Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Los residuos o basura sólida siempre han estado y estarán ligados a todas las actividades humanas y
animales, históricamente han manejado de acuerdo con las condiciones de cada época. La
evacuación inapropiada de la basura en la edad media y renacentista generó una gran cantidad de
transmisiones que afectaron significativamente la salud pública de los habitantes de estos periodos y
fue solo hasta el siglo XIX cuando se tomó conciencia de la importancia de la basura
Durante estos años escolares algunos estudiantes de nuestra escuela y de nuestro estado no le han
dado la importancia del manejo adecuado a los recursos naturales y propagación de los seres vivos
en la naturaleza, ni a la contaminación ambiental porque lanzan continuamente residuos a las zonas
verdes o al piso del sitio en donde encuentran, mostrando la falta de valores ecológicos, humanos,
cultura y de educación.
Pero también El término basura se refiere a cualquier residuo inservible, o todo material no deseado
y del que se tiene intención de desechar. La basura se diferencia de aquellos residuos que pueden
ser reutilizados o reciclados.
En promedio cada persona de la comunidad educativa genera 0,021 Kg por día y 136,41 Kg de
Residuos sólidos, con una densidad de 180,36 Kg/m3
La unidad de consumo en promedio 550 calorías y 3 productos Ultra procesados durante la jornada
escolar. La basura que generan las escuelas son de empaques de Ultra procesados que tardan hasta
450 años en degradarse
Desechos en la tierra
Una de las causas de este problema está en los hábitos de la sociedad. Esto se refleja en la cantidad
de basura que vemos rodando por las calles. Los malos hábitos de tirar la basura perjudican el
medio ambiente y aumentan el riesgo de enfermedad
Los residuos materiales que se tiran en la tierra se descomponen y la dañan, lo que ocasionan
problemas ambientales ya que ahí nos encontramos todos. además, de ella se obtienen parte de los
recursos utilizados en la alimentación, si a los estudiantes hoy se les empieza a hacer costumbre a
tirar la basura en áreas verdes ara que el ciclo de alimentación se dañe, la basura y los desechos
materiales orgánicos e inorgánicos que se arrojan en la naturaleza, modifican sus condiciones y
provocan cambios que pueden ir desde la erosión hasta la extinción de las especies. Los depósitos
de basura al aire libre no sólo acaban con el hábitat natural de los organismos, sino que interrumpen
los ciclos biogeoquímicos, o acaban con los integrantes de las cadenas alimentarias. como
consecuencia, el ser humano tendrá menos recursos para alimentarse. Por eso es importante crear la
costumbre de recoger la basura y mantener el lugar limpio desde antes
La calidad pobre de aire interior en las escuelas puede afectar la comodidad y la salud de los
estudiantes y el personal, que puede afectar la concentración, la asistencia, y el rendimiento de los
estudiantes.
Basura en el aire
Cuando se pudren o se descomponen los residuos orgánicos de la basura se llegan a desprender
gases tipo invernadero, entre ellos están: Metano (CH4), Óxido nitroso (N2O), Dióxido de carbono
(CO2).
Estos gases tipos invernadero contribuyen a atrapar el calor generado por los rayos del sol en la
atmósfera, en el proceso llamado efecto invernadero. Ese fenómeno contribuye a los cambios
climáticos que se presentan actualmente. Todos los gases tipo invernadero son componentes
naturales de la atmósfera, pero el problema es la elevada dencidad de los mismos que hace
imposible removerlos de la atmósfera de forma natural.
Basura acumulada
El lugar se convierte en un sitio in salubre debido a los desechos que se encuentran mezclados
(orgánicos e inorgánicos) y en su descomposición crean hongos, bacterias y otros microorganismos
que dan enfermedades e infecciones que si no son atendidas pueden provocar la muerte.
Entre las principales enfermedades producidas por la acumulación de basura se encuentran las
gastrointestinales como infecciones de estómago e intestinos, así como la amibiasis, cólera, diarrea
y tifoidea, etc.
https://eco.mdp.edu.ar/institucional/eco-enlaces/1611-la-basura-consecuencias-
ambientales-y-desafios
https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/19109/1/UPS-CT008814.pdf
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/10958/CAPITULO%201.pdf
https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-es-la-basura-organica-e-inorganica-este-es-el-
papel-que-juegan-en-la-economia-circular/
Marco referencial
Antecedentes: comen en donde esta el área verde y al
terminar de comer dejan su basura ahí, vienen otros y ven la
basura y en vez de recoger y tirarla a unos cuantos metros,
mejor la tiran ahí y la gente pasa y como ven basura ahí dicen
que es normal que este ahí la siguen acumulando
Consecuencia: cuando se acumula la basura llega la fauna
nociva (moscas, ratas, cucarachas) y están causan
enfermedades, aparte de dañar a las plantas y animales
Hay mas cosas que pueden hacer son crear los dos hábitos
más simples para después de limpiar la escuela, mantenerla
limpia
Marco conceptual
Impacto ambiental: Término que define el efecto que produce una determinada acción
humana sobre el medio ambiente. Los efectos pueden ser positivos o negativos y se pueden
clasificar en: efectos físicos, efectos bióticos, efectos sociales, tecnológicos y culturales.
Residuos tóxicos y peligrosos: son los materiales sólidos pastosos o líquidos así como
los gaseosos contenidos en recipientes
Restauración ambiental: Es aquella actividad que tiene como propósito eliminar, educir
o controlar los riesgos para la salud humana y para el medio ambiente en sitios
contaminados
La contaminación del agua. El agua superficial se contamina por la basura que tiramos
en ríos y cañerías. En los lugares donde se concentra basura se filtran líquidos, conocidos
como lixiviados, que contaminan el agua del subsuelo
La contaminación del aire: los residuos sólidos abandonados en los basurales a cielo
abierto deterioran la calidad del aire que respiramos, tanto localmente como en los
alrededores, a causa de las quemas y los humos, que reducen la visibilidad, y del polvo que
levanta el viento en los periodos secos
Basura orgánica: Son todos aquellos residuos de origen natural que pueden "echarse a
perder". Algunos ejemplos son: cáscaras de fruta o verdura, restos de comida
Basura inorgánica: Inorgánico es todo aquello que no viene de organismos vivos. Puede
provenir de procesos de transformación firmados por el ser humano. Por ejemplo, botellas
de vidrio, plásticos