FORMACIÓN QUE INSPIRA,

COMPROMETE Y TRANSFORMA
AGOSTO - DICIEMBRE 2016
Bienvenida
AGOSTO - DICIEMBRE 2016

MENSAJE DEL DIRECTOR – OTOÑO 2016

“Por sus frutos los conocerán. ¿Acaso se recogen uvas de los espinos o higos de los abrojos? Así, todo árbol
bueno da frutos buenos, pero el árbol malo da frutos malos. Un árbol bueno no puede producir frutos malos,
ni un árbol malo producir frutos buenos. Así que por sus frutos los reconocerán.” (Mateo 7, 16 – 18 . 20)

El empleo de las marcas de calidad en productos y servicios es una herramienta cada vez más utilizada
hoy en día para promover la mejora de calidad y transmitir la seguridad al consumidor.

Hay unas estrictas normas que se deben cumplir para poder llevar una de las etiquetas “Denominación de
Origen” que evidencian la calidad y precisamente por esa razón en ocasiones nos encontramos con que
estos productos y servicios tienen un costo mayor a lo regular.

Entre algunos beneficios que se pueden detectar al obtener el estatus “Denominación de Origen”: La
identidad cultural se ve favorecida aportando al desarrollo local de las regiones y conserva sus tradi-
ciones. Garantiza alto estándar de calidad y trazabilidad (los diversos pasos que recorre un producto,
desde su nacimiento hasta su ubicación actual en la cadena de abasto). Se abren las puertas al extranjero,
aportando una imagen con lo mejor de lo nuestro. Se obtiene un mayor valor económico para el produc-
to reconociendo sus características únicas y la riqueza cultural de su origen. El turismo se activa generan-
do nuevas rutas que invitan a conocer el proceso de producción de cada producto.

¿Sello de calidad y denominación de origen lasallista?

Cuando hablo de un “lasallista” no pretendo adjudicar unas características exclusivas de ser humano y ser
cristiano. Simplemente, considero que mantener nuestra “denominación de origen” es algo recomend-
able positivo. Dar cierto sabor, aroma y cuerpo al “vino” que ofrecemos en el CESLAS: la educación.
Bienvenida
AGOSTO - DICIEMBRE 2016

Esta denominación de origen es ya tricentenaria. Surge en Reims, Francia. El itinerario de Juan Bautista De
La Salle y los primeros maestros, en la sociedad de finales del siglo XVII y comienzos del XVIII es la raíz de
la herencia espiritual y pedagógica que ofrecemos.

Podríamos acercarnos a buscar nuestra identidad desde varias perspectivas, aquí mencionaré tres
acciones y tres valores que definen y permean, día a día, nuestra misión formadora y que el lema insti-
tucional del CESLAS sintetiza: “Formación que inspira, compromete y transforma”.

Iluminar mentes, tocar corazones e impulsar las manos dispuestas, son las acciones visibles, inspirado-
ras y comprometidas que propiciarán la vivencia de los valores lasallistas de fe, fraternidad y servicio y de
esta forma evidenciaremos el “sello” de nuestra denominación de origen lasallista. ¡Bienvenidas y bien-
venidos al Semestre Otoño 2016!.

Indivisa Manent, permanecemos unidos.

Hno. Ricardo Ramírez Barba
Director.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
Aspectos generales

1. La condición de alumnos se adquiere mediante la admisión expresada por la Universidad y la inscripción formal
del aspirante. Se conserva esa calidad mientras se cumplan los requisitos exigidos en el Reglamento Académico de
alumnos y por no incurrir en las “causales de baja” descritas en este mismo reglamento.
Al finalizar cada semestre la Dirección hace entrega de la autorización para la reinscripción a los alumnos que cum-
plen con los requisitos del presente reglamento.

2. En virtud de que la Licenciatura en Educación está incorporada a la UANL, plan 2009, este programa académico
se rige por el reglamento general de dicha casa de estudios. Las Licenciaturas en Primaria y Preescolar, incorporadas
a la Secretaría de Educación, están normadas por el reglamento de dicho organismo. La Licenciatura en Psicología
Educativa y la Licenciatura en Educación plan 2014 se rige de acuerdo a la normatividad del Instituto Regiomonta-
no. Es responsabilidad de cada alumno conocer y observar sus lineamientos. Un ejemplar completo de estos docu-
mentos se encuentra en la Biblioteca del CESLAS y en la página electrónica de la institución.

