MICROCONTROLADOR ARDUINO

IDE ARDUINO

RUTAS DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Conocer sobre el correcto uso de la interfaz de Arduino.

Practicar normas de convivencia en el entorno educativo.

Objetivo con criterio pedagógico:

El estudiante deberá desarrollar nuevas habilidades y destrezas en el manejo de nuevas

tecnologías de formada didáctica.

Fortalecemos los conocimientos iniciales en el manejo de Arduino.

Manejo de contenido:

Mediante observación y manipulación veremos el correcto manejo de la plataforma de Arduino.

Creación de ambiente positivo de aprendizaje:

En el aula se fomentará un entorno de respeto con los demás y con uno mismo para la
prevención del contagio en el aula.

En modalidad a distancia realizaremos reflexiones de las situaciones de riesgo, que existen en

pandemia.

1. OBJETIVO HOLISTICO

Fortalecemos los valores de amistad y fraternidad, a través de la definición,

funcionamiento y aplicación del IDE de Arduino, mediante la resolución y simulación de
circuitos electrónicos, promoviendo la mejora del proceso formativo de los estudiantes y
el fortalecimiento de prácticas de bioseguridad para prevenir la propagación del COVID-
19.
2. PRACTICA

ACTIVIDAD N°1

Conformamos equipos comunitarios de trabajo, para responder las

siguientes preguntas.

1) ¿Cuáles son las situaciones de riesgo de contagio en el entorno educativo?

2) ¿De qué manera podemos disminuir el riesgo de contagio?

ACTIVIDADAD N ° 2  CONCENTRATE Y ENCIERRA LAS PALABRAS

CORRESPONDIENTES.
 3. TEORIA:

INSTALACION DE ARDUINO

Arduino también incluye un entorno interactivo de desarrollo (IDE) que

permite programar fácilmente la tarjeta. El IDE (Integrated Development
Environment) se basa en Processing y Wiring (open source ).

El Lenguaje de programación Arduino se basa en C/C++, y se simplifica

con el uso de la biblioteca Arduino

Instalación

 Descargar la IDE de Arduino de la página oficial según el sistema operativo.

Link de descarga:

http://arduino.cc/es/Main/Software (Español)
http://arduino.cc/en/Main/Software (Ingles)
 Disponible para: Windows, Mac OS X, Linux
Instalación de Arduino en Windows

 Instalación del Driver: Vamos a administrar dispositivos (Inicio-clic derecho en equipo -

administrar- administrar dispositivos) buscamos en otros dispositivos los elementos
desconocidos y con clic derecho seleccionamos actualizar controlador:
 Ahora seleccionamos buscar software de controlador en el equipo y buscamos la ubicación de
carpeta Drivers.

IDE Arduino

Arduino también incluye un entorno interactivo de desarrollo (IDE) que permite programar
fácilmente la tarjeta. El IDE (Integrated Development Environment) se basa en Processing y
Wiring (open source ).
El Lenguaje de programación Arduino se basa en C/C++, y se simplifica con el uso de la
biblioteca Arduino.
Configurar IDE de Arduino

Lo primero que se debe realizar es seleccionar el tipo de tarjeta que se está trabajando y el puerto
en el que está conectada la tarjeta:

4. VALORACION:

 Reflexión conjunta de la importancia que tiene el conocer la IDE

de Arduino en la creación de proyectos del diario vivir.

 Reflexionamos sobre la importancia de las prácticas de

bioseguridad para contribuir a la mitigación del COVID-19,
además de su gran influencia en el proceso formativo de los
estudiantes.
 5. PRODUCCION

ACTIVIDADAD N ° 1

 Simulación del circuito en Proteus

ACTIVIDADAD N ° 2

 Realizamos el armado de circuito físico.

ACTIVIDADAD N ° 3

Programar
 Juego de luces Arduino

delay(100);
void setup() { digitalWrite(2, 0);
Serial.begin(9600); digitalWrite(3, 0);
pinMode(2, OUTPUT); digitalWrite(4, 1);
pinMode(3, OUTPUT); digitalWrite(5, 0);
pinMode(4, OUTPUT); delay(100);
pinMode(5, OUTPUT); digitalWrite(2, 0);
} digitalWrite(3, 0);
void loop() { digitalWrite(4, 0);
juego 1 digitalWrite(5, 1);
digitalWrite(2, LOW); delay(100);
digitalWrite(3, LOW);
digitalWrite(4, LOW); Juego 3
digitalWrite(5, LOW); digitalWrite(2, 1);
delay(100); digitalWrite(3, 1);
digitalWrite(2, HIGH); digitalWrite(4, 0);
digitalWrite(3, HIGH); digitalWrite(5, 0);
digitalWrite(4, HIGH); delay(200);
digitalWrite(5, HIGH);
delay(100);
digitalWrite(2, 0);
digitalWrite(3, 0);
Juego 2 digitalWrite(4, 1);
digitalWrite(2, 0); digitalWrite(5, 1);
digitalWrite(3, 0); delay(200);
digitalWrite(4, 0); juego
digitalWrite(5, 0); digitalWrite(2, LOW);
delay(100); digitalWrite(3, LOW);
digitalWrite(4, LOW);
digitalWrite(5, LOW);
digitalWrite(2, 1); delay(100);
digitalWrite(3, 0); digitalWrite(2, HIGH);
digitalWrite(4, 0); digitalWrite(3, HIGH);
digitalWrite(5, 0); digitalWrite(4, HIGH);
delay(100); digitalWrite(5, HIGH);
digitalWrite(2, 0); delay(1000);
digitalWrite(3, 1); }
digitalWrite(4, 0);
digitalWrite(5, 0);
6. BIBLIOGRAFÍA:

- Paulo Freire. (1974). Pedagogía del Oprimido. Chile: Siglo XXI.

- Banzi, Massimo (24 de marzo de 2009).
- http://solorobotica.blogspot.com/2012/07/programacion-de-arduino-elide-de.html
- Noble, Joshua (15 de julio de 2009.

7. WEBGRAFIA

https://www.arduino.cc/reference/es/