EL VERBO

(SESIÓN III)
PERÍFRASIS VERBALES
Para empezar… Junio 2013 (Serie 4,
opción A)
PARA EMPEZAR…

■ Identifica la diferencia morfológico-semántica que se establece en el siguiente PAR

MÍNIMO:
– El alumno debe estar en el aula
– El alumno debe de estar en el aula
PERÍFRASIS VERBALES
VERBO AUXILIAR + (partícula) + verbo AUXILIADO
(FORMA NO PERSONAL)
Aporta morfología (morfemas
verbales):
- Persona
- Número Pueden aparecer o no en la Aportan el significado léxico
- Tiempo perífrasis
- INFINITIVO
- Modo - preposición - GERUNDIO
- Aspecto - conjunción - PARTICIPIO
- Voz
(pierde o modifica su significado
inicial)

LA CONSTRUCCIÓN FUNCIONA EN SU CONJUNTO COMO UN SOLO VERBO

EJEMPLOS DE PERÍFRASIS/ NO PERÍFRASIS VERBALES
■ Va al instituto
■ Va a amanecer  Amanecerá

■ Debes mil euros al banco

■ Debes llegar pronto a casa  Llega pronto a casa

■ Anda cuatro quilómetros cada día

■ Anda pensando en pedir una beca  Piensa en pedir una beca

■ Desea acompañarte al cine  LO desea/ Desea ESO (NO es perífrasis)

■ Quiero pensar bien sobre ti  LO quiero/ Quiero ESO (NO es perífrasis)
■ Tienes que decidirte pronto  Decídete pronto
■ Debes callarte cuando hablo  Cállate cuando hablo
■ Anda alzando los pies  Anda así (NO es perífrasis)
 Según el significado
las perífrasis verbales
pueden clasificarse
según

EL MODO EL ASPECTO
(la actitud del (sucesivos momentos que
hablante) pueden considerarse en
el desarrollo de la acción)
Clasificación semántica de las perífrasis
PERÍFRASIS VERBALES

MODALES ASPECTUALES

- DE OBLIGACIÓN
- DE PROBABILIDAD O ASPECTO PERFECTIVO ASPECTO IMPERFECTIVO
POSIBILIDAD

PERÍFRASIS DE
PERÍFRASIS DE PERÍFRASIS DE
GERUNDIO (O
INFINITIVO PARTICIPIO
DURATIVAS)

- INGRESIVAS
INCOATIVAS
TERMINATIVAS
FRECUENTATIVAS Y
REITERATIVAS
PERÍFRASIS MODALES
PERÍFRASIS DE OBLIGACIÓN
El hablante interpreta la acción verbal como una obligación o una necesidad.
o TENER QUE o Tiene que aprender a navegar por Internet
o HABER DE o Hemos de volver a clase rápidamente
o HABER QUE + INFINITIVO o Hay que redactar el trabajo otra vez
o DEBER o Debe acabar su exposición en cinco minutos

PERÍFRASIS DE PROBABILIDAD O POSIBILIDAD

El hablante interpreta la acción verbal como una probabilidad o posibilidad
o DEBER DE o Carlos debe de estar al llegar
o PODER o Podrías venir mañana
o VENIR A + INFINITIVO o Vienen a valer unos 5.000 euros
o QUERER o Parece que quiere llover
(atmosférico)
DEBER + INFINITIVO/
DEBER DE + INFINIITIVO

■ El uso incorrecto de estas perífrasis puede dar lugar a ambigüedades

al confundir los matices de significado:
– El alumno debe estar en el aula  obligativa
– El alumno debe de estar en el aula  probabilidad
PERÍFRASIS ASPECTUALES
■ Se clasifican en:

Perífrasis de aspecto perfectivo

• Señalan algún momento de la acción verbal (inicio, final o un momento concreto
de su realización).
• Se clasifican en perífrasis de infinitivo y participio.

Perífrasis de aspecto imperfectivo

• Se centran en la acción sin importar cuándo comienza, cuánto dura o cuándo va a
acabar.
• Expresan la acción en el momento de su desarrollo.
• Suelen denominarse de gerundio o durativas.
PERÍFRASIS DE ASPECTO PERFECTIVO
INGRESIVAS
Señalan el momento previo al inicio de la acción
o IR A o Voy a preparar la cena
o PASAR A + INFINITIVO o Pasamos a comentar el texto
o ESTAR A PUNTO DE o Está a punto de llover otra vez.
o ESTAR PARA o Está para llover otra vez

INCOATIVAS
Indican el momento en que comienza la acción
o PONERSE A o Se puso a nevar de repente
o ROMPER A o Rompió a llorar de emoción.
o EMPEZAR/COMENZAR A + INFINITIVO o Empieza a recoger los libros
o ECHAR A o Echó a correr y ya no lo vi más
PERÍFRASIS DE ASPECTO PERFECTIVO
TERMINATIVAS
Indican el final de la acción
o DEJAR DE o Dejé de fumar hace un mes
o ACABAR DE + INFINITIVO o Acabo de llegar a casa

FRECUENTATIVAS Y REITERATIVAS
Señalan la frecuencia (frecuentativas) y la repetición (reiterativas) de una acción
o Soler + infinitivo (frecuentativa) o Solemos entrenar todos los días
o Volver a + infinitivo (reiterativa) o Volvió a leer el libro

PERÍFRASIS DE PARTICIPIO
Indican el desenlace de una acción
o LLEVAR o Lleva leídos cuatro capítulos
o TENER + PARTICIPIO o Tiene preparada la mesa
PERÍFRASIS DE ASPECTO IMPERFECTIVO

PERÍFRASIS DE GERUNDIO O DURATIVAS

Se centran en la acción, sin importar cuándo comienza , cuánto dura o cuándo va a acabar.
Expresan la acción en el momento de su desarrollo.

o ESTAR o Estábamos estudiando en la biblioteca

o ANDAR o Anda diciendo que todo es mentira
o SEGUIR/CONTINUAR o Sigue/Continúa leyendo aquella novela
o LLEVAR + GERUNDIO o Lleva trabajando toda la mañana
o IR o Vamos perdiendo el partido
o VENIR o Viene pisando fuerte.
 LOCUCIONES VERBALES
VS PERÍFRASIS VERBALES
■ Una locución verbal (o modismo) es un conjunto de palabras, de las que al menos una es un verbo.
■ Todo ello funciona como un solo núcleo del predicado. Ejemplos:
 Caer en la cuenta (acertar)
 Darse cuenta (descubrir)
 Echar de menos (añorar)
 Tener en cuenta (considerar)
 Echar en cara (reprochar)
 Hacer añicos (destrozar)
 Echar a perder (estropear)
 Hacer polvo (romper)
 No caber duda de (No dudar)
 Estar a punto de (empezar)
 Poner en contacto (contactar)
 Dar (algo) de sí (ensanchar, extenderse)
 Dejar en la cuneta (abandonar)
 Dar de lado (marginar)
■ Hay locuciones formadas por dos verbos, el segundo de los cuales aparece en una forma no
personal. Ejemplos:
 Echar a perder
 Dar a conocer
 Dar a entender
Cómo no confundir locuciones y perífrasis
1) En las locuciones no hay verbos auxiliares ni auxiliados: todo el conjunto concuerda con el
sujeto y recibe complementos.
■ Echar a perder  locución verbal (estropearse)
– Toda la comida de la nevera se echó a perder (se estropeó)
■ Echarse a llorar  perífrasis verbal (echarse: auxiliar; llorar, auxiliado)
– Los aficionados se echaron a llorar tras perder el partido (lloraron)

2) La conexión entre los dos verbos es total, la forma auxiliada (no personal) NO ES
SUSTITUIBLE por otras en el mismo conjunto. Ejemplos:
■ Echar a perder  NO echar a ganar (LV)
■ Echarse a reír  Echarse a llorar (PV)
■ Anda pensando  Anda maquinando (PV)
Cómo no confundir locuciones y perífrasis

3) La locución verbal normalmente equivale a una sola idea que puede sustituirse por un
solo verbo totalmente distinto:
– Echar a perder  ESTROPEAR
– Dar de lado  MARGINAR
– Dejar caer  TIRAR
– Caer en la cuenta  ACERTAR
– Echar de menos  AÑORAR
– Hacer añicos  ROMPER
– Hacer polvo  DESTROZAR
– Dejar en la cuneta  ABANDONAR
– Echar en cara  REPROCHAR
 EJERCICIOS
SELECTIVIDAD
JUNIO 2012 (PARTE COMÚN SERIE 1)
JUNIO 2013 (SERIE 3)
ANÁLISIS INVERSOS
Setiembre 2020 (Serie 4, PARTE COMÚN)
Setiembre 2021 (Serie 1) PARTE COMÚN
CONCEPTOS DE SELECTIVIDAD
■ ALOMORFO ■ PASIVA REFLEJA ■ VERBO INACUSATIVO
■ CONDICIONAL COMPUESTO ■ PERÍFRASIS (VERBAL) ASPECTUAL ■ VERBO INERGATIVO
■ CONDICIONAL SIMPLE ■ PERÍFRASIS (VERBAL) MODAL ■ VERBO IMPERSONAL
■ CONJUGACIÓN ■ PERÍFRASIS VERBAL ■ VERBO INTRANSITIVO
■ FORMA NO PERSONAL ■ PERSONA ■ VERBO MODAL
■ FORMA PERSONAL ■ PRESENTE ■ VERBO PREDICATIVO
■ FUTURO COMPUESTO ■ PRETÉRITO ANTERIOR ■ VERBO PRINCIPAL
■ FUTURO SIMPLE ■ PRETÉRITO IMPERFECTO ■ VERBO PRONOMINAL
■ GERUNDIO ■ PRETÉRITO PERFECTO ■ VERBO REGULAR
COMPUESTO
■ MODO ■ VERBO IRREGULAR
■ PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE
■ (MODO) IMPERATIVO ■ VERBO TRANSITIVO
■ PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
■ (MODO) INDICATIVO ■ VOCAL TEMÁTICA
■ VERBO AUXILIAR
■ (MODO) SUBJUNTIVO
■ VERBO AUXILIADO
■ PARTICIPIO
■ VERBO COPULATIVO
■ PASIVA
■ VERBO SEMICOPULATIVO
■ PASIVA PERIFRÁSTICA