3. El alumno del CESLAS, como estudiante Universitario, es responsable de su proceso formativo por lo que
atenderá y dará seguimiento a los aspectos académicos y administrativos que le permiten mantener su condición
de alumno de la institución. La Coordinación, la Dirección Académica y la Dirección General tratarán personalmente
con él, aquellos asuntos disciplinarios y académicos requeridos.

4. Es responsabilidad del alumno estar al pendiente de los comunicados que la institución emita a través de la plata-
forma electrónica Algebraix. Ese será el medio oficial para la comunicación y la publicación de calificaciones e inasis-
tencias.

5. La presentación personal deberá ser decorosa, de acuerdo a la imagen del futuro docente (evitar shorts, escotes
inmoderados, blusas transparentes, de tirante y ropa deportiva, gorras y sombreros, faldas cortas, etc.). Los hombres
no pueden traer el cabello largo ni pintado y el corte deberá ser tradicional. No se permite el uso de piercings ni
tatuajes.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
6. Se fomentará un ambiente de respeto entre los compañeros y maestros, velando por el cuidando del salón y las
áreas de clase:
a. Los alimentos y bebidas se tomarán exclusivamente en las áreas de descanso, evitando introducirlos en el aula.
b. Por disposición de la S.S.A. y de las autoridades de la escuela no se permite fumar en la institución.
c. El uso del chicle no es una práctica adecuada en una institución educativa; se prohíbe su uso en la Institución
d. El teléfono celular se puede utilizar siempre y cuando no sea a la hora de clase.
e. Es necesario mantener una actitud acorde a la profesión que ejercerá, cuidando el vocabulario, así como el com-
portamiento en general.

7. No se admitirán en las aulas visitantes ni oyentes. Se pedirá que toda persona ajena a la institución explique su
presencia en la misma y, en su caso, espere en el área de cafetería.

8. Para LE y LPE se realizarán tres evaluaciones parciales, que tienen un valor del 60% de la calificación final del
semestre y una evaluación semestral con un valor del 40%. Para LEP y LPRE la acreditación de cada unidad de apren-
dizaje será condición para que el estudiante tenga derecho a la evaluación global de acuerdo a lo siguiente:
• El estudiante demostrará como mínimo un nivel de desempeño regular y su equivalencia numérica de siete en el
logro de las competencias de cada unidad de aprendizaje
• Se evaluará al estudiante con base en una evidencia final de carácter integrador, la cual tendrá un valor del 100 %
de la evaluación global, que expresará el nivel de desempeño y su equivalencia numérica.
• El estudiante acreditará el curso cuando obtenga como mínimo en la evaluación global el nivel de desempeño
básico y su equivalencia numérica de seis.

9. El representante de grupo propondrá a los maestros la fecha de los exámenes parciales y semestrales dentro del
período marcado en el calendario para tal fin. Para presentar los exámenes semestrales es necesario no tener adeu-
dos administrativos.

10. Todo examen requiere la presencia del alumno y del maestro, ya sea evaluación escrita o entrega de trabajo en
forma de réplica oral. La evaluación semestral se presentará el día y la hora autorizada por la Dirección Académica;
una vez iniciado el examen, el alumno que llegue tarde perderá su derecho para presentar examen.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
11. Una vez aceptada por el maestro la fecha del examen semestral, el representante de grupo la presentará a coor-
dinación para su autorización. La firma del maestro es un requisito indispensable.

