COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN

SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER

APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002

Recuperación de Números Mixtos

Área Matemáticas
Nombre
Fecha 21/03/2023
Grado Sexto

1. Que es un numero mixto

a. Es una manera numérica de representar una fracción menor que la unidad
b. Es una manera numérica de representar una fracción mayor que la unidad
c. Es una manera numérica de representar una fracción igual que la unidad
d. Ninguna de la anteriores
2. Convertir las siguientes fracciones a números mixtos si se puede o sino explique por qué no se
puede

131 11
 
15 6

37 9
 
10 2

59

7

3. Convertir los siguientes números mixtos a fracciones impropias

1 11
 8  8
15 15

1 11
 7  4
9 12

3
 5
4

4. Realizar las siguientes operaciones con números mixtos

14 1 2 12
 4 +¿ 4  5 +¿ 3
17 17 17 17
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APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002

7 1 1 2
 3 /¿ 4  6 ∗¿ 3
8 2 2 3

2 1 2 4
 7 /¿ 5  2 ∗¿ 3
3 9 5 7

1 4 6 3 3
 5 −¿ 3  4 −¿ ( 2 +¿ 1 ¿
4 5 11 5 11

5 1 1 3 2
 9 −¿ 4  ( 3 ∗¿2 ¿ /5
8 5 4 5 3

Evaluación Números Enteros

Área Matemá ticas

Nombre
Fecha 21/03/2023
Grado Séptimo

1. Realizar la suma de los siguientes números enteros

 (+29) + (+31) =  (- 70) + (+10) =

 (-59) + (-61) =  (-18) + (-46) =

 (+70) + (- 18) =  (-32) + (-57) =

 (+60) + (- 25) =  (- 85) + (+18)=

2. Realizar las restas de los siguiente números enteros

 (+1496) - (-2148) =  (+7289) - (-5146) =

 (-3189) - (-1218) =  (+8160) - (+9149) =

 (-5697) - (-7286) =  (+9.290) - (+9876) =

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APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002

 (-9.585) - (-4582) =  (-7.980) - (+3590) =

3. Realizar las multiplicaciones de los siguientes números enteros

 (+5676) · (-3453) =  (+5) · (-10) =

 (+789) · (-63) =  (-7) · (-12) =

 (-9) · (-5) =  (+13) · (-2) =

 (-89875) · (-7) =  (-16) · (-3) =

4. Realizar las divisiones de los siguientes números enteros

 (-1560) / (+39)=  (+2025)/(-45)=

 (-435)/ (-29)=  (-1750)/(+50)=

 (+468)/(+13)=  (-72)/(-36)

 (-630)/(-18)=  (-2025)/(-13)
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Recuperación de términos semejantes

Área Matemá ticas
Nombre
Fecha 21/03/2023
Grado Octavo

1. Reducción de dos o más términos semejantes de mismo signo

1. + m + 12m + 8m + 3m + 6m = 7. + 6a + 9a + 5a + 3a + 12a + 15a + 3a + 2a + 11a =

2. + 6 + 9 + 8 + 6 + 12 + 5 + 3 + 2 + 1 = 8. -2c – 7c – 4c – 4c =
3. -5b – 3b – 4b – 7b = 9. + 2a 3 b 4 + 7a 3 b 4 + 8a 3 b 4 + 6a 3 b 4 + 3a 3 b 4 + 10a 3 b 4 =
2 2 2 2 2 2 2 2
4. – 12xy – 3xy – xy – 6xy -8 xy – xy – xy – 2xy = 10. 8m + m + 5n + 7m + 4n + 2m + 6m + 3n =
5. + a 3 b + 2a 3 b + 5a 3 b + 16 a 3 b + 9 a 3 b + 4 a 3 b = 11. 4x + 3y + 7x + 8x + 6x + y + 3x + 5y =
6. + 6m + 2m + 8m + 5m + 9m + 4m + 11m = 12. 8x + 13xy + 14x + 5x + 16x + 3xy + 3xy + xy =

2. Reducción de dos términos semejantes de distinto signo

1. -x2y+ x2y −4 2 9 2
3. x y− x y
5 2 5 2 7 14
2. a b− a b
6 12 4. 0.87mxy – 0.5mxy
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+3 2 +3
5. -5mn mn 9. - mn mn
4 3 4
6. -1.2yz + 3.4yz 10. -1.985yz + 3.4yz
7. a2-a2 11. 12a2-1a2
8. 4a2-2a2 12. -4a2+2a2

3. Reducción de dos o más términos semejantes de distinto signo

1. -3m + 2n – 2m + 5n – 5m – 6m + 4n – 12m + 7n – 6m – 5n + 7m =

2. -2n + 3n – 2n + 10m – 4n – 3n -2 + 2n + 5 – 6m + n – 4m -3n + 12m + 8 =

3. 5xy2 – 8 + 4xy + 4xy2 + 2xy – 6xy + 12 – 3xy2 + 6xy + 12xy2 + 3 =

4. 6xy2 – 2 + 4x2y – 5 + 2xy2 + 6x2 y – 8xy + 2 – 8xy2 + 6xy + 2xy2 + 9 =

5. -a + 2b + 5 -3b + 5c -2a + 4b – 6 + 5a + 9c – 5 + 7b + 8 =

6. 5xy2 – 9x2y + 2 + 4x2y + 8xy2 -14 – 2x2y – 8x2y + 7xy2 + 6 – 16x2 y – 9x2 y + 3 =

7. -5m + 9 – 6n – 4m + 6 + 14n – 9m – 13 – 4m + 9n – 6 – 10m + 20+ 12n – 9m – 8n + 4m -2

8. -3.3m + 2.2n – 22.32m + 550.9n – 5.9m – 6.3m + 4.9n – 1.2m + 0.7n – 6.1m – 5.6n + 7m =

9. -2.6n + 3.6n – 2.6n + 10.6m – 4.6n – 3.6n -24.2 + 2.3n + 5.3 – 6.1m + n – 4.3m -3.1n +
12.9m + 8 =

2
10. 1xy2 – 8 + 4xy + 4xy2 + 2xy – xy + 12 + 3xy2 + 6xy + 12xy2 + 3 =
6
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Recuperación de Números Mixtos

Área Matemáticas
Nombre
Fecha 21/03/2023
Grado Noveno

1. Restar los siguientes monomios

 De 6b restar 3b
 De 18c restar 9a.
 De –13a2b restar 5a2b.
 De –8x2y restar –4ax2. 
1 1
 De – x2y restar – ax2. 
3 4
1 1
 De – x2restar – x2. 
3 4
 Restar 4b de 2a
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APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002

 Restar 4a2b de 5a2b

 De 7 restar 4
 De 8 retar 4
2. Restar los siguientes polinomios
1. De (6x+8y) restar (3x-2y)
2. De (4x3+2x2-4x+6) restar (2x3+4x2+6x-7)
3. De (-5x3+6x2-4x) restar (3x3-5x2-6x)
4. De (4x2+2x-5) restar (5x2-4x-4)
5. De (5x2-3x-11) restar (-6x2-3x+10)
6. Restar -0,5xy-0,1xz+6,5xyz-4.3vzw de -1,25xy-2,1xz+12,5xyz-4.3vzw
7. Restar -4a5b-ab5+6a3b3-a2b4-3b6 de 8a4b2+a6-4a2b4+6ab5
8. Restar -0.5a5b-0.2ab5+6.5a3b3-4.3a2b4-3.5b6 de 8.1a4b2+2.1a6-4.2a2b4+6.1ab5
3 5 2 5 5 3 34 2 4 3 6 8 4 2 3 6 1 2 4 6 5
9. Restar a b- ab + a b - a b - b de a b + a - a b + ab
4 3 6 3 5 1 4 4 1
10. De 8 restar x2+x+17
11. Restar 9ab2-11a3+8a2b2-b4 de a4-1
12. Restar m2n+7mn2-3n3de m3-1
13. De (16x+18y) restar (13x-12y)
14. De (14x3+12x2-14x+16) restar (12x3+14x2+16x-17)
15. De (-15x3+16x2-14x) restar (13x3-15x2-16x)
16. De (14x2+12x-15) restar (15x2-14x-14)
17. De (15x2-13x-111) restar (-16x2-13x+110)

Recuperación de Desviación Estándar

Área Matemáticas
Nombre
Fecha 21/03/2023
Grado Once

1. Los valores del pH sanguíneo de 32 individuos son los siguientes:

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APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002

Calcula la nota media, desviación estándar, tabla de frecuencia y valor z para los 2 primeros datos

2. Las notas de inglés de una clase de 20 alumnos han sido las siguientes:

1 7 9 2 5 4 4 3 7 8
4 5 6 7 6 4 3 1 5 9
2 6 4 6 5 2 2 8 3 6
4 5 2 4 3 5 6 5 2 4
Calcula la nota media, desviación estándar, valor z del conjunto de datos, tabla de frecuencia

3. En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno, obteniendo estos
resultados:

14, 14, 15, 13, 15, 14, 14, 14, 14, 15, 13, 14, 15, 16, 14, 15, 13, 14, 15, 13, 14, 14, 14, 15, 14

Calcula la nota media, desviación estándar, valor z para los 5 primeros datos, tabla de frecuencia

Recuperación de Desviación Estándar

Área Matemáticas
Nombre
Fecha 21/03/2023
Grado Once

1. El registro de las exportaciones en Colombia para el sector agroindustrial, se muestran en la

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APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002

siguiente tabla.

País Destino Ene-Dic 2013 US$ Ene-Dic 2014 US$

México 11856611 9988948
Ecuador 9948457 7369219
Panamá 7060286 6312824
Estados Unidos 7183314 5303009
Perú 5504021 4242175
Guatemala 2389709 3421381
Puerto Rico 4195262 3120490
Chile 1914807 2516789
Venezuela 4683039 2407539
Costa Rica 1430370 1114713

Encuentra la media y la desviación estándar del conjunto de datos para cada periodo
Encuentra los valores X – 2s y X+2s para cada periodo ¿Qué porcentaje de la muestra es este
intervalo?

2. Si la vida media de cierta marca de impresoras es de 60 meses con una desviación estándar
de 12 meses que porcentaje de estas impresoras se puede esperarse que tengan una
duración de 22 a 38 meses? Se supone que una duración de 22 a 38 meses?

3. En un examen la nota media fue de 70 y la desviación estándar 10 el profesor da a todos, los

estudiantes con notas de 61 a 79 una calificación de alto hubo 24 alumnos con alto si se
supone que las calificaciones siguen una distribución normal cuantos alumnos presentación
el examen?