Miper Tipo Sector Educacion

TABLA 1
PROBABILIDAD DE QUE OCURRA EL(LOS) INCIDENTE(S) ASOCIADO(S)
Clasificación Probabilidad de ocurrencia Puntaje

El incidente potencial se ha presentado una vez o nunca en el
BAJA área, se
en ha
el período de un 3
El incidente potencial presentado 2 aaño.
11 veces en el área,
MEDIA en el período de un año. 5
El incidente potencial se ha presentado 12 o más veces en el
ALTA 9
área, en el período de un año.
TABLA 2
SEVERIDAD
Clasificación Severidad o Gravedad Puntaje

Primeros Auxilios Menores, Rasguños, Contusiones, Polvo en los
LIGERAMENTE DAÑINO Lesiones que requieren tratamiento medico, esguinces, 4
Ojos, Erosiones Leves.
DAÑINO torceduras, quemaduras, Fracturas, Dislocación, Laceración que 6
Fatalidad – Para /suturas,
requiere Cuadriplejia – Ceguera.
erosiones Incapacidad
profundas.
EXTREMADAMENTE DAÑINO 8
permanente, amputación, mutilación,
Tabla 3
Evaluación y Clasificación del Riesgo
Severidad EXTREMAD
LIGERAMENTE DAÑINO (4) DAÑINO (6) AMENTE
Probabilidad DAÑINO (8)
24 a 36
12 a 20 12 a 20
BAJA (3) Riesgo
Riesgo Bajo Riesgo Bajo
Moderado
24 a 36 40 a 54
12 a 20 Riesgo
MEDIA (5) Riesgo
Riesgo Bajo Importante
Moderado
40 a 54 60 a 72
24 a 36 Riesgo Riesgo
ALTA (9)
Riesgo Moderado Importante Crítico
Nivel de Riesgo
"SEGURIDAD e HIGIENE
OCUPACIONAL"
Crítico
Inaceptable
Importante
Moderado
Aceptable
Bajo
TABLA 5
CRITERIOS DE CONTROL DE PELIGROS
Control del Peligro "SEGURIDAD e HIGIENE OCUPACIONAL"
SEGURIDAD:
No se debe continuar con la actividad, hasta que se hayan realizado acciones inmediatas para el control del peligro.
Posteriormente, las medidas de control y otras específicas complementarias, deben ser incorporadas en plan o programa
seguridad y salud ocupacional del lugar donde se establezca este peligro. Se establecerán objetivos y metas a alcanzar con
aplicación del plan o programa. El control de las acciones incluidas en el programa, debe ser realizado en forma mensual.
HIGIENE OCUPACIONAL:
Incoporar puestos de trabajo al Programa de Control de HO orientado al agente que genera el NR Crítico, y las person
afectadas al Programa de Vigilancia Médica*, mediante la confeccion de INE cuando corresponda. Se dará prioridad al control
los casos con Nivel de Riesgo Crítico, desarrollándose acuerdos de control con empresa, para la posterior verificación de
cumplimiento y actualizacion del Programa de Seguimiento Ambiental/ Salud. NOTA (*) : No todos los agentes de HO, cuen
con Programa de Vigilancia Médica ACHS.
Los riesgos de higiene presentes y no evaluados, se deben Incorporar a Programa de Evaluación Ambiental
SEGURIDAD:
Se establecerá acciones específicas de control de peligro, las cuales deben ser incorporadas en plan o programa de segurida
salud ocupacional del lugar donde se establezca este peligro. El control de las acciones, debe ser realizado en forma trimestra
Incoporar puestos de trabajo al Programa de Control de HO orientado al agente que genera el NR Importante. Se efectua
acuerdos de control con empresa, para la posterior verificación de su cumplimiento y actualizacion del Programa de Seguimie
Ambiental/ Salud.
SEGURIDAD:
Se establecerá acciones específicas de control, las cuales deberán ser documentadas e incorporadas en plan o programa
seguridad del lugar donde se establezca este peligro. El control de éstas acciones, debe ser realizado en forma anual.
No aplicable
SEGURIDAD:
No se requiere acción específica, se debe reevaluar el riesgo en un período posterior.
Incorporar o actualizar puestos de trabajo a Programa de Seguimiento Ambiental /Salud.
D e HIGIENE OCUPACIONAL"
o acciones inmediatas para el control del peligro.

