CUESTIONARIO SOCIOLOGÍA GENERAL

MARX, DURKHEIM y WEBER

Las bases del pensamiento Social Moderno
INTRODUCCIÓN (Páginas 21 al 54)

1. ¿Cuándo surgió la teoría social moderna?

2. Señale que golpes dio la Revolución Francesa a la sociedad, historia y política.
3. Explique los cuatro sentidos de cómo Hegel cambió la filosofía y la historia.
4. A que se refiere el texto al decir que “muchos de los avances de la filosofía de Hegel
comenzaron a consolidarse en los textos de Marx…
5. Señale los tres cambios sociales a gran escala en Inglaterra en el siglo XIX.
6. Investigue ¿Qué es el pensamiento social francés?
7. ¿Por qué se dice que Comte y Durkheim fundaron una escuela Conservadora?
8. ¿Qué es la Teoría Estructural?
9. ¿Qué son las estructuras?
10. ¿Qué descubrió Durkheim?
11. ¿Qué esfera social le interesaba a Max Weber?
12. ¿Qué diferencia hay entre el método de investigación de Durkheim y de Weber?
13. ¿Cómo se formó la teoría social moderna como disciplina?
14. Explique las 3 amplias áreas de investigación sobre las que surgió la teoría social.
15. ¿Cuáles son las 3 dimensiones que abarca el objeto de la teoría social?
16. Defina ¿Qué es una sociedad feudal?
17. ¿Cuál era el centro de sociedad feudal?
18. Explique las 5 características de la sociedad feudal
19. ¿Por qué hubo una crisis económica en Francia a fines del siglo XVIII?
20. ¿Por qué el Tercer Estado se proclamó como Asamblea Nacional?
21. ¿Qué es y quien hizo la Declaración de los Derechos del Hombre?
22. ¿Cuáles fueron los dos desafíos históricos fundamentales?
23. ¿Cuáles fueron las amplias transformaciones sociales?
24. Explique ¿Cuáles fueron las 4 amplias dimensiones del cambio?
25. Explique a que se refiere el despoblamiento y el desplazamiento demográfico de la
población
26. Explique a que se refiere el crecimiento de la economías urbanas
27. Explique la decadencia del sistema gremial y el comienzo del desarrollo del
capitalismo
28. Explique el tratamiento del problema de la población
29. ¿A que alude el término individualismo?
30. Explique ¿Cuáles fueron las tres fuerzas inmediatas para provocar el individualismo?

Cuestionario 2: KARL MARX (Páginas 67 al 102)

31. De la biografía de Marx, destaque algún aspecto que le llama la atención.
32. ¿Cuáles fueron los dos progresos teóricos, que resultaron clave para la formación de
la visión de Marx acerca de la sociedad?
33. ¿Qué es idealismo? ¿Cuál fue la importancia de la observación de Hegel?
34. Explique ¿Cuáles son las cuatro premisas teóricas fundamentales, para rechazar a
Hegel?
35. ¿Qué es el materialismo?
36. ¿Por qué el materialismo es una perspectiva teórica?
37. ¿Cuáles fueron los objetivos básicos de La ideología alemana?
38. ¿Qué es la teoría materialista de la historia?
39. Explique las 3 premisas principales de la comprensión de sociedad, historia y
economía de Marx.
40. Transcriba la cita del prólogo de una obra de Marx de 1859 titulado Contribución a la
crítica de la Economía Política (Página 78)
41. Cuáles son los 4 conceptos fundamentales de la teoría materialista de la historia
42. ¿Qué son los medios de producción? Explique
43. ¿Qué son las relaciones de producción? Explique
44. ¿Qué es un modo de producción? Explique
45. ¿Qué son las fuerzas productivas? Explique
46. ¿Cuáles son las cuatro tendencias principales de las etapas históricas?
47. ¿Cuáles son las 4 etapas del desarrollo social histórico?
48. Explique en qué consiste la etapa tribal.
49. Explique en qué consiste la etapa antigua.
50. Explique en qué consiste la etapa feudal.
51. Explique en qué consiste la etapa del capitalismo industrial.
52. Transcriba la cita de El Manifiesto Comunista publicado en 1848 (página 94)
53. Explique las 5 características claves del concepto clase.
54. Explique los principios inmediatos del concepto de relaciones sociales.
55. ¿Qué es un trabajador?
56. ¿Por qué se dice que Hegel fue quién identifico primero la existencia de relaciones de
subordinación?
57. ¿A qué se refieren las relaciones de subordinación?
58. ¿Por qué se dice que a lo largo de la historia surgen varias dependencias en todas las
sociedades? Explique
59. Investigue el concepto de clase social de Pierre Bourdieu.

Cuestionario 3: KARL MARX (Páginas 103 al 123)

60. ¿Qué pensaban los Jóvenes Hegelianos y cuál la crítica de Marx respecto de la
historia?
61. ¿Cuáles fueron las 2 maneras en que Marx y Engels comenzaron a criticar los
enfoques de los Jóvenes Hegelianos?
62. Segú Marx y Engels una teoría de la ideología solo era posible….
63. ¿Por qué George Lukács pensaba que la ideología podía describirse como una falsa
conciencia?
64. ¿Cómo definió la Ideología Louis Althusser? Investigue
65. ¿Cómo se puede definir la ideología a partir de la noción “sistema de ideas”?
66. Una segunda definición de Ideología tiene que ver con relación entre ideas y
concepciones comunes. Explique.
67. ¿A qué se refiere la tercera vía para definir el concepto ideología? Explique.
68. ¿A qué se refiere la idea de lentes económicos y de clase? Explique.
69. De los cinco puntos básicos de la teoría de Marx sobre la ideología. Explique el
primero
70. De los cinco puntos básicos de la teoría de Marx sobre la ideología. Explique el
segundo
71. De los cinco puntos básicos de la teoría de Marx sobre la ideología. Explique el
tercero
72. De los cinco puntos básicos de la teoría de Marx sobre la ideología. Explique el cuarto
73. De los cinco puntos básicos de la teoría de Marx sobre la ideología. Explique el quinto
74. Señale las tres funciones básicas de la Ideología en sentido general.
75. ¿Cuál es el origen de las contradicciones y en que se relaciona con la ideología?
CUESTIONARIO 4: KARL MARX (Páginas 123 al 177)

