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  • Linea de Tiempo - Tarea2

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    Javier Ditta
    9 vistas2 páginas
    El documento describe varias invenciones e hitos tecnológicos a través de la historia, incluyendo la Vía Apia y el uso de columnas y dinteles en la antigua Roma, la rueda en Mesopotamia, el molino en el mundo árabe, la pólvora en China, el papel en China, la imprenta, el cuerpo de ingenieros reales en Francia, la sembradora mecánica de Jethro Tull, la Escuela Politécnica de París, la máquina de vapor de James Watt y

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    Uso de columnas y Vía appia (Roma) La rueda (Mesopotamia)

    dintel. (Roma)
    Se convirtió en el símbolo de la Sus características fueron:
    Las características de república, trajo estabilidad, también facilitar el trabajo de alfarería,
    estos eran: marcaron trajo paz y libertad a la gente del transporte de animales y objetos
    un estilo, construcción imperio, por lo menos en sus ideales y pesados, el desenvolvimiento de
    de fortalezas e fue una de las claves del imperio las maquinarias durante las dos
    innovación. romano. revoluciones.

    Siglo II A.C. Año 312 A.C. Año 2500 A.C.

    Siglo Xll Siglo IX Año 105 D.C.

    El Molino (árabes) La Pólvora (China) El papel (China, Caí lun)


    Les sirvió para Se implementaron los juegos Facilito la transmisión de
    aprovechar la energía artificiales, se empieza a la cultura, el comercio y la
    cinética. Agua, viento, utilizar como explosivo a contabilidad, dar con un
    electricidad. partir del siglo XI, gran elemento barato y fácil de
    impacto militar. construir.
    Fabricación de la imprenta Cuerpo de ingenieros reales Crea la sembradora mecánica
    (Jethro Tull)
    Mecanismo capaz de reproducir Se pretendía solucionar la disminución de
    textos e imágenes en un soporte ingenieros militares en momentos difíciles, Se caracteriza por estar dotada de un
    de papel, de telas o de otros también aparecieron con la necesidad de mecanismo interno móvil que
    materiales con el fin de producirlos contar con conocimiento científicos revolucionara el trabajo en el campo,
    a gran escala. necesarios para proyectar y fortificar. ella permite repartir semillas.

    1445 1691 1701

    1794 1765 1750

    Escuela politécnica de parís. Fabricación de la maquina a vapor Revolución industrial (Homas Robert
    (Napoleón Bonaparte, Jacques- (James watt) Malthus, James watt, David Ricard)
    Élie Lamblardie, Gaspard Monge,
    Lazare Carnot) Convierte la energía calórica en Surgió en Inglaterra debido a la
    mecánica, realiza un proceso de relación mutua entre la ingeniera y los
    Desde hace unos años con esta combustión el cual se produce procesos económicos, sociales,
    escuela se otorgó al estado no fuera del motor, fue muy utilizada políticos y culturales estas fueron unas
    solo el control de la enseñanza si durante la revolución industrial. épocas de cambios drásticos y
    no de instruir y formas ingenieros.
    transformación de herramientas.
    manuales.

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