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LC INGLÉS - CLASE 1y 2 - Unidad 1
LC INGLÉS - CLASE 1y 2 - Unidad 1
https://www.diferenciador.com/tipos-de-comunicacion/
Comunicación no verbal
https://www.diferenciador.com/tipos-de-comunicacion/
¿Qué es un texto?
El texto es una estructura multidimensional en la que se ponen de
manifiesto la actitud y los sistemas de conocimiento de los
hablantes: el conocimiento lingüístico, el conocimiento general o
enciclopédico, el conocimiento temático y el conocimiento sobre
muestras textuales.1
1.García, Pilar E. “El papel de la información textual en el proceso de lectura del texto especializado”
¿Son todos los textos iguales?
No, debido a su organización interna podemos diferenciar
distintos tipos de textos.
Las secuencias son estructuras de base semántica con repercusión en la forma lingüística
que los hablantes seleccionan para interpretar o producir textos.2 En otras palabras, la
secuencia es una unidad dentro de un texto que se conforma como tal porque tiene ciertas
características específicas. Por ejemplo, un diálogo se organiza en una secuencia
conversacional, en una receta de cocina predomina la secuencia instruccional, mientras
que en un cuento predomina la secuencia narrativa.
2.García, Pilar E. “El papel de la información textual en el proceso de lectura del texto especializado”
TIPOS DE SECUENCIAS:
☞ Las SECUENCIAS NARRATIVAS relatan hechos que les suceden a personas o personajes en un
lugar y un tiempo determinados. Los elementos esenciales de la narración son el narrador
(1.ª, 3.ª persona), los personajes y la historia o trama.3
☞ Las SECUENCIAS DESCRIPTIVAS cuentan cómo son las personas, los objetos, los lugares, las
situaciones, las emociones, los sentimientos. Las descripciones pueden ser objetivas ―por
ejemplo, las científicas (en este caso, algunos autores prefieren denominarlas
expositivas)― o subjetivas.4
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/lengua/las_caractersticas_de_los_textos.html
Coherencia:
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/lengua/la_coherencia.html
Cohesión:
La cohesión también es una propiedad que permite que el texto sea una unidad. Esto
se logra conectando de manera adecuada a las oraciones.
Para que un texto sea coherente, se deben establecer ciertas relaciones entre los
datos que contiene. Esas relaciones se establecen por medio de procedimientos de
cohesión, es decir mecanismos de escritura que permiten "conectar" las oraciones de
un texto. Entre esos mecanismos, los de uso más frecuente son.
Los conectores (and - or - but – so - because)
Los sinónimos
Los pronombres
La elipsis
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/lengua/la_cohesin.html
Valerse de: Prestar atención a:
INTERACT: INTERACTUAR
INTERACTIVE: INTERACTIVO
INTERACTED: INTERACTUADO
INTERACT: INTERACTUANTE
El COTEXTO y CONTEXTO también ayudan:
¿Cuál de estas oraciones se comprenden
mejor? ¿Porqué?
FUNCIONES DE LAS PALABRAS
PALABRAS PALABRAS
CONCEPTUALES ESTRUCTURALES
SUSTANTIVOS ARTÍCULOS
ADJETIVOS PREPOSICIONES
VERBOS CONJUNCTIONES
ADVERBIOS PRONOMBRES
ADJETIVOS DETERMINANTES
TÉCNICA SEMÁNTICA – MORFO – SINTÁCTICA
(SMS)
TÉCNICA SEMÁNTICA – MORFO – SINTÁCTICA
(SMS)
TÉCNICA SEMÁNTICA – MORFO – SINTÁCTICA
(SMS)
LET’S WORK!
1- Responder las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es un software de sistema?
b. ¿En qué difieren las computadoras actuales de las primeras computadoras?
c. ¿Cuál es la función de un controlador de dispositivos?
2-Identificar los elementos no verbales del texto.
3- ¿Qué tipo de secuencia sigue el texto?
4- Buscar ejemplos de recursos de Coherencia y Cohesión.
5-Identificar ejemplos de cognados en el texto. ¿Presenta ejemplos de falsos cognados?
6-Clasificar las siguientes palabras en palabras conceptuales y palabras estructurales. Justificar.
SYSTEM – TO – OPERATIONS – THE – WITH – OPERATED – THIS – A – AND – MANAGE – CONTROL –
MODERN – ONLY – BIOS –IN – FUNCTION
7- Analizar la siguiente oración utilizando la técnica semántica – morfo – sintáctica.
a. Users manually entered commands into a computer.
b. These systems manage both the hardware and software of a computer.
c. Other components ensure that peripherals work with the operating system.