76. ¿Cuáles eran los varios temas que Marx quería bosquejar en su estudio formal sobre
el capitalismo?
77. ¿A qué se refería Marx con el término economía política?
78. ¿Señale cuáles fueron los cuatro frentes de la crítica de Marx a Smith y Ricardo?
79. ¿Cuál la crítica de Marx a la concepción de la sociedad como un conjunto fijo de leyes
económicas universales? Explique
80. ¿Cuál la crítica de Marx a la tendencia a concebir el bien común de la sociedad como
consistente en la competencia y búsqueda de ganancia? Explique
81. ¿Cuál la crítica de Marx a la concepción del concepto de valor de Smith y Ricardo?
Explique
82. ¿Cuál la crítica de Marx a la afirmación de que las actividades económicas
producción, consumo e intercambio, podían estudiarse como si fueran categorías
económicas independientes?
83. ¿Cómo se describe la obra 2El Capital” de Marx? ¿Qué tipo de estudio es?
84. ¿Qué es el capitalismo?
85. ¿Según Marx, cuál es la primera condición para que una sociedad sea capitalista?
86. ¿Según Marx, cuál es la segunda condición para el desarrollo capitalista?
87. ¿Según Marx, cuál es la tercera condición para el desarrollo capitalista?
88. ¿Según Marx, cuál es la cuarta condición para el desarrollo capitalista?
89. ¿Qué es una mercancía?
90. Defina ¿Qué es el valor de uso y cuáles son sus 3 características?
91. ¿Qué es el valor de cambio? Explique con un ejemplo.
92. Señale los tres motivos de por qué Marx consideraba que el valor de cambio era
fundamental.
93. ¿Por qué se dice que los valores de uso difieren en cualidad y los de cambio en
cantidad?
94. ¿Entonces, cómo se llega al valor de cambio?
95. ¿Cuál es el primer efecto del sistema de intercambios?
96. ¿Cuál es la segunda consecuencia del sistema de intercambios?
97. ¿Cuál es la tercera consecuencia del sistema de intercambios?
98. ¿Cuál es la cuarta consecuencia del sistema de intercambios?
99. ¿Qué señala la teoría del valor del trabajo de Smith y Ricardo?
100. Señale los 2 aspectos de desacuerdo y rechazo de Mar a las Teoría de Smith y
Ricardo
101. ¿Qué es el trabajo concreto?
102. ¿Qué es el trabajo abstracto?
103. ¿Por qué la mercancía tiene dual?
104. ¿A qué se refiere el término “relativa”?
105. ¿De dónde surge el “valor” y por qué ninguna mercancía posee valor por sí misma?
106. ¿Cuáles son los dos temas teóricos esenciales respecto a la mercancía y el valor?
107. ¿Qué es un fetiche? Investigue
108. ¿A qué se refiere el concepto de fetichismo de la mercancía de Marx?
109. ¿Qué tiene que ver el sistema de intercambio y el poder extraordinario de las
mercancías?
110. ¿Cómo las mercancías obtienen estos poderes y como llegamos a desear estos
objetos con la creencia de que su valor es parte de la naturaleza?
111. ¿Cómo las mercancías obtienen poderes y deseos más allá del simple valor de uso?
112. ¿A qué se refiere que en el capitalismo las relaciones sociales adoptan la forma de
intercambio?
113. ¿Las relaciones sociales se materializan en 2 aspectos?
114. ¿A qué se refiere que el fetichismo provoca una “inversión fantástica”?
 115. ¿A qué se refiere el proceso de “objetivación”?

CUESTIONARIO 5: KARL MARX (página 163 al 193)

116. ¿Cuáles son las cuatro direcciones para entender el concepto de PLUSVALÍA?
117. ¿Qué se entiende por trabajo libre y surgimiento de la fuerza de trabajo?
118. Diferencie entre trabajo y fuerza de trabajo
119. ¿En qué se diferencia Marx. De Ricardo y Smith sobre la concepción del trabajo?
120. ¿Qué es la “reproducción del trabajador”?
121. ¿Qué es trabajo adicional?
122. Señale los 4 atributos de la plusvalía.
123. Haga una breve descripción de la historia del trabajo adicional
124. ¿Por qué se dice: solo en el capitalismo el trabajo no pagado parece “no
pagado”?
125. ¿Por qué la forma de salario industrial es un método engañoso?
126. ¿Qué es la plusvalía?
127. ¿A qué se refiere el concepto de acumulación originaria?
128. ¿Cuáles son las etapas de la acumulación originaria?
129. ¿A qué se refiere el concepto de cooperación e división del trabajo?
130. ¿Explique la cooperación simple y compleja?
131. ¿A qué se refiere el concepto de alienación?
132. ¿explique la teoría de Feuerbach sobre la alienación religiosa?
133. Explique el rechazo de Marx hacia la teoría de Feuerbach.
134. ¿Cuáles son las dos ideas centrales en la teoría de la alienación?
135. Explique la teoría de Marx acerca de la naturaleza humana
136. Señale los tipos de alienación
137. Explique la alienación del producto
138. Explique la alienación de la actividad productiva
139. Explique la alienación de la actividad de la especie
140. Explique la alienación de sus semejantes humanos
141. ¿Qué es alienación?