12. Los exámenes extraordinarios se llevarán a cabo durante el período de regularización señalado en el calendario.

a. Los alumnos de LEP y LPRE no podrán presentar más de 4 materias para segunda oportunidad y más de 2 para
tercera oportunidad, de lo contrario causarán “baja académica” del subsistema de educación normal.
b. Los alumnos de LEP y LPRE plan 2012 deberán acreditar las asignaturas de aritmética e inglés en el primer perío-
do de regularización para poder reinscribirse al semestre inmediato superior. De lo contrario deberán darse de baja
temporal dos semestres consecutivos para acreditar las asignaturas en los siguientes períodos de regularización.
c. Los alumnos de Licenciatura en Educación y Licenciatura en Psicología Educativa que reprueben cuarta oportuni-
dad quedarán suspendidos temporalmente de la Institución mientras regularizan su situación académica.
1. Para la Lic. en Educación, plan 2009, no aprobar la sexta oportunidad causa “baja académica” de la UANL.
2. En la Licenciatura en Psicología Educativa y Educación, plan 2014 tendrán derecho a ser reinscritos en
semes tre inmediato superior, en calidad de alumnos irregulares, quienes adeuden hasta tres materias.
d. Para tener derecho a presentar examen de regularización el alumno deberá:
1. Cumplir con las disposiciones académicas que el titular de la materia disponga
2. Presentar su recibo de pago, mismo que se anexará al examen
3. Presentarse al examen el día y la hora marcada para el mismo. Una vez iniciado el examen el alumno que
llegue tarde perderá su derecho para presentar examen

De las calificaciones

13. Las calificaciones se reportan en una escala de 0 a 100

14. Las calificaciones se publicarán en la plataforma Algebraix en la fecha indicada en el calendario. Una vez publica-
das las calificaciones el alumno deberá realizar cualquier aclaración en el período estipulado para hacer correc-
ciones. Después de esa fecha no se hará ninguna corrección.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
15. La calificación mínima aprobatoria en la Licenciatura en Educación y en la Licenciatura en Psicología Educativa es
de 70. Para LEP y LPRE es de 60, pero habiendo aprobado con 70 todas las unidades de aprendizaje.

16. Para las licenciaturas en LE (plan 2009) y LPE es obligación del alumno acreditar cuatro semestres de Inglés duran-
te su carrera. Si no aprueba uno o más semestres deberá cursar la materia de inglés durante quinto o sexto semestre,
lo cual implicará una cuota extra en su colegiatura.

17. La honradez es un valor indispensable para el educador. La copia en algún examen implica la anulación de éste;
el plagio parcial o total de un trabajo significa perder los puntos correspondientes a todos los trabajos y tareas del
período.

De la puntualidad y asistencia

18. El maestro de cada materia tomará lista al inicio de clase. Si el alumno no está presente en ese momento se regis-
trará falta. Si se presenta en los primeros quince minutos de clase, se le registrará atraso.

19. El alumno que salga de clase y no regrese en un tiempo máximo de 10 minutos tendrá falta.

20. Tres atrasos a lo largo del semestre son equivalentes a una falta.

21. No hay faltas justificadas. Todas las ausencias a clases se registran como tal.

22. El alumno que asista menos del 85% de las clases impartidas durante el semestre perderá su derecho a presentar
el examen semestral, por lo que deberá presentar la materia en segunda oportunidad. Esto implica que se perderá el
derecho a presentar el examen semestral al acumular cinco faltas en las asignaturas que tienen dos frecuencias
semanales; y al acumular tres faltas en las de una frecuencia semanal.

23. El alumno que tenga entre 60% y 84% de asistencia de las clases impartidas durante el semestre tendrá dos opor-
tunidades para regularizar la materia. El alumno que haya tenido menos del 60% de asistencia tendrá una sola opor-
tunidad para regularizar la materia.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
24. La persona que no logra acreditar la materia en las oportunidades que contempla este reglamento, automática-
mente adquiere el estatus de “baja académica”

25. Las ausencias durante el período de exámenes ordinarios y extraordinarios deberán ser justificadas por la Direc-
ción Académica para que el maestro proponga una alternativa al examen. El examen extemporáneo se realizará el
día y la hora que la Dirección Académica disponga.

Causales de baja

26. Realizar actos, dentro y fuera de la Institución que la desacrediten en sus fines y principios, mereciendo mención
especial los actos de deshonestidad, vandalismo, agresión, embriaguez y drogadicción.

