DISEÑO CURRICULAR INICIAL

Matemática y su enseñanza
El Diseño Curricular hace referencia a un proceso que permite organizar y desarrollar un plan
educativo. A través de él se busca satisfacer las necesidades formativas de los estudiantes.
En el diseño curricular se mencionan los objetivos del currículo, las competencias que se buscan
desarrollar, los resultados que se persiguen y la certificación que se brinda.
Cada provincia formula su diseño que adapta a sus particularidades regionales.
Los docentes encuentran en él una guía para llevar adelante la labor pedagógica y tanto él como las
instituciones le imprimen su sesgo particular en base a las necesidades grupales. Puede decirse que el
diseño curricular define qué, cómo y cuándo se enseña.
 TRABAJEMOS
CON EL DISEÑO
CURRICULAR

¿Cómo se clasifican los ciclos del nivel inicial?

¿Cuáles son las características de cada ciclo y edades que comprende?

¿Qué son los campos de experiencias?

¿Cómo están organizados?

¿En qué campo de experiencia se ubica el área de matemática?

¿Discriminar los contenidos matemáticos de los diferentes ciclos del nivel?