CUESTIONARIO 6: KARL MARX (Páginas 193 al 219)

141. ¿Las obras de qué pensadores políticos leyó Marx?

142. ¿Cuáles son las cuatro posiciones fundamentales que forman la teoría de Marx sobre
el Estado?
143. ¿Cuáles son las cinco premisas de Hegel sobre el Estado?
144. ¿Cuáles son los sentidos con los qué Marx rebatió la concepción idealista de Hegel
sobre el Estado?
145. Copie la afirmación de Marx de que el Estado tenía un origen histórico del prefacio a
“Una crítica de la economía política” (págs. 196-197)
146. ¿Cuáles son las ideas importantes del párrafo copiado?
147. ¿Cuáles son los dos conceptos empleados por Marx para describir el proceso social de
formación del Estado? Explique
148. ¿Qué es la superestructura?
149. ¿Cuáles son las dos importantes conclusiones sobre la formación del Estado?
150. ¿Cuáles son los tres periodos de formación del Estado que Marx abordó el “El
Dieciocho brumario de Luis Bonaparte? Explique
151. Copie los dos importantes pasajes que ilustran este proceso clave: pasaje de “La
guerra civil en Francia” y de “El Dieciocho Brumario” (Págs. 201-2012)
152. ¿Qué es el Bonapartismo? Investigue
153. ¿A qué se refería A. Smith con el término: Sociedad Civil?
154. ¿Cuál era la concepción de Hegel respecto a la Sociedad Civil?
155. ¿Qué afirmación de Hegel respecto del estado rechazó Marx?
156. ¿Por qué el Estado se iguala con las clases poderosas?
157. ¿Por qué Marx pensaba que el feudalismo no había separación entre la esfera civil y
política?
158. ¿Qué pretendía señalar el término Sociedad Civil en Marx?
159. ¿Por qué se dice que la Sociedad Civil solo surge en sociedades industriales
modernas?
160. ¿Qué tiene que ver el ciudadano y el individuo libre?
161. ¿Cuáles son los tres elementos diferentes del desarrollo de la Sociedad Civil?
162. ¿Cuáles son los varios aspectos para comprender la formación del Estado Moderno?
163. ¿Cuáles son los aspectos específicos de los individuos en conflicto en la Sociedad
Civil Moderna?
164. Copie el famoso pasaje del texto “La Pobreza de la Filosofía” (Pág. 209)
165. Investigue a qué se refiere la dialéctica de Heráclito
166. Señale los 3 rasgos interrelacionados del método dialéctico
167. Explique la teoría del desarrollo histórico de Hegel
168. ¿Cuál es la conclusión de Hegel respecto del desarrollo histórico?
169. Señale las tres etapas fundamentales del proceso dialectico
170. ¿Cuál fue la crítica de Marx a la dialéctica de Hegel?
171. ¿Cuál fue una de las premisas claves del materialismo?
172. Investigue que es la “Doctrina de los Saltos” de la dialéctica
173. ¿Qué conceptos claves del cambio explicaba la dialéctica?
174. Explique las cuatro diferencias entre la dialéctica de la historia de Marx y Hegel.
175. Señale los preceptos que caracterizan la dialéctica materialista
176. Copie el comentario de Engels sobre el método de Marx (Pág. 219)

CUESTIONARIO 7: EMILE DURKHEIM (Páginas 221 al 235)

177. Destaque algún aspecto de la biografía de Emile Durkheim o de su contexto histórico
178. Señale ¿Cuáles son las cuatro influencias teóricas clave en la obra de Durkheim?
179. Investigue ¿En qué consiste la metodología científica denominada positivismo de
Augusto Comte?
180. Investigue ¿Qué es el realismo social?
181. Investigue ¿Qué es el individualismo?
182. Investigue ¿Quién fue Thomas Hobbes y J.J. Rousseau?
183. ¿Qué obra y cuando se publicó la obra de Comte?
184. ¿Cuáles son los puntos de partida del positivismo de Comte?
185. ¿Cuáles son las dos afirmaciones que volvieron la filosofía de Comte influyente?
186. Explique la Ley de las tres etapas
187. Investigue ¿Cuál fue el sistema de clasificación de las ciencias de Comte?
188. ¿Cuál era el objetivo del positivismo?
189. ¿Señale los criterios centrales para el objetivo del positivismo?
190. El positivismo no era otra cosa que…… (completar)
191. ¿Qué tesis positivista aceptó Durkheim?
192. ¿Cómo puede definirse el realismo?
193. ¿Qué perspectiva filosófica se oponía al realismo?¿Por qué?
194. ¿Cuál fue la creencia de los realistas respecto a la estructura de la sociedad?
195. ¿Qué significa que las realidades externas de la sociedad poseen poderes?
196. ¿Por qué los empiristas creían que la realidad no tiene poder?
197. Copie el parágrafo citado de la obra “Suicide” (Página 229)
198. ¿Por qué el concepto de individualismo se había convertido en un gran problema en
la Revolución Francesa?
199. ¿Qué pretendía mostrar Durkheim?
200. ¿Quiénes son los exponentes de la teoría social utilitaria?
201. Señale los puntos de vistas esenciales del utilitarismo.
202. ¿Según el utilitarismo, en qué se basaba la acción social humana?
203. ¿Según los utilitarios, que eran las leyes de la sociedad?
204. Señale el primer ataque de Durkheim al utilitarismo
205. Señale el segundo ataque de Durkheim al utilitarismo
206. Señale el tercer ataque de Durkheim al utilitarismo
207. Señale el cuarto ataque de Durkheim al utilitarismo
208. ¿Qué es el “estado original de la naturaleza” según Hobbes?
209. ¿Cuáles fueron las premisas fundamentales de Hobbes?
210. ¿Por qué aparece la sociedad, según Hobbes?¿Cuál la razón para que haya sociedad?
211. Explique ¿En qué discrepó Durkheim con la teoría de Hobbes?
212. ¿Cuál la diferencia en la concepción de Hobbes y Rousseau?
213. ¿Según Rousseau, por qué surge disputa entre individuos?
214. ¿Qué es el interés común en Rousseau?
215. ¿Qué es la voluntad general en Rousseau?
216. ¿Cuál fue la primera manera en que Durkheim rechazó la doctrina individualista de
Rousseau?
217. ¿Cuál fue la segunda manera en que Durkheim rechazó la doctrina individualista de
Rousseau?
218. ¿Cuál fue la tercera manera en que Durkheim rechazó la doctrina individualista de
Rousseau?

CUESTIONARIO 8: EMILE DURKHEIM (Páginas 235 al 245)

219. Señale ¿Cuáles fueron los objetivos clave de la obra La división del trabajo en la
sociedad?
220. ¿A qué se refiere el término “división del trabajo en la teoría social?
221. ¿De qué pensaba Durkheim era resultado la división del trabajo?
222. ¿A qué se refería A. Smith con “división económica del trabajo”?
223. El término división social del trabajo, en ese sentido, fue utilizado por Durkheim….
224. ¿Por qué pensaba Durkheim que la división del trabajo social era distinta a la
división económica del trabajo?
225. ¿Qué observó Durkheim más allá de A. Smith?
226. ¿Cuáles son los vínculos que se forman y relaciones durante la división social del
trabajo?
227. ¿Cuál es la tesis central de Durkheim?
228. Señale las 4 maneras que utilizó Durkheim el concepto de solidaridad social.
229. Señale los tipos de cohesión social
230. ¿En qué se basa la cohesión en las Sociedades cuya Solidaridad es Mecánica (SSM)?
231. ¿Cómo es la autonomía individual en las SSM?
232. ¿Qué carácter tiene la ley en las SSM?
233. ¿Cómo es la división del trabajo en las SSM?
234. ¿Cómo es el sistema de creencias en las SSM?
235. ¿Cómo es la relación del individuo con las SSM?
236. ¿A qué se refiere el término “segmentos”?
237. ¿Qué es una sociedad segmentada?
238. ¿Cuáles son las semejanzas en los segmentos de una sociedad segmentada?
239. ¿Por qué cree Durkheim que en la sociedad segmentada “existe poca vida privada?
240. ¿A qué se refiere la “labor cooperativa”?
241. ¿De qué tipo de actividades surgen los vínculos y lazos en las sociedades
segmentadas?
242. ¿A qué refiere el concepto de “personalidad social”?
243. ¿De qué manera las ceremonias religiosas reforzaban lazos a todo el colectivo?
244. Señale 2 características (del listado de 10) de la SSM, que más le llaman la atención.
245. ¿En Bolivia habrá SSM o algo que se le parezca?

CUESTIONARIO9: EMILE DURKHEIM (Páginas 246 al 271)

246. En las Sociedades cuya Solidaridad es Orgánica (SSO), ¿Cómo están agrupados los
individuos? ¿Por qué?
247. ¿Cómo es la economía, la sociedad y la población en las SSO?
248. ¿Por qué se dice que la comunidad de creencias comienza desaparecer en las SSO?
249. ¿A través de que mecanismo se da la cohesión social en las SSO?
250. ¿A qué se refiere el sentido del término solidaridad orgánica? ¿A qué se refiere este
concepto?
251. ¿A qué se refiere el proceso de diferenciación social?
252. ¿Por qué se dice que los individuos se han agrupado según su ocupación en las SSO?
253. ¿Cómo es la conciencia colectiva en la SSO?
254. Copie las características de la SSO.
255. ¿A qué se refiere Durkheim con el término conciencia colectiva?
256. Señale la primera característica que se interrelaciona con la conciencia común.
257. Señale la segunda característica que se interrelaciona con la conciencia común.
258. Señale la tercera característica que se interrelaciona con la conciencia común.
259. Señale la cuarta característica que se interrelaciona con la conciencia común.
260. ¿Cuáles son los dos sistemas de leyes en la sociedad?
261. ¿Cuáles son las dos formas de imponer daño y sufrimiento de la ley penal?
262. ¿Cuál es la función esencial de las leyes represivas?
263. ¿Cuál es la intención de las leyes contractual o escrita? Y ¿Cuál su objetivo?
264. ¿Cuáles son los tipos con los que se califican los crímenes?
265. ¿Cuál es la primera característica de la ley penal?
266. ¿Cuál es la segunda característica de la ley penal?
267. ¿Cuál es la tercera característica de la ley penal?
268. ¿Cuál la diferencia entre ley penal y ley del contrato?
269. Señale las cuatro maneras esenciales del sistema de leyes legales
270. En esencia ¿Cuál es la labor de la ley del contrato?
271. ¿Cuál es la función específica de la ley escrita?
272. Señale los tres cambios significativos en el mecanismo de aprobación de la sociedad?
273. ¿Cuáles son los tres elementos con relación a la división del trabajo social?
274. ¿Por qué surgían nuevos órganos institucionales?
275. ¿De dónde surge la vida privada?
276. ¿Cuáles son los cambios clave?
277. ¿Por qué es sustituido el sistema social basado en similitudes?
278. Señale las tres causas principales que llevaban a los cambios en la división del
trabajo.
279. Señale las etapas del desarrollo de la división del trabajo social
280. ¿Cuál es la esencia de la esencia de la división del trabajo?
281. ¿Qué es el individualismo avanzado?
282. ¿Por qué creía Durkheim que el individualismo era un producto de la sociedad
industrial?
283. ¿Cuáles son las maneras del desarrollo de la autonomía individual?
284. ¿Cuáles son los tres tipos diferentes de formas anormales?
285. ¿Qué es la división del trabajo anómico?
286. ¿Qué produce la división del trabajo forzado? ¿Por qué?