27. El robo o daño intencional de bienes pertenecientes a algún miembro de la comunidad universitaria o al patri-
monio de la misma. La declaración de baja del alumno no le libera de la obligación de efectuar la reposición o pago
del bien dañado o robado.

28. El incumplimiento con lo dispuesto por el Reglamento de Pagos.

29. Adquirir el estatus de “Baja académica” según lo establecido en el presente reglamento (punto 12 y 24).

30. La incitación a la práctica de la indisciplina o la alteración del orden universitario en actos colectivos.

31. Todos aquellos otros que por su gravedad merezcan sanción a juicio de la Dirección.

De la titulación

32. Los alumnos de LEP y LPRE únicamente podrán obtener su título profesional a través de la elaboración de su
Documento Recepcional y de la presentación del examen profesional respectivo.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
33. Los alumnos de LE, plan 2009, tienen un año para tramitar su proceso de titulación. Después de este tiempo
tendrán las siguientes opciones:
a. Elaboración de un Documento Recepcional y presentación del examen profesional respectivo
b. Examen general de conocimientos
c. Estudios de postgrado

Los alumnos de esta licenciatura que tenga más de tres años de haber egresado, podrán acceder a estas opciones
de titulación después de comprobar 120 horas de actualización.

34. Los alumnos de la Licenciatura en Psicología Educativa para titularse deberán haber obtenido la aprobación de
su tesis por el Comité de Licenciatura y presentar su examen profesional

Del representante de grupo

35. Deberá ser elegido democráticamente por el grupo la primera semana del semestre.

36. Las funciones del alumno representante serán ser coordinador y portavoz de las necesidades e inquietudes del
grupo delante de las autoridades de la Institución, así como ser el medio de enlace entre las informaciones de la
coordinación y sus compañeros.

37. Deberá asistir a las juntas de consejo de alumnos en las fechas establecidas en el calendario.

38. Deberá hacer aprobar por Coordinación cualquier iniciativa del grupo ya sea en el aspecto académico, cultural
o social.

De las distinciones

39. El Centro de Estudios Superiores La Salle reconoce, por medio del otorgamiento de distinciones, la calidad de
la participación y el cumplimiento del compromiso de sus miembros, en la vivencia de los valores que propone su
Ideario y Misión.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
40. Las distinciones que confiere el Centro de Estudios Superiores La Salle son:
a. La medalla San Juan Bautista De La Salle.
b. Distinción de excelencia académica Hermano Miguel Febres Cordero
c. Distinción MENCIÓN HONORÍFICA.
d. Distinción FELICITACIÓN
e. Distinción de FIDELIDAD LASALLISTA.
f. Reconocimiento AL MÉRITO ACADÉMICO.
g. Reconocimiento AL ESPÍRITU DE SERVICIO.

41. La medalla SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE se otorgará al estudiante que al final de sus estudios, haya logrado
personificar mejor el perfil propuesto por el Ideario y la Filosofía del Centro de Estudios Superiores La Salle en su
generación a lo largo de su formación. El premio será otorgado por el Consejo Académico y entregado por el Director
en la ceremonia de graduación.

42. La Distinción de Excelencia Académica HERMANO MIGUEL FEBRES CORDERO, se otorgará al estudiante que,
siendo regular, haya obtenido las máximas calificaciones en toda su carrera, considerando un promedio mínimo de
90 y sin haber presentado exámenes de regularización. Este reconocimiento será otorgado por el Consejo Académi-
co y será entregado por el Director, en la ceremonia de graduación de la generación respectiva.

43. La distinción FELICITACIÓN será otorgada por el Jurado del examen profesional respectivo, al sustentante que
haya cumplido los siguientes requisitos:
a. Haber sido alumno regular.
b. Haber obtenido durante sus estudios un promedio mínimo de 90.
c. Haber tenido un comportamiento acorde al perfil lasallista a lo largo de sus estudios profesionales.
d. Haber presentado tesis para la obtención del título de licenciatura o grado académico con una calidad
sobresaliente.
e. Haber presentado un relevante examen oral.

