Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INTRODUCCIÓN
1. INTRODUCCIÓN..………..………………………………………………………....1
2. ÍNDICE..………………………………………………………………………………2
3. VIDEO..……………………………………………………………………………….3
5. PLAN DE TRABAJO..……………………………………………………………….5
6. SOLUCIÓN DE PREGUNTAS..…………………………………………………….6
6.6 SUCEDE QUE SANDRA LOGRÓ ABRIR DOS PUESTOS, EN UNO SE LE PAGA
A LA VENDEDOR SUELDO Y EN EL OTRO LA VENDEDORA COBRA
COMISIÓN. RESULTA QUE EN UN MES POR COINCIDENCIA SE VENDIÓ
LA MISMA CANTIDAD DE PRENDAS, OBTENIENDO S/ 4,065 DE GANANCIA
EN AMBOS LOCALES .USANDO UN SISTEMA DETERMINÉ LA CANTIDAD DE
PRENDAS QUE SE VENDIÓ EN CADA LOCAL.……………………………………..10
7. CONCLUSIONES…………………………………………………………………..12
8. BIBLIOGRAFÍA..……………………………………………………………….….13
3. VIDEO
3
LINK
En la actualidad hay muchos aplicativos, sitios web donde puedes ofertar y promover tus
productos y/o negocios. Juan le comenta a su esposa Sandra, quién trabaja más de 8 años para
una empresa textil, que pueden vender las confecciones para los niños que ella elabora, sería
una oportunidad de emprender un negocio que podría ser rentable y así independizarse.
Motivada por la idea, Sandra decide investigar lo que necesita para iniciar su negocio y
averigua lo siguiente: el alquiler mensual del local (por el centro comercial Gamarra) es de
S/1, 350 incluido agua y luz. Para la elaboración de una chompa gasta S/3.20, un pantalón
S/2.70 y un vestido S/8.20. Además Sandra contratará a una vendedora, con un sueldo de
S/1,200 mensuales o por comisión por vestido y/o conjunto que venda de S/5. Sandra y Juan
comprenden que la meta de venta es muy alta, Sandra investiga el alquiler de puesto en 3
galerías para aumentar sus ganancias ; abre su puesto y vende el conjunto a S/30 y los
vestidos a S/60.
Juan y Sandra son una pareja de esposos que desean aumentar sus ganancias, Juan le
propone a Sandra que deberían iniciar un negocio, por ello Sandra decide investigar
todos los implementos que se necesitan para abrir un negocio de confección y venta de
ropas de niñas.
En el trascurso del tiempo Sandra decide averiguar por cuenta propia tres locales más
para poder hacer crecer su negocio y así a futuro poder tener una cadena de ellos.
5
5. PLAN DE TRABAJO :
INTEGRANTES ACTIVIDAD %
-Carátula ✔
ALATA RODRIGUEZ, -Índice ✔
CECILIA -6.2 Nombre y logotipo ✔
-6.3 Tipo de costos que intervienen en el
problema
-6.4 Costo total, Ingreso y Utilidad
-6.7 Investigación de un local económico ✔
-Bibliografía
-Ideas principales ✔
TUEROS RODRÍGUEZ, -Definición del problema ✔
JEYMI GIANELLA -6.2 Nombre y logotipo
-6.4 Costo total, Ingreso y Utilidad ✔
-6.6 Determinar la cantidad de prendas que se
vendió en cada local
-6.7 Investigación de un local económico✔
-Bibliografía
-Introducciòn
VALDIVIA CORGUEZA, -4.2 Definición del problema
DEBBYE NICOLE -6.2 Nombre y logotipo✔
-6.3 Tipo de costos que intervienen en el
6
problema
-Bibliografía
6. SOLUCIÓN DE PREGUNTAS :
6.1 ¿CUÁLES SERÍAN LAS VENTAJAS SI SANDRA UTILIZA LA TECNOLOGÍA
PARA OPTIMIZAR LAS OPERACIONES EN UN NEGOCIO?
- Chompa s/ 3.20
PRENDAS - Pantalón s/ 2.70
- Vestido s/ 8.20
- Sueldo mensual
SUELDO DE s/ 1200.00
- Comisión por prenda
VENDEDORA s/ 5.00
(conjunto o vestido).
● SIN COMISIÓN
TOTAL S/ 8.50
TOTAL S/ 2886.00
8
● CON COMISIÓN
- INTERNET S/ 49.00
- VESTIDO x1
- VESTIDO S/ 8.20
TOTAL S/1686.00 - COMISIÓN S/ 5.00
- BOLSA S/ 0.30
TOTAL S/ 13.50
CONJUNTO
S/ 5.90 S/ 30.00
(chompa + pantalón)
● X = TOTAL
Conjunto = 68 %* X = 0.68X
Vestido = 32 %* X = 0.32X
A) COSTO TOTAL
CT = CF + CVtotal
1) SIN COMISIÓN (SC)
B) INGRESO TOTAL
10
IT = Cantidad * PRECIO
IT =30*C + 60*V
IT = 30*(0.68X) +60*(0.32X)
IT = 20.4X+ 19.2X
IT = 39.6X
C) UTILIDAD
U= IT - CT
1) SIN COMISIÓN (SC)
RESPUESTA :
6.6 SUCEDE QUE SANDRA LOGRÓ ABRIR DOS PUESTOS, EN UNO SE LE PAGA
A LA VENDEDORA SUELDO Y EN EL OTRO LA VENDEDORA COBRA
11
COMISIÓN . RESULTA QUE EN UN MES POR COINCIDENCIA SE VENDIÓ LA
MISMA CANTIDAD DE PRENDAS , OBTENIENDO S/4,065 DE GANANCIA EN
AMBOS LOCALES . USANDO UN SISTEMA DETERMINE LA CANTIDAD DE
PRENDAS QUE SE VENDIÓ EN CADA LOCAL.
1) SIN COMISIÓN
BIBLIOGRAFÍA: