VERBO donde tiene el valor intensificador:
(Mira) lo guapa que es María. = ¡Qué guapa es María!
(Escucha) lo bien que canta Susana. = ¡Qué bien canta Susana!
Y te portas así, con lo bonita que eres.
...lo niña que es Lola. = kako je detinjasta (¡Qué niña es Lola!)
 Puede usarse para sustantivar una frase:
Me alegra lo que me dices (koristi se kao odnosna zamenica uz QUE).
Lo de ayer....; Lo del otro día - con estas construcciones nos referimos a situaciones pasadas, pero de una
manera bastante vaga. (y equivale a “eso / aquello de....”)
 Algunos refranes también contienen el artículo neutro LO:
Lo hermoso y lo bueno pocas veces son compañeros.
Lo dado nunca es malo como no sean palos. ~ Ono sto je dato nikada nije loše ukoliko nisu batine.
Lo escrito escrito queda y las palabras el viento las lleva.
 Se puede usar con adjetivos posesivos (la forma tónica):
Lo mío, mío, lo tuyo es de entrambos.
 Puede formar frases idiomáticas:
De lo lindo (=mucho; en gran manera Celebró su cumpleaños comiendo y bebiendo de lo lindo)
Vive a lo grande (=con mucho lujo) / a lo bestia (=de forma bestial)
Me da lo mismo (=me da igual)
Es lo de siempre (=siempre ocurre igual)
Es lo de menos (=carece de importancia)
 Cuando queremos referirnos a algo que no podemos o no queremos nombrar (por la economía del discurso,
por no encontrar palabras adecuadas, etc.), usamos la construcción
lo que + verbo + ..... (esta construcción se usa para intensificar la cantidad o la esencia de aquello a lo que
nos referimos): Es impresionante lo que come.
lo de + ....
-Buenos días, llamo por lo del piso...
Quería hablarte de lo de Miguel.
 Lo cual (por lo cual, ante lo cual....) – lo usamos para referirnos a todo lo que hemos dicho ya:
Le he dicho que algún día lo voy a dejar, ante lo cual se quedó sorprendido.
 Lo que - puede referirse a todo lo dicho o a una parte de lo dicho; le sigue el verbo que especifica de qué se
trata:
Sé lo que quieres decir, pero no entiendo qué es lo que te pone tan nervioso.
 La construcción de lo más + adj./adv se usa para expresar valoraciones y es próximo su sentido al del
superlativo:
Es una chica de lo más aburrida; no me gusta.
 Usamos la expresión a lo + adj./ sustantivo para designar el modo en que alguien hace algo:
Se viste a lo M.M.

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n.b. Parecida a esta es la construcción a la + forma femenina de un adjetivo de nacionalidad o procedencia
que se emplea para la comparación que se refiere al modo de hacer algo en otra cultura:
Me apetecen unos calamares a la romana.
Y a mí, unas habas a la catalana.

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