44. La distinción MENCIÓN HONORÍFICA será otorgada por el Jurado del examen profesional respectivo al susten-
tante que haya cumplido los siguientes requisitos:
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
a. Haber sido alumno regular.
b. Haber obtenido durante sus estudios un promedio mínimo de 95.
c. Haber cursado todas las asignaturas en la institución.
d. Haber tenido un comportamiento acorde al perfil lasallista a lo largo de sus estudios profesionales.
e. Haber presentado tesis para la obtención del título de licenciatura o grado académico con una calidad
sobre saliente.
f. Haber presentado un relevante examen oral.

45. El Centro de Estudios Superiores La Salle, entregará reconocimiento al MÉRITO ACADÉMICO, al estudiante regu-
lar que teniendo todas sus materias aprobadas alcance, al finalizar cada semestre, el más alto promedio de su
semestre, considerando un promedio mínimo de 90 y sin haber presentado exámenes de regularización. Será
otorgado por el Consejo Académico y entregado a los alumnos correspondientes en la ceremonia oficial de
aper-tura del nuevo semestre.

46. El Centro de Estudios Superiores La Salle, otorgará reconocimiento al ESPÍRITU DE SERVICIO, al alumno que,
siendo propuesto por compañeros y maestros, el Consejo Académico considere que se ha distinguido, entre sus
compañeros de licenciatura, por su calidad de interrelación universitaria y compromiso de servir a su comunidad.
El diploma respectivo será otorgado por el Consejo Académico y entregado en la ceremonia oficial de apertura del
nuevo semestre.

47. El Centro de Estudios Superiores La Salle, otorgará la Distinción DE FIDELIDAD LASALLISTA, a aquellos alumnos
que hayan cursado todos sus estudios desde la primaria hasta sus estudios superiores, en instituciones lasallistas,
como un reconocimiento a su adhesión a nuestro Ideario y Misión. Dicho diploma lo otorgará el Director del
CESLAS a los alumnos merecedores, en la ceremonia de graduación de la generación respectiva

Pagos
48. El pago mensual deberá realizarse en el banco correspondiente los días indicados en el calendario. De hacer el
pago posterior a este día se aplicará un recargo automático en el banco.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
49. El alumno deberán conservar sus recibos de pago para realizar cualquier aclaración.

50. El Horario de atención en la oficina de la Dirección para asuntos administrativos y de colegiaturas es de lunes a
viernes de 10:30 a 14:00 y de 15:00 a 18:30 hrs.

51. Si el alumno desea darse de baja voluntaria deberá solicitarla por escrito al Director. Para ello tendrá que estar al
corriente de los pagos de colegiaturas. Si la solicitud se realiza posterior al día 10 del mes, se deberá cubrir la
colegiatura del mismo. De no darse de baja, todas las asignaturas serán consideradas como “No acreditadas” (NA);
lo cual implica “baja académica”.

Servicios educativos

52. Las aulas 71, 72, y 61, están a disposición de maestros y alumnos para trabajo en equipo o presentaciones espe-
ciales. Dichas aulas deberán solicitarse en la coordinación.
a. Cada grupo deberá nombrar un responsable del equipo audiovisual, quien garantizará el manejo
cuidadoso del mismo.
b. El grupo que solicita el uso de este material se hace responsable por los daños al equipo o por mal uso o
accidente.

53. Biblioteca: La Biblioteca presta sus servicios de las 14:00 a 20:30 hrs. Para solicitar material o el uso de las com-
putadoras se deberá presentar credencial vigente del CESLAS.

54. Al solicitar un libro en préstamo se especifica el día en que el mismo deberá regresar a la biblioteca. En caso de
incumplir con este compromiso la persona deberá pagar un recargo por devolución tardía del material de bibliote-
ca.

55. En las instalaciones del CESLAS hay salones para trabajo en equipo. Su uso es de 10:30 a 13:30 y deberá solici-
tarse un día antes en la coordinación. El uso de estas instalaciones está sujeto a disponibilidad.
REGLAMENTO GENERAL
DE ALUMNOS
Departamento escolar

56. Este departamento atiende los servicios escolares relacionados con calificaciones, kárdex, documentación
personal y certificados. El horario de atención es de 11.00 a 13:30 y de 14:00 a 19:30 hrs.