CUESTIONARIO 10: EMILE DURKHEIM (Páginas 272 al 334)

287. Señale los cuatro objetivos de “Las reglas del método sociológico”
288. ¿Para establecer la existencia de realidades sociales fuera del individuo que cosas
tuvo que hacer?
289. ¿Que plantea la teoría social utilitaria de John Stuart Mill y Jeremy Bentham
290. ¿Que plantea la teoría social de Gabriel Tarde?
291. ¿Cuáles son las premisas fundamentales expuestas por John Stuart Mill y Jeremy
Bentham?
292. ¿Cuál la crítica de Durkheim a los utilitarios?
293. ? Cuál la crítica de Durkheim a la teoría social de Tarde?
294. ¿Cuál fue el contraataque de Tarde?
295. Copie la afirmación de Durkheim de la página 277
296. ¿Por qué las reglas y obligaciones son externas al individuo?
297. ¿Qué es un hecho social?
298. ¿Cuáles eran los tres frentes con que se desafiaba el pensamiento utilitario y la teoría
de la imitación?
299. ¿Cómo hizo la distinción entre estudio individual y social?
300. ¿En qué consiste los hechos sociales totales planteados por Mauss?
301. Señale las tres características sobresalientes de los hechos sociales
302. Señale un hecho social propio de Bolivia
303. Señale la primera regla para observar los hechos sociales
304. Señale la segunda regla para observar los hechos sociales
305. Señale la tercera regla para observar los hechos sociales
306. Señale la cuarta regla para observar los hechos sociales
307. ¿Cuáles son los problemas en la observación de los hechos sociales?
308. ¿Cuáles son las cuatro maneras que reflejan las representaciones colectivas?
309. ¿Qué es la morfología social?
310. ¿Qué características tienen las sociedades simples?
311. ¿Qué características tienen las sociedades complejas?
312. ¿Cuáles son los motivos de Durkheim para abordar el tema del suicidio?
313. ¿Cuál fue uno de los objetivos primarios de la búsqueda de una teoría social del
suicidio?
314. ¿Cuál es la tesis central del suicidio?
315. ¿Explique “el incidente del pasillo”?
316. ¿Explique el concepto de tasa social de suicidio?
317. ¿Cuáles fueron las tres importantes conclusiones sobre la estabilidad de las tasas?
318. ¿Cómo se define a la integración social?
319. ¿Para qué sirve la integración social?
320. ¿A qué se refiere que la brecha de la integración social comienza a aparecer en las
sociedades industriales?
321. Explique en qué consiste el suicidio egoísta. Ponga ejemplos
322. Explique en qué consiste el suicidio altruista. Ponga ejemplos
323. ¿A qué se refiere le concepto de regulación social?
324. Explique en qué consiste el suicidio fatalista. Ponga ejemplos
325. Explique en qué consiste el suicidio anómico. Ponga ejemplos
326. ¿Cuáles son las causas de la anomia?
327. Haga una breve reseña histórica del término anómia
328. Defina ¿qué es la anómia? Ponga ejemplos

CUESTIONARIO 11: EMILE DURKHEIM (Páginas 334 al 358)

329. ¿Investigue que es la sociología de la religión?

330. Señale los objetivos fundamentales de “Las formas elementales de la vida religiosa”.
331. Señale los 2 aspectos fundamentales sobre las categorías del entendimiento
332. ¿Cuáles son las dos formas elementales de la vida religiosa?
333. ¿Qué es lo sagrado para Durkheim?
334. ¿Qué es lo profano para Durkheim?
335. ¿Cuáles son las características relacionadas con lo sagrado y lo profano?
336. Investigue ¿Qué es animismo y naturismo?
337. ¿Cuál era el objetivo de Durkheim con respecto al estudio de la religión?
338. ¿Qué razones esboza Durkheim para establecer que la más antigua de las religiones
era de las tribus totémicas Australianas?
339. Señale la cadena de observaciones de Durkheim acerca del totemismo.
340. ¿Cuáles son los 3 tipos diferentes de actividades religiosas que describe el tótem?
341. ¿Cuál es el centro de las religiones totémicas según Durkheim?
342. ¿Por qué se dice que la religión debió ser el primer sistema para clasificar el mundo
natural por clase y categoría?
343. ¿Cuáles son las dos cuestiones en que se concentró Durkheim respecto a las
religiones totémicas?
344. ¿Qué es un rito? Investigue y dé ejemplos en Bolivia.
345. ¿Qué es la “asamblea efervescente”?
346. ¿Por qué la sociedad es el trasfondo de su propia conciencia?
347. ¿Cuál es el primer efecto repentino en el “propio acto de reunirse”?
348. ¿Cuál es el segundo efecto repentino en el “propio acto de reunirse”?
349. ¿Cuál es el tercer efecto repentino en el “propio acto de reunirse”?
350. ¿Qué son las prohibiciones positivas y negativas?
351. ¿Cuáles son los efectos materiales de las ceremonias religiosas?
352. En la religión que Ud. práctica identifique ¿el tótem y los ritos?
353. ¿Cuál es la utilidad social de la religión? ¿Para qué sirve a la sociedad? Según lo
expuesto en la teoría de Durkheim.
354. ¿Qué son las categorías cognoscitivas?
355. ¿Cuáles son las posiciones formales de la filosofía respecto a las categorías
cognoscitivas?
356. ¿Qué tiene que ver las categorías cognoscitivas con el estudio de las tribus que hizo
Durkheim?
357. ¿Cómo comenzó a redefinir el problema de las categorías, E. Durkheim?
358. ¿Qué observaciones hizo Kant respecto a las categorías cognoscitivas?2
observaciones
359. ¿Cómo se opuso Durkheim a Kant?
360. ¿Qué planteaba el empirismo sobre las categorías cognoscitivas? 3 premisas
361. ¿Por qué Durkheim creía que los empiristas y los aprioristas sobre las categorías
habían despojado al mundo exterior?

CUESTIONARIO 12: EMILE DURKHEIM (Páginas 358 al 388)

362. ¿Qué tuvo que demostrar Durkheim?

363. ¿Por qué aseguraron Durkheim y Mauss que las divisiones y clasificaciones que
surgían en la sociedad no se originaban del propio razonamiento humano?
364. Mientras que Kant consideraba … (completar)
365. ¿Qué mostró la división del espacio y las regiones espaciales correspondientes a las
divisiones de clanes?
366. La teoría de Durkheim de las categorías se apoya en la premisa … (completar)
367. A la luz de esto, Durkheim argumentó que lejos del concepto de tiempo … (completar)
368. ¿Por qué Durkheim afirmó que el concepto causa comenzó primero en la religión?
369. De esta forma, en tanto Kant asumía que las categorías eran lógicamente anteriores
… (completar)
370. ¿Quién era Herbert Spencer?
371. ¿De qué trata el organicismo?
372. ¿Qué es racionalismo clásico?
373. ¿Cuáles son las tres afirmaciones en el centro del racionalismo clásico?
374. ¿Cómo puede explicarse la oposición de Durkheim al racionalismo clásico?

CUESTIONARIO 13: MAX WEBER (Páginas 389 al 419)

375. Destaque un aspecto de la biografía de M. Weber
376. ¿Cuáles fueron las influencias teóricas de Weber?
377. ¿Cuáles fueron los trabajos más importantes de Weber?
378. ¿Cuáles eran los interese clave de la obra de Weber?
379. ¿Qué afirmación de Marx rechazó Weber?
380. ¿Según Weber, cuál era la tarea última de la teoría social?
381. ¿Según Weber, por qué Marx instrumentalizaba los conceptos teóricos?
382. ¿Ud. con quién está de acuerdo con Marx o con Weber respecto de la polémica?¿Por
qué?
383. ¿Qué es el determinismo económico?
384. ¿En qué discreparon Marx y Weber sobre la comprensión de la historia y el desarrollo
histórico?
385. Explique la teoría de las esferas sociales de Weber.
386. ¿Cuál la diferencia entre Weber y Marx respecto a las esferas económica, legal y
religiosa?
387. ¿A qué se refiere el término “proceso de racionalización”?
388. Señale los principios importantes vinculados al proceso de desarrollo histórico
389. ¿él término racionalización qué describe?
390. ¿A qué se refiere la noción de que la racionalización era evidente en la acción
individual y en la institucional?
391. En las esferas económica, estatal y legal ¿qué implicó la racionalización?
392. ¿A qué tendencias hace referencia el concepto de racionalización?
393. ¿De qué tipo de actividades depende la racionalización?
394. ¿Qué tiene que ver los balances con la racionalidad?
395. Estimó que el punto específico de intersección entre una ética … (completar)
396. ¿Cuáles eran las dos suposiciones separadas pero interrelacionadas?
397. ¿Por qué en China la religión fue un obstáculo?
398. ¿Por qué señala Weber que el dinero fue un “propagador”?
399. ¿En qué niveles de la acción social el cálculo era evidente?
400. Señale el concepto de racionalización y racionalidad ¿Cuál la diferencia?
401. ¿Cuál es el primer tipo de racionalidad? Expliqué
402. ¿Cuál es el segundo tipo de racionalidad? Expliqué
403. ¿Cuál es el tercer tipo de racionalidad? Expliqué
404. ¿Cuál es el cuarto tipo de racionalidad? Expliqué
405. ¿Ud. cree que la conducta solamente está orientada por la racionalidad?
406. Señale los 2 puntos de comparación sobre el capitalismo en los estudios de Marx y
Weber
407. ¿Cuáles son las 3 fuentes primarias de los orígenes del sistema feudal?
408. ¿Según Weber por qué se dio la transición del feudalismo al capitalismo?
409. ¿Qué sucedió en las esferas legal y política?
410. Investigue ¿Qué eran los gremios en el feudalismo?
411. ¿Por qué el sistema de fábrica reemplazó al sistema del gremio?
412. ¿Cuáles eran los factores no económicos o influencias fundamentales para que surja
el capitalismo?
413. Explique el primer factor no económico
414. Explique el segundo factor no económico
415. ¿Qué importancia tiene el surgimiento del ciudadano y de la ciudad moderna?
416. Explique el tercer factor no económico
417. ¿Qué elemento adicional estuvo presente en Occidente que no se desarrolló en
Oriente?
418. Señale los tres pasos involucrados en el desarrollo de un sistema de acción vinculado
al desarrollo del capitalismo
419. ¿Qué tiene que ver el fin de “la piedad ingenua” con el desarrollo del capitalismo?
420. ¿Cuáles eran los obstáculos religiosos para el desarrollo del capitalismo en China y la
India?
421. ¿Por qué no se desarrolló el capitalismo en Oriente?

CUESTIONARIO 14: MAX WEBER (Páginas 419 al 444)

422. Investigue 5 definiciones de clase social

423. ¿Cuáles son las tres características diferentes de las clases sociales y formación de
clase?
424. ¿Cuál es la definición de Weber del concepto de clase?
425. ¿Qué son “las oportunidades vitales” y que tiene que ver con la definición de clase?
426. ¿Qué es el mercado?
427. Mientras Marx había pesado que la absoluta “propiedad … (complete)
428. ¿Cuáles son las dos categorías de situación de clase? Explique
429. ¿Por qué Weber dudó de que las clases fueran equivalente a grupos?
430. ¿Por qué para Weber no existen intereses de clase…, solo “intereses promedio” de
individuos? Explique
431. ¿Cuál es la tercera característica del tratamiento de Weber a la situación de clase?
432. ¿Cuál es el cambio total que se produjo en la manera en que tenían lugar estas
luchas (de clases)?
433. ¿Por qué Weber dudó de la idea de Marx de la posibilidad de la revolución y cambio
social?
434. ¿Cuáles son las dos maneras fundamentales, de cómo cambio la forma básica de la
lucha de clases?
435. ¿Cómo definía Weber una situación de status?
436. ¿Cómo está limitado la definición de clase?
437. ¿Cómo puede definirse los estatus de grupo?
438. Señale 3 diferencias entre clase y estatus
439. Explique con un ejemplo de nuestra vida cotidiana lo que entiende por clase y estatus
440. ¿En que se basa la estratificación del orden de estatus? Haga un ejemplo de la vida
cotidiana
441. Señale las cuatro prácticas diferentes que emplea el estatus
442. ¿Por qué Weber creía que la situación de estatus está determinada por una
“evaluación positiva o negativa?
443. ¿A qué se refiere los términos “cierre endogámico completo”?
444. ¿Qué tiene que ver “el destino vital” con el estatus?
445. ¿Cuáles son las dos distinciones para comprender la lógica de evaluación en el orden
de estatus?
446. ¿Cuáles son los tres criterios vinculados a la actividad evaluativa de los estatus de
grupo?
447. ¿Cuál es la característica adicional del estatus de grupo?
448. ¿Qué es una casta?
449. ¿A qué se refieren los monopolios materiales?
450. ¿Cuál es el propósito primario de los partidos políticos?
451. ¿Cuál es la función clave del partido político?
452. Investigue ¿qué es el protestantismo?

CUESTIONARIO 15: MAX WEBER (Páginas 444 al 467)

453. ¿Cuál es la afirmación central de “La ética protestante”?
454. Señale los cinco objetivos de “La ética protestante”?
455. ¿Qué es ascetismo?
456. ¿Qué significa que el ascetismo había escapado de la “jaula religiosa”?
457. ¿Cuál la tesis central respecto al ascetismo?
458. Investigue a que se refiere el concepto de “jaula de hierro” en Weber
459. Señale los tres imperativos primordiales del “espíritu ético” en el que se
desarrolló el capitalismo
460. ¿Qué máximas éticas propuso Benjamín Franklin para ser exitosos?
461. Weber sostuvo que, lo que Franklin había dicho … (completar)
462. ¿En qué aspectos era único el “espíritu del capitalismo”?
463. ¿Por qué Weber creía que en el capitalismo tradicional “el trabajador reaccionó
al aumento con la disminución de cantidad de trabajo”?
464. ¿Cuál fue la crítica teológica de Juan Calvino?
465. ¿Cómo se obtendría la salvación según Calvino?
466. ¿Qué es la doctrina de la predestinación?
467. Señale los dogmas que delineaban la teología de la salvación de Calvino
468. En la teología católica, el creyente era capaz…………. (complete)
469. ¿En qué aspectos la doctrina de la predestinación no tenía precedentes?
470. ¿Por qué Weber creía que los decretos de Calvino habían aislado e
individualizado a los creyentes?
471. ¿Qué condujo al desarrollo de la doctrina de la “sola fide”?
472. ¿Cuáles son los cuatro efectos principales de la doctrina de Calvino sobre la
conducta del individuo en el mundo?
473. ¿En qué se diferencia el ascetismo monástico del ascetismo protestante?
474. ¿Qué es el ascetismo profano?
475. ¿Cuáles son los vínculos entre la salvación y la actividad comercial?
476. ¿Qué es la “crisis de prueba”?
477. ¿Cuáles son las respuestas afines en los protestantes?
478. ¿Cuál es el nexo entre la doctrina de la predestinación y la aparición del
ascetismo en la vida económica?
479. ¿Cuáles son los dos tipos históricos de ascetismo? Explique. ¿En qué
consisten?
480. ¿A qué se refiere el tema de la “llamada”?
481. ¿Cómo interpretaron la “llamada” los protestantes?
482. Explique diferencia entre “sola fide” y “consilia evangélica”
483. Explique los términos “llamada interna” y “llamado al negocio”
484. En este esquema, el trabajo ….(complete)

CUESTIONARIO 16: MAX WEBER (Páginas 467 al 491)

485. ¿Qué se entiende por el término metodología?

486. ¿Por qué hubo un dominio de la metodología de las ciencias naturales?
487. ¿Por qué se comenzó a criticar la naturaleza no-científica de las ciencias
sociales?
488. ¿Cuáles fueron las dos direcciones específicas para resolver el problema del
conocimiento en las ciencias sociales?
489. ¿Por qué se pensaba que la descripción histórica de la sociedad era imposible?
490. ¿Qué concluyó Windelband?
491. ¿Cuál fue el primer problema que enfrentó Windelband?
492. ¿Por qué Windelband afirmaba que Kant se había equivocado?
493. ¿Cuál es el otro nombre del positivismo?
494. ¿Qué niveles de realidad describe Windelband?
495. ¿Qué afirmó Windelband sobre la historia y las ciencias sociales?
496. ¿Según Windelband qué estudian las ciencias sociales? ¿Qué investiga las
ciencias sociales?
497. ¿Según Windelband qué tipos de enfoques científicos existían?
498. ¿Cuál la diferencia entre ciencias ideográficas y mnemotécnicas?
499. ¿Según Rickert, cuáles eran los 4 frentes entre ciencias naturales y sociales?
500. Explique ¿Por qué Rickert consideró que el acto juicio era previo al acto del
conocimiento?
501. ¿Explique la fórmula de Rickert?
502. ¿Qué perspectiva adoptó Rickert respecto a ciencias naturales?
503. ¿Por qué pensaba Rickert que las ciencias sociales eran “generalizadoras”?
504. ¿Explique las limitaciones de la metodología de las ciencias naturales?
505. ¿Por qué se dice que los conceptos “reductores”?
506. De acuerdo con este punto de vista, las ciencias…. (completar)
507. Además, Rickert plantea que en las ciencias naturales … (completar)
508. ¿Por qué decía Rickert que las ciencias poseían una naturaleza “formadora de
conceptos” en lugar de ser observadoras?
509. ¿Por qué pensaba Rickert que la experiencia humana no puede vivirse de un
modo general? Explique
510. ¿Cómo se produce la relación con la “experiencia” humana?
511. ¿Qué descubrió Rickert?
512. ¿Ud. esta de acuerdo con Rickert de que la acción humana es guiada por
patrones y valores prácticos fruto de la historia? Sí o No ¿Por qué?
513. Desde ese punto de vista, los seres humanos actúan ... (completar)
514. ¿Qué tiene que ver los valores con las costumbres y leyes?
515. ¿Cuál la importancia de los valores en las “ciencias de hechos” y “ciencias
sociales”?
516. ¿Qué diferencia hay entre productos de la naturaleza y productos sociales?
¿Entre objetos naturales y sociales?
517. ¿Cuáles eran los 3 puntos fundamentales de desacuerdo sobre el método en
ciencias sociales?
518. ¿A qué se refiere la disputa económica?
519. Para Menger, esto significaba que toda…. (completar)
520. ¿Qué postura adoptó Schmoller?
521. Explique los puntos 4 y cinco clave de desacuerdo entre escuela clásica e
histórica
522. ¿Qué (5) pasos importantes dio Weber para destacar la diferencia entre
ciencias naturales y sociales?
523. ¿Qué pensaba Weber de los “suceso individuales”?
524. Explique el principio: “relevancia del valor”
525. Explique el término “relación de valor”
526. ¿Qué es el tipo ideal?
527. ¿Por qué se dice que un tipo ideal es una “imagen de sucesos”?
528. Por tanto, el tipo ideal no sirve … (completar)
529. ¿Por qué son útiles los tipos ideales en investigación?
530. ¿Para qué propósitos sirve el tipo ideal?

CUESTIONARIO 17: MAX WEBER (Páginas 491 al 513)

531. Según Weber la Sociología es una ciencia…. (completar)

532. Señale las 3 direccione que tomó el análisis de Weber
533. Esto, consideró Weber, sugiere que sus acciones implican … (completar)
534. ¿Para Weber las ciencias sociales deberían tomar como objeto?
535. ¿A que conclusión llegó Weber respecto de la investigación?
536. ¿Qué es el Verstehen?
537. ¿Por qué decía Weber, que la “interpretación” y la “comprensión” preceden a la
acción social?
538. ¿Qué es la comprensión directa?
539. ¿Qué es la comprensión interpretativa o explicativa?
540. ¿Qué es el significado subjetivo?
541. ¿A qué se refiere con la asignación de significados a los actos?
542. ¿Qué produce los significados?
543. ¿Por qué Weber creía que ningún intercambio podía darse sin singnificados?
544. ¿Cómo se define la racionalidad?
545. ¿Qué es la racionalidad práctica? Haga un ejemplo
546. ¿Qué es la racionalidad teórica o conceptual? Haga un ejemplo
547. ¿Qué es la racionalidad formal? Haga un ejemplo
548. ¿Qué es la racionalidad sustantiva? Haga un ejemplo
549. ¿Qué es la acción tradicional? Haga un ejemplo
550. ¿Qué es la acción afectiva? Haga un ejemplo
551. ¿Qué es la acción racional del valor? Haga un ejemplo
552. ¿Qué es la acción racional instrumental? Haga un ejemplo
553. ¿Qué es el poder según Weber?
554. ¿Qué es el dominio según Weber?
555. ¿Qué crea un sistema legítimo de autoridad?
556. ¿Cómo puede ser visto un sistema de dominación?
557. ¿Cuáles eran elementos centrales para el sistema de dominación? Explique
558. Señale las características que varían en los sistemas de dominación
559. ¿Cuáles son los tres tipos diferentes de dominación legítima?

CUESTIONARIO 18: MAX WEBER (Páginas 513 al 544)

560. ¿Qué es la dominación carismática? Haga un ejemplo
561. ¿Cómo es la administración en la dominación carismática?
562. ¿Qué es la dominación tradicional? Haga un ejemplo
563. Explique las formas patrimoniales y patriarcales de administración
564. Explique la relación Autoridad patriarcal y el poder del edicto
565. ¿Qué es la dominación legal? Haga un ejemplo
566. ¿A qué se refiere la frase el Estatuto contra el Edicto?
567. ¿Cuáles son los 6 tipos básicos de organizaciones burocráticas?
568. ¿Por qué pensaba Weber que los medios burocráticos de administración se
limitaron al desarrollo de la sociedad industrial?
569. ¿En qué consiste la “administración patrimonial” de la sociedad feudal?
Explique
570. ¿Cuáles fueron los cambios sociales que favorecieron el surgimiento de
medios de administración burocráticos?
571. ¿Cuáles fueron los factores históricos que llevan a la burocratización?
572. Señale las dos cuestiones adicionales para entender el uso del término
burocracia en Max Weber
573. ¿Señale las 4 maneras de cómo promueve la superioridad técnica de la
burocracia el capitalismo?
574. Señale las características de la burocracia
575. ¿Cuál la relación entre burocracia y ley?
576. ¿Cuáles son las consecuencias de la burocracia?