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Módulo II: “Potencias y

Raíces”
Nivel: 8° Básico
Profesora: Paula
Navarro H.

GUIA POTENCIAS

NOMBRE

CURSO
DEFINICIÓN DE POTENCIAS
Se llama multiplicación repetida a la multiplicación repetidamente un número
por sí mismo, como por ejemplo:

5∙5∙5

Una multiplicación repetida de un mismo número se denomina Potencia , y se


expresa de la forma

53 = 5 ∙ 5 ∙ 5

las partes de una Potencia son 5 representa la BASE


6 representa al EXPONENTE
15.625 es el resultado o POTENCIA
Observación:

1. Una potencia se lee nombrando la base y luego el exponente.

Ejemplo: 56 se lee “cinco elevado a la sexta potencia.”

2. Una potencia elevada a cero es siempre 1, por definición.


0 0 0
Ejemplo: 5 =1 20 =1 23 .048 =1

Actividad 1:

1. Lee las potencias en voz alta. Luego, escribe las multiplicaciones repetidas, y
resuelve.

3
a) 52 = 5 × 5 = 25 b) 2 =
2 6
c) 10 = g) 1 =

3 3
d) 3 = h) 5 =

4
e) 2 = i) 32=

103 = j) 73 =
f)

2. Escribe en forma de potencia reconociendo base y exponentes, luego


resuelve.

a) 4 × 4 × 4 = d) cinco elevado a la tercera potencia


=

e) 1 × 1 × 1 × 1 × 1 =
b) 9 × 9 =

f) 2 × 2 × 2 × 2 × 2 =

c) 10 × 10 × 10 × 10 = g) 3 × 3 × 3 × 3 =

h) cero elevado a la décima potencia =

3. Completa la siguiente tabla:

Potencia Base Exponente Desarrollo Valor

104 10 4 10 ∙10 ∙10 ∙10 10.000

2  6     
43        64

    5∙5∙5   
 2     32 
 
Propiedades de las Potencias

Simón y Antonia están trabajando con las potencias y han comenzado a establecer algunas
regularidades en el desarrollo de ejercicios.

Observe detenidamente lo que han hecho:

“ Simón y Antonia realizaron se vieron enfrentados al siguiente ejercicio:

2 4
5 ⋅5
Decidieron resolver las potencias por separado:

( 5⋅5 )⋅(5⋅5⋅5⋅5 )
25 ⋅ 625
15 . 625
Luego se dieron cuenta de que el número 5 se repetía una cierta cantidad de veces, por lo
cual, podían escribir el resultado como potencia 56 y así encontrar la respuesta, es decir:”
52 ⋅ 5 4

( 5⋅5 )⋅(5⋅5⋅5⋅5 )

6
5
Observación:

Existen ciertas regularidades que permiten expresar como potencias los resultados de
multiplicación y división entre potencias. A estas regularidades se les llama Propiedades, y
entre ellas tenemos las siguientes:
I. Multiplicación de potencias con bases iguales

Si las potencias que se multiplican tienen igual base, entonces se mantiene la base y se
suman los exponentes

2 4 2+4 6
5 ⋅5 =5 =5 =3 .125
Actividad 2:

Escrito como Resultado


Desarrollo de cada
Multiplicación una sola
potencia
potencia

3 4
7 ⋅7

38⋅33

3 2
6 ⋅6

3 2
8 ⋅8

22⋅25⋅24
II. Multiplicación de potencias con exponentes iguales

Si las potencias que se multiplican tienen igual exponente, entonces se mantiene el


exponente y se multiplican las bases

4 4 4 4
5 ⋅3 =(5⋅3) =15 =50 . 625

Multiplicación Desarrollo Escrito como Resultado


una sola
potencia

3 3
4 ⋅3

5 5
8 ⋅2

4 4
9 ⋅6

52⋅72

3 3 3
6 ⋅4 ⋅2
III. Potencias de potencias

Si una potencia está elevada a una potencia, entonces se mantiene la base y se multiplican
los exponentes.

4 3 4⋅3 12
(5 ) =5 =5
Potencia de Desarrollo Escrito como una sola
una potencia potencia

23
(5 )
35
(3 )
62
(2 )
52
(3 )
10 6
(1 )
22
(4 )
IV. División de potencias de igual base

Si las potencias que se dividen tienen igual base, entonces se mantiene la base y se restan
los exponentes

6 4 6−4 2
5 ÷5 =5 =5 =25
División Desarrollo Escrito como una Resultado
sola potencia

97 ÷9 5

86 ÷8 2

59 ÷53

78 ÷7 4
V. División de potencias de igual exponente

Si las potencias que se dividen tienen igual exponente, entonces se mantiene el exponente y
se dividen las bases.

4 4 4 4
15 ÷3 =(15÷3 ) =5 =625
División Desarrollo Escrito como Resultado
una sola
potencia

2 2
28 ÷14

4 4
21 ÷7

3 3
30 ÷6

5 5
42 ÷7
AUTOEVALUACIÓN
1. Completa la siguiente tabla:

Potencia Base Exponente Desarrollo Valor

32 3 2 3∙ 3 9

43

54

7 5

1 ∙1 ∙1 ∙1 ∙ 1∙ 1

2 16

93

2. Resuelve las siguientes multiplicaciones identificando las propiedades estudiadas


a) 102 · 104 = d) 81 · 21 =

b) 52 · 22 = e) 104 · 103 =

c) 30 · 32 · 33 = f) 50 · 53 =

3. Resuelve las siguientes divisiones identificando las propiedades estudiadas


a) 27 : 23 =

b) 310 : 35 =

c) 108 : 103 =

d) 152 : 52 =

e) 123 : 23 =

f) 211 : 29 =

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