Transitorios

57. Los aspectos no descritos en este reglamento deberán ser tratados de manera particular con la Dirección

Centro de Estudios Superiores

La Salle
del Instituto Regiomontano A.C.

Washington 3043 Pte. Col. Deportivo Obispado, Monterrey, N.L. C.P 64060
Tel. 8183 46 58 59.
Correo electrónico: ceslas@lasalle.edu.mx
www.ceslas.mx
AGOSTO 2016
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3 4 5 6
Reunión de Docentes Jornadas de inducción Transfiguración
del Señor

7 8 9 10 11 12 13
Inicio de semestre Junta de
Ceremonia de inicio Bienvenida Representantes

Elección de San Benildo

representantes

14 15 16 17 18 19 20
Asunción de Videoconferencia
la S. Virgen María de inicio de
ciclo escolar

21 22 23 24 25 26 27
Hora Santa

28 29 30 31
Consejo Directivo
CESLAS
Docentes: Envío de
exámenes a Coord.
SEPTIEMBRE 2016
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 Beato Hno. 2 3
Salomón

Beato Hnos. Mártires

de Los Pontones
de Rochefort

4 5 6 7 8 9 10
Exámenes del primer período

11 12 13 14 15 16 17

Juegos Lasallistas ULSA Cancún

Asueto

18 19 20 21 22 23 24
Semana Vocacional

Hora Santa Fiesta Mexicana

25 26 27 28 29 30
Santos
Arcángeles Miguel,
Gabriel y Rafael
 OCTUBRE 2016
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

2 3 4 5 6 7 8
Santos Ángeles Conversatorio Nuestra Señora
Custodios Docentes: Envío de RELAL del Rosario
exámenes a Coord. "Declaración sobre
la educación
lasallista"

9 10 11 12 13 14 15
San Jaime Hilario

Santo Hno. Cirilo Exámenes del segundo período

Bertrán y compañeros
mártires de Turón

16 17 18 19 20 21 22
DOMUND Beato
Nicolás Barré

23 24 25 26 27 28 29
Beato Diálogos por
Hno. Arnoldo Hora Santa la educación
lasallista

30 31

Altar de Muertos
 NOVIEMBRE 2016
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3 4 5
Todos los santos Asueto
Rally de Lectura
Fieles difuntos

6 7 8 9 10 11 12
Beatos Hnos.
Mártires de
España
Jornadas Deportivas

13 14 15 16 17 18 19
Docentes: Envío de Hora Santa
exámenes a Coord.

20 21 22 23 24 25 26
Cierre del año de Peregrinación
la misericordia Semana Vocacional CESLAS

Cristo Rey Exámenes de Tercer Período

Asueto

27 28 29 30
Primer domingo Exámenes de Retiro de Alumnos Retiro Docentes
de Adviento tercer período y Personal
 DICIEMBRE 2016
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3
Exámenes Semestrales

4 5 6 7 8 9 10
Exámenes Semestrales
Inmaculada
Consejo Directivo Concepción de la Posada Docentes
Sma. Virgen y Personal
CESLAS
Posada de alumnos

11 N.Sra.
12 13 14 15 16 17
de Guadalupe Corrección Último día de
Exámenes de regularización 7° LE actividades
de calificaciones
Último día para administrativas
arreglar asuntos Publicación
administrativos de calificaciones Junta de maestros

18 19 20 21 22 23 24
Cierre del año de
la misericordia

Cristo Rey

25 26 27 28 29 30 31
Natividad Sagrada Familia
del Señor
ENERO 2017
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

1 2 3 4 5 6 7
Reinicio
de actividades

8 9 10 11 12 13 14
Junta de Alumnos
Junta de docentes

15 16 17 18 19 20 21

Inicio de semestre

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31 31
FORMACIÓN QUE INSPIRA,
COMPROMETE Y TRANSFORMA
AGOSTO - DICIEMBRE 2016

Centro de Estudios Superiores La Salle del Instituto Regiomontano A.C.

Washington 3043 Pte. Col. Deportivo Obispado, Monterrey, N.L. C.P 64060
Tel. 8183 46 58 59.