ementarias, deben ser incorporadas en plan o programa de
peligro. Se establecerán objetivos y metas a alcanzar con la
en el programa, debe ser realizado en forma mensual.
entado al agente que genera el NR Crítico, y las personas

on de INE cuando corresponda. Se dará prioridad al control de
de control con empresa, para la posterior verificación de su
ntal/ Salud. NOTA (*) : No todos los agentes de HO, cuentan
rar a Programa de Evaluación Ambiental
es deben ser incorporadas en plan o programa de seguridad y

ntrol de las acciones, debe ser realizado en forma trimestral.
ntado al agente que genera el NR Importante. Se efectuarán

su cumplimiento y actualizacion del Programa de Seguimiento
án ser documentadas e incorporadas en plan o programa de

éstas acciones, debe ser realizado en forma anual.
período posterior.
nto Ambiental /Salud.

Breve descripción puesto de
Proceso trabajo Puesto de trabajo
Vigilancia y control de la
conducta interna de los Inspector
alumnos
Labores administrativas
generales Secretaria
Labores administrativas Secretaria
generales
Labores de dirección
administrativas generales
Directora
dentro de la institución
educacional
Labores de dirección
administrativas generales
Jefe Técnico de UTP
dentro de la institución
educacional
Administración y mantención Encargado CRA

de libros y revistas
Administración y mantención Encargado CRA
de libros y revistas
Profesional a cargo de la
evaluación y apoyo de Psicólogo (a)
alumnos con problemas de
aprendizaje psicosociales
AREA EDUCACIONA
Profesional a cargo de
evaluaciones fono auditivas a
alumnos que presenten Fonoaudiólogo (a)
algún grado de discapacidad
(del ámbito
evaluaciones fono auditivas a
alumnos que presenten Fonoaudiólogo (a)
algún grado de discapacidad
(del ámbito
Personal a cargo de Auxiliar de servicios

mantención del orden y
limpieza de las instalaciones áreas de educación
Profesional a cargo del
traspaso de conocimientos
respectivos al grupo curso Docentes
dentro del aula
Profesional a cargo del
orden, organización y
disposición de distintos Administrativos
asuntos que se encuentren
bajo su responsabilidad
Profesional dedicado a la
atención de alumnos con Asistente
dificultad de aprendizaje en educacional
diversos grados
Actividad
Transito por patios y pasillos
Transito por escaleras
Entrega de ordenes y normas de conducta al realizar supervisión en

terreno

terreno
Labores administrativas básicas
Labores de climatización de salas
Administración en terreno
Administración en terreno, transito por escaleras
Administrativas de oficina
Administrativas de oficina (digitación)
Instalaciones o artefactos eléctricos defectuosos
Conflicto entre alumnos
Desplazamiento por escaleras

terreno
Administrativas de oficina (digitación)

Instalaciones o artefactos eléctricos
Administrativas

terreno
Instalaciones o artefactos eléctricos en mal estado
Orden de libros

Administrativas (biblioteca)
Administrativas (biblioteca)
Administrativas (atención apoderados)
Entrega de ordenes

Entrega de ordenes
Instalaciones o artefactos eléctricos en mal estado
Manipulación de equipos con electricidad
Preparación de escenografia para actos
Retiro de basura
Uso de instalaciones o artefactos eléctricos
Transito por patios, aulas y pasillos

Conflicto entre alumnos
Funciones de Teletrabajo/ clases online /Trabajo con notebook, y/o;

Trabajo con computador de escritorio y/o estacionario;
Trabajo con tablet.
Entrega de ordenes

Transito patios y pasillos
Entrega de ordenes
Administrativas de oficina de atención
Peligros
Fuente, Situación
Exposición a agentes biológicos como virus

SARS-CoV-2 (contacto directo entre personas,
contacto con objetos contaminados)
Exceso de alumnos en horarios de recreo y/o

colación
Elementos de entretención de alumnos
Escaleras sin antideslizante
Atención de padres y/o apoderados
Grandes niveles de ruido
Alumno con problemas de comportamiento
Equipos con electricidad
Equipos de calefacción
Pisos en mal estado

Equipos de calefacción
Atención de padres y apoderados
Alumnos/inexistencia de protocolos
Pisos en mal estado

