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Nombre: __________________________________________________________
Fecha elaboración : _______________________________________________
Fecha máxima entrega: 05 Octubre 2020
Puntaje Ideal: 42 Puntos Puntaje Real: ________ Nota: _____________
Objetivos a Evaluar:
- Leer palabras y frases con consonantes “L, M, P, S” y
luego dibujar.
- Escribir palabras con consonantes “L, M, P, S” .
- Reescribir palabras y frases con consonates “L, M, P, S”
de letra imprenta letra cursiva.
- Identificar sílabas iniciales mediante dibujos.
Instrucciones generales:
- Solicito a ustedes que al desarrollar la presente
evaluación solo expliquen cada item a las niñas y ellas
puedan trabajar solas en las actividades, sin ayuda por
parte de algún adulto.
- Lo ideal es que la evaluación sea realizada de una sola
vez, es decir, toda la misma mañana o tarde.
- Si se presenta alguna duda escribir a mi correo
karisaraya @cesp.cl
- Una vez terminada la prueba enviar a mi correo
karisaraya@cesp.cl
- Fecha Máxima de envío es el día Lunes 05 Octubre 2020.
1.- Escribe una palabra con letra cursiva (manuscrita) que
comience con las siguientes consonantes. (2 punto c/u)
M: _____________________________
L: _____________________________
S: _____________________________
P: _____________________________
- limón: ______________________________
- La mamá y Lulú
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- La sopa de papá
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4.- Observa los dibujo y escribe las sílabas iniciales (con la
sílaba que comienza cada dibujo. (1 puntos c/u)
Mesa Lima