Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos: AGUIRRE DIAZ

Estadística 20/04/2023
Nombre: KELLY DAHIANA

Actividades numéricas 3

El objetivo de estas actividades es hacer que trabajes sobre lo aprendido con un

conjunto de datos reales, sobre los que se te pedirá realizar cada uno de los cálculos
numéricos expuestos en el transcurso del tema.

La actividad está estructurada en un total de 4 ejercicios analíticos. En todos ellos

encontrarás, en primer lugar, la descripción de los datos con los que vas a trabajar,
seguida de la tabla correspondiente, la cual introducirá el conjunto de datos. Se
recomienda realizar la actividad con Excel o calculadora, siguiendo la metodología
aprendida, y entregar los resultados obtenidos en fichero Word para que el
profesor pueda escribir en él las correcciones oportunas.

En el caso de la convocatoria extraordinaria, encontrarás los ejercicios para realizar

en el apartado de documentación del aula de la asignatura. Los ejercicios de la
convocatoria ordinaria se detallan a continuación.

Cada uno de los apartados que encontrarás en la actividad recibirá en la evaluación

una puntuación homogénea.

Importante: ten en cuenta que, dado que dispones de Gretl, debes calcular las
probabilidades de los modelos de probabilidad hasta el final. No obstante, en
el examen, dado que no dispones del software, deberás dejar indicada la
probabilidad en el punto en el que irías a buscarla mediante el uso de Gretl.
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Tema 7. Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: AGUIRRE DIAZ
Estadística 20/04/2023
Nombre: KELLY DAHIANA

1. Tenemos dos cajas ( A y B) con cerrojos grandes y pequeños. La caja A tiene 60

cerrojos grandes y 40 pequeños, y la caja B, 10 grandes y 20 pequeños. Se
selecciona una caja al azar, y de esta un cerrojo.

A. ¿Cuál es la probabilidad de que el cerrojo elegido sea pequeño?

Utilizamos el Teorema de la Probabilidad
Respuesta: 53,3% y 37,5% Explicación:
Tenemos las probabilidades de las dos cajas

P(A) = ½ = 0,5 y P(B) = ½ = 0,5.

Opciones posibles:
P(A/Grandes) = 60/100
P(A/Pequeños) = 40/100
P(B/Grandes) = 10/30
P(B/Pequeños) = 20/30

La probabilidad de que el cerrojo escogido sea pequeño será la siguiente:

1/2 x 40/100 + 1/2 x 20/30 = 0,5333

B. Sabiendo que el cerrojo extraído es pequeño, ¿cuál es la probabilidad de que

dicho cerrojo pertenezca a la caja A ?
Utilizamos el Teorema de Bayes.
¿ )/ 0,533 = 0.3750

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2. En un grupo de 30 personas, se da a probar un producto para su posible venta.
La probabilidad de que una de estas personas adquiera el producto tras finalizar
la prueba es del 0,4 %.

Tema 7. Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: AGUIRRE DIAZ
Estadística 20/04/2023
Nombre: KELLY DAHIANA

Se pide:
A. Definir la variable X que definiría el experimento realizado y su modelo de
distribución.
X = “número de personas que adquiere el producto de entre 30 personas”
Sería un modelo probabilístico Binomial » X~B (30;0,4)

B. Calcular la probabilidad de que adquieran el producto al menos 2 personas.

C. Si, tras la prueba, el producto sale a la venta en una población de 400

habitantes, ¿cuál es ahora la probabilidad de vender al menos 20 unidades?

3. El número de fallos de un instrumento de prueba, debido a las partículas de un

producto, es una variable de Poisson con media 0,2 fallos por hora.
Se pide:
A. Calcular la probabilidad de que el instrumento no falle en una jornada de 8
horas.
Enunciamos los datos descritos en el problema así:
𝑋 ≡ 𝑁𝑜 𝑑𝑒 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑢𝑒𝑏𝑎
𝐿𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑎𝑙𝑒𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎 𝑋 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑃𝑜𝑖𝑠𝑠𝑜𝑛: 𝑋~𝑃(0.2)

 Se adapta el parámetro promedio ya que el estudio está basado en una

jornada de 8 horas:
0.2 --- 1
.λ....--- 8
 Entonces el número de fallos por jornada de 8 horas es:
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λ = (8 · 0.2)/1 = 1.6
 La probabilidad 𝑞𝑢𝑒 debemos obtener es la siguiente:
X~P (0,2 x 8) = P(1,6)
P (X=0) = 0,2018

Tema 7. Actividades 3
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: AGUIRRE DIAZ
Estadística 20/04/2023
Nombre: KELLY DAHIANA

Por lo tanto, La probabilidad de que el instrumento no falle durante una

jornada de ocho horas es de, aproximadamente

−1.6 0
e .1 .6
P ( x=0 )= ≈ 0.201897
0!

B. Calcular la probabilidad de que el instrumento no falle en una jornada de 30

minutos.
X~P (0,2 x 30/60) = P (0,1) » convertimos la unidad de medida temporal
para calcular nuestra nueva Poisson.
P (X=0) = 0,9048

4. El peso en gramos de las galletas que fabrica una máquina sigue una distribución
normal de media 2 gramos y desviación típica 5/89 gramos.

C. Define la variable sobre la que estamos trabajando y expresa de forma

correcta el modelo de distribución a utilizar para el cálculo de probabilidades
(indicando cuáles son los parámetros que lo definen).

X= “el peso en gramos de las galletas que fabrica una máquina”

X~N (2; 0,056^2)

D. Tipifica la variable para obtener una distribución normal estándar.

E. Indica cómo, haciendo uso de la distribución inicial y de la normal estándar,
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La Rioja (UNIR) de que la galleta pese menos de 1 gramo.
P(X<1) = 1 – P(X>1) = 1 – 1 = 0

Tema 7. Actividades 4