Utilización excesiva de la voz

Trabajo en escritorio no apropiados para ese

tipo de trabajo
Pisos en mal estado

Manejo de materiales
Pisos en mal estado

Trabajo de escritorio
Pisos en mal estado
Pisos en mal estado

Uso incorrecto de la voz
Pisos en mal estado/ piso sucio o resbaladizo
Falta de elementos auxiliares/ falta de

herramientas
Basura mal almacendas/
Transporte publico o privado/Transito por vías

publicas/ calles en mal estado
Pisos en mal estado
Elementos de entretención de alumnos/

pelota/Transito por lugares inadecuados
Alumnos/inexistencia de protocolos/
Materiales / inexistencia de procedimientos
pantalla de visualización no se encuentra en

el plano horizontal de la visión. ( no queda en
linea horizontal con los ojos) (notebook y/o
pantalla de computador de escritorio) /
iluminación inadecuada/
Escaleras sin antideslizante/Falta de

señalización

Pisos en mal estado

Pisos en mal estado
Equipos de digitación
Peligros
Acto
Socializar o acercarse sin utilizar mascarilla- no

mantener distancia física
Desplazamiento por patios y pasillos
Desplazamiento por sectores de juego
Desplazamiento inadecuado
Acción de terceros
Comunicación interpersonal
Comunicación interpersonal
Manipulación artefactos de calefacción y/o

eléctricos
Desplazamiento
Desplazamiento
Atención a público
Manipulación de equipos eléctricos
defectuosos
Manipulación artefactos de calefacción y/o

eléctricos
Sobrecarga de enchufes y equipos en mal

estado
Acción de terceros
No conocer protocolos establecidos
Atención a público
Hablar constantemente o gritar
Manipulación de equipos con electricidad en

mal estado
Enchufes sobre cargados o instalaciones
defectuosas
Sobreesfuerzos y posturas inadecuadas
Acción de terceros
Atención a apoderados y alumnos
Enchufes sobre cargados o instalaciones

defectuosas
Traslado y ubicación de libros
Contacto con alumnos y docentes

Sobreesfuerzos y posturas inadecuadas
Enchufes sobre cargados o instalaciones en

mal estado
Acción de terceros

mal estado
Enchufes sobre cargados o tableros eléctricos

en mal estado
Gritar o constante habla

defectuosos
Limpieza general con artefactos eléctricos
No advertir el peligro
No advertir el peligro/ uso de elementos

inadecuados
No uso E.P.P/no advertir el peligro
Descuido en transito de via publica
Tableros eléctricos sobre cargados
Desplazamiento inadecuado, superficies

irregulares
Desplazamiento inadecuado/Transito por

ligares no habilitados
No conocer protocolos establecidos
Malas posturas
Malas postura al ejecutar las labores/ fatiga

visual / digitación sin pausas/ trabajo en sillón,
sofá
Acción de terceros
Gritar o constante habla al realizar clases
Mal manejo o mantención inadecuada de

taleros eléctricos

mal estado

defectuosos
Desplazamiento inadecuado, superficies
irregulares
Gritar o constante habla durante la realización

de clases

mal estado
Mal manejo o mantención de tableros

eléctricos
Digitación continua
Consecuencia Medida de control actual
Enfermedad COVID-19 Infección Aplicación de protocolo de

Respiratoria Aguda (IRA) control sanitario
Caída del mismo nivel atento a las condiciones por el entorno
Golpeado con
atento a las condiciones por el entorno
Caídas a distinto nivel Señalización
Agresión física
capacitar
y psicológica
a docentes y funcionarios sobre como manejar este tipo de situacione
Daños a la voz capacitación daño a la voz.
Agresión física y psicológica aplicación de protocolo de conducta
Contacto con energía eléctrica capacitación manejo de equipos electricos
Incendios y/o quemaduras

capacitación manejo de equipo de extinción de incendios
Caída del mismo nivel Señalización

Contacto con energía eléctrica capacitación manejo de equipos electricos
Contacto con materiales y/o superficies

calientes señalizar/ segregar
Incendios capacitación manejo de equipo de extinción de incendios
capacitar a docentes y
Agresión física y psicológica funcionarios sobre como
manejar este tipo de situaciones
Golpeado por aplicación de protocolo de

conducta

Daño a la voz capacitación daño a la voz
precaución con equipos en mal

Contacto con energía eléctrica estado/ señalización
Capacitación manejo equipo de
Incendios extinción de incendios
capacitación de educación
Dolores lumbares portural
Enfermedad COVID-19 Infección aplicación de protocolos

Respiratoria Aguda (IRA) MINSAL
Contacto con energía eléctrica Chequeo de equipos
Daño a la voz Capacitación Daño a la Voz
Incendios Capacitación manejo equipo de

extinción de incendios
capacitación manejo manual de

lesiones lumbares carga/ ergonomia y auto
cuidado

capacitación en educación
Dolores lumbares
postural
precaución con eqipos con

Contacto con energía eléctrica electricidad/ señalización
capacitación manejo de equipo

Incendios de extinción de incendios
Caída del mismo nivel señalización
Golpeado con precaución con el entorno
Caídas a distinto nivel campaña del porraso.
precaución con equipos en mal

Contacto con energía eléctrica estado/ señalizar

Golpeado con señalización


intruir a personal antes de la
Contacto con energía eléctrica labor cerca de artefactos
electricos
Caida distinto nivel señalización/ entrega de

materiales adecuados
señalización de advertencia de
Contacto con objetos cortantes peligro/ Uso de E.P.P
correspondiente
señalización/ aplicación correcta
Atropellos y/o accidentes de transito del codigo de circulación

Caída del mismo nivel campaña del porrazo
Golpeado por señalización

Golpeado por aplicar protocolo de conducta
Sobreesfuerzo postural/ entrega de materiales
adecuados
Trastornos musculoesqueleticos, dolor y
molestias en muñeca y manos, dolor de
espalda, dolor en nuca y cuello,
constractura muscular, tendinitis,
sindrome del túel carpiano./ sobrecarga
postural
postural/ entrega de materiales
de trabajo adecuados
Caídas a distinto nivel campaña del porraso.

intruir a personal antes de la

Contacto con energía eléctrica labor cerca de artefactos
electricos
Capacitación manejo equipo de
Incendios extinción de incendios
Caídas a distinto nivel señalización
instruir a personal antes de la

Contacto con energía eléctrica labor serca de artefactos
electricos

pausas activas/ejercicios
Movimientos repetidos
compensatorios
Evaluación de riesgos
Probabilidad Severidad Evaluación de riesgo
5 8 40
3 4 12
3 6
18
3 6 18
3 6 18
3 4 12
3 6 18
3 6 18
3 4 12
3 4 12
3 6 18
5 8 40
3 6 18
3 6 18
3 6 18
9 6 54
3 6 18
3 6 18
5 8 40
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
5 8 40
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
5 8 40
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
5 6 30
5 6 30
5 6 30
5 6 30
3 6 18
9 6 54
5 6 30
9 6 54
5 6 30
3 6 18
9 6 54
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
3 6 18
s
Clasificación de riesgo
Importante
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Importante
Bajo
Bajo
Bajo
Importante
Bajo
Bajo
Importante
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Importante
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Importante
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Moderado
Moderado
Moderado
Moderado
Bajo
Importante
Moderado
Importante
Moderado
Bajo
Importante
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Bajo
Me
Eliminación
Medidas de Control (Jerarquia de Control)
Sustitución Ingenieriles
e Control)
Administrativas
Implementación de protocolos y procedimientos covid

Programa de higiene, desinfección y sanitización
control del aforo del establecmiento
Implementación de señalética.
Charlas de autocuidado
*Señalizar lugares y espacios para el transito seguro

*Recomendar el uso de pelotas de goma
*Charla de campaña de golpes
Campaña contra caídas, charlas de auto cuidado,
instalación de bandas antideslizantes
Capacitación
Capacitación daño a la voz interna
Capacitación
Chequeo y mantención de equipos
Capacitación practica manejo de extinción de incendio,

equipos en buen estados, realizar inspecciones periódicas.
Campaña contra caídas, charlas de autocuidado,

instalación de bandas antideslizantes.
Campaña contra caídas, charlas de autocuidado,

instalación de bandas antideslizantes.
capacitación en protocolos sanitarios

Chequeo y mantención de equipos, Mantener zonas de
peligros señalizadas y debidamente cerradas
Capacitación Autocuidado y riesgos cotidianos
Capacitación practica manejo de extinción de incendio,

equipos en buen estado, realizar inspecciones periódicas.
*Establecer protocolo para el manejo de conflictos para estas

situaciones
*capacitación de protocolo manejo de conflictos
*Evaluar poder implementar comision de manejo de conflictos
*Capaticación manejo de conflictos

situaciones
Campaña contra caídas, capacitar sobre el auto cuidado,

instalación de bandas anti deslizantes, reparar pisos
defectuosos.
implementación de protocolos y procedimientos covid

Implementación de señalética

defectuosos.
Chequeo y mantención de equipos, Mantener zonas de

peligros señalizadas y debidamente cerradas
Capacitación práctica manejo de extinción de incendio,
realizar inspecciones periódicas
Capacitación Uso y manejo manual de cargas
Capacitación
Campaña contra caídas


defectuosos.
Capacitación practica manejo de extinción de incendio.
Capacitación de ergonomía y autocuidado

defectuosos.
Campañas sobre posturas y pausas activas
Capacitación
Transitar por sectores que no sean utilizados para juego.

Charlar para el autocuidado.
defectuosos.
Transitar por sectores que no sean utilizados para juego.

Charlar para el autocuidado.
defectuosos.
*Revisión periodica de estado de limpueza de pisos

*charla de transito seguro por establecimientos
*Implementar escalas en colegios

*Charla de seguridad en preparacion de eventos
*Efectuar instructivos de clasificación de almacenamiento
de productos
*Capacitación Instructivo a auxiliares
¨charla de riesgos de labores de aseo
Capacitación Riesgos viales y accidentes de trayecto
*Campaña contra caidas

*Charlas de seguridad en consejo de profesores sobre caidas
*Revisión periodica por CPHS o dpto de prevención de Riesgos de
estado de pisos
*Levantar información detectada a departamento de administración
*Señalizar lugares y espacios para el transito seguro

*Recomendar el uso de pelotas de goma
*Charla de campaña de golpes
situaciones
*Efectuar evaluación cualtativa Ergo- Cargas

*Formar monitores de ejercicios compensatorios según cursos ACHS
*Implementar instructivo de levantamiento de cargas MMC
*Capacitar instructivo de MMC
Nuevo catastro de necesiades de docentes en teletrabajo/

capacitación en educación postural
Campaña contra caídas,instalación de bandas anti

deslizantes,Señalizar sobre el no uso de elementos que faciliten la
caida(exceso de materiales a trasladar, uso de
celulares)/recomendar el uso de calzado adecuado(taco bajo).

situaciones
Campaña contra caídas, capacitar sobre el auto cuidado, instalación

de bandas anti deslizantes, reparar pisos defectuosos.

Campaña contra caídas, capacitar sobre el auto cuidado, instalación

de bandas anti deslizantes, reparar pisos defectuosos.
Capacitación de ergonomía y autocuidado

E.P.P
uso de mascarilla de 3 pliegues

certificada
uso de mascarilla de 3 pliegues certificada


Entrega de E.P.P adecuado para la tarea
Entrega de E.P.P adecuado para la tarea

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TABLA 1

PROBABILIDAD DE QUE OCURRA EL(LOS) INCIDENTE(S) ASOCIADO(S)

Clasificación Probabilidad de ocurrencia Puntaje

Clasificación Severidad o Gravedad Puntaje

Control del Peligro "SEGURIDAD e HIGIENE OCUPACIONAL"

o acciones inmediatas para el control del peligro.

entado al agente que genera el NR Crítico, y las personas

rar a Programa de Evaluación Ambiental

es deben ser incorporadas en plan o programa de seguridad y

ntado al agente que genera el NR Importante. Se efectuarán

án ser documentadas e incorporadas en plan o programa de

nto Ambiental /Salud.

Administración y mantención Encargado CRA

Personal a cargo de Auxiliar de servicios

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Transito por escaleras

Entrega de ordenes y normas de conducta al realizar supervisión en

Entrega de ordenes y normas de conducta al realizar supervisión en

Labores administrativas básicas

Labores de climatización de salas

Administración en terreno, transito por escaleras

Instalaciones o artefactos eléctricos defectuosos

Conflicto entre alumnos

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Desplazamiento por escaleras

Entrega de ordenes y normas de conducta al realizar supervisión en

Administrativas de oficina (digitación)

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Transito por escaleras

Entrega de ordenes y normas de conducta al realizar supervisión en

Instalaciones o artefactos eléctricos en mal estado

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Instalaciones o artefactos eléctricos defectuosos

Administrativas (atención apoderados)

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Transito por escaleras

Instalaciones o artefactos eléctricos

Transito por patios y pasillos

Transito por patios y pasillos

Transito por escaleras

Instalaciones o artefactos eléctricos en mal estado

Manipulación de equipos con electricidad

Transito por patios y pasillos

Preparación de escenografia para actos

Uso de instalaciones o artefactos eléctricos

Transito por patios, aulas y pasillos

Transito por patios y pasillos

Funciones de Teletrabajo/ clases online /Trabajo con notebook, y/o;

Transito por escaleras

Instalaciones o artefactos eléctricos defectuosos

Transito por patios y pasillos

Transito por escaleras

Instalaciones o artefactos eléctricos

Transito por escaleras

Administrativas de oficina de atención

Instalaciones o artefactos eléctricos