Habilidad Ítems Puntaje Puntaje

Colegio Curacaví collage

obtenido
Prof. Delfina Ortiz Identificar I 5

Lenguaje y comunicación Comprender II 10

Analizar III -IV 15
Evaluación libro Secuenciar IV 8

“Un barco muy Pirata” 38

Nombre: _____________________________ curso: 4° básico “A” Fecha 28/04/23

Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
desarrollar su imaginación

Ítem I Identificando personajes de la historia.( 5 pts)

Escribe en el recuadro el nombre del personaje al cual se hace referencia con la imagen.

Ítems II Selección múltiple.

Lee cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. (10 pts)

1- ¿Qué querían encontrar los tripulantes del barco?

a) Un tesoro
b) La felicidad
c) Un país

2- ¿Por qué el ratoncito no puede subir al barco?

a) Porque los demás tripulantes lo rechazan.
b) Porque se puede comer a los demás tripulantes.
c) Porque era un animalito muy grande.

3- ¿Cómo nos damos cuenta que el barco es un barco pirata?

a) Por la bandera de pirata.
b) Por los tesoros que lleva a bordo.
c) Por la forma del barco.
 4- ¿Qué querían las cucarachas para dejar pasar el barco?

a) Querían que las la llevaran en el barco.

b) Querían uno de los tesoros que llevaba el barco.

c) Querían una moneda de oro.

5- ¿En qué lugar se desarrolla la historia?

a) En una isla

b) En un río

c) En el mar

Ítems III- Responde las siguientes preguntas.

1- ¿Qué opinas sobre el actuar de todos los tripulantes del barco, cuando las
cucarachas no querían dejar pasar el barco? (3 pts)
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2- Si tuvieras que cambiar el final del cuento ¿Qué le cambiarías? (4 pts.)

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IV. I.- Secuencias de una historia.
Recorta cada una de las imágenes que se dan a continuación y luego pégalas en
los espacios que se indican acordes a las acciones realizadas por los personajes y
describe brevemente lo que sucede en esa escena (16 puntos).